培养健康交往能力 让孩子更出众

陈思焙

从家庭到学校、社会，交往范围的变化成为孩子成长中重要的转变之一，让孩子学会与同伴健康交往显得尤为重要。日前，虹口区红旗小学校长姚远在“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂第四季第三期上，为家长补上了《同伴交往是孩子成长必修课》这一课。

从小培养

别让孩子成“家里老虎”

“每个人都要学会在不同环境中与他人的交往，从而找到新的认同和定位，确定新的共识和发展新的自我，这将影响孩子整个人生。”姚远指出，交往不简单等同于交流，人具有的社会性要求人们有一定的人际交往能力。

如今在家庭中，部分孩子表现得越来越孤立，呈现了退缩型、自我型和攻击型三种表现形式，其中退缩型较为普遍，在家小老虎，出门小虫子。姚远分析说，造成这种情况还是因为家长对孩子不敢放手，与孩子的交流也少，孩子自己做作业、打游戏，独处的时间非常多，慢慢养成喜欢在家里做自己的事，在集体生活中也逐渐表现出比较内向和孤僻的特点。

学会共情

提升与孩子的交流品质

当孩子问“树是怎么长出来的”，家长该如何回答？这个问题，姚远分享了一位聪明家长的回答。一位妈妈从跟孩子一起種植的绿豆芽说起，多次对话启发，让孩子了解植物一般生长的规律，“所以在交流过程中，家长要足够耐心，要学会倾听，多次对话，人际交往就是沟通力的培养。”

此外，交流品质也蕴含着共情力的培养。当孩子有情绪的时候，家长要学会共情，要识别孩子的情绪，然后再换位思考，找到界限再理性回应。“比如孩子贪玩不做作业，家长要先去了解是不是因为家庭作业过多，导致做学校作业拖拉，这是孩子对家庭作业一种无声的反击。可以先描述孩子不写作业的行为，再提醒孩子作业做得晚也耽误别人时间，待双方的情绪都处理好后，就可以提解决方案。”

姚远指出，共情力的培养不仅是追求与孩子沟通更加顺畅，也是在教孩子如何高情商地解决问题，这也是一种很重要的社交能力。