基于信息技术的小学体育高效课堂的构建研究

吴绍恒

摘要：小学体育是提高小学生身体健康和體育素养的重要科目。教师构建小学体育高效课堂是以人为本的教学观念，体现学生的主体学习地位，进而提高小学生学习体育的兴趣。随着信息技术发展迅速，在教学中信息技术被广泛的应用。目前教师在体育教学时，应用信息技术融入到体育教学中，有效提高学生对体育的兴趣，进而去实现构建小学体育高效课堂。在本文中研究了在信息技术下的小学体育高效课堂的构建，进而促进小学体育教学的质量提升。

关键词：信息技术;小学体育;高效课堂;构建策略

多媒体设备属于信息技术的一种，在教学中有着很大的优势，可以生动形象的展示知识。而且小学生爱玩好动，好奇心重，信息技术就可以满足小学生的特征，促进学生学习体育知识。

1 信息技术背景下小学体育课堂的优势

1.1 改变传统教学，丰富教学内容

现阶段的小学体育教学是采用传统方式，教学的方法跟不上社会发展的脚步，局限了学生对于体育的了解，没有让学生体会到自己是学习体育的主体。而且相对落后的学校体育设备不完善，让学生失去了学习体育的兴趣。在信息技术背景下的小学体育教学可以丰富体育教学内容，通过足球到篮球、田径到跳高等等，体育项目都可以通过信息技术去展示，有效果的丰富了教学内容。

1.2 多样性教学，激发学生学习积极性

在小学体育教学中，教师是根据课本去讲解知识，学生被动的去接受知识，学习环境是比较压抑，本来学生是比较喜欢运动。喜欢玩，但是教师教学方式单一，让学生慢慢失去了学习的兴趣。在信息技术背景下的小学体育课堂教学是多样的，可以调动学生的自主积极性，让学生通过信息技术，观察体育比赛，根据视频去学习体育知识，不但教师的教学质量提高，学生也牢牢掌握了体育知识。

2 构建在信息技术下的小学体育高效课堂的策略

2.1 注重学生的自主学习

信息技术是拥有动画、声音等显著特点，学生十分喜爱。为此，教师在小学体育教学时要根据科学的教学理念为指导，开展体育活动，让学生参与到实践中去体验信息技术的特点，教师要将信息技术和小学体育结合到一起。例如：教师在教学过程应用互联网，根据学生的实际情况，让学生自主在网页上去看不同体育信息，观看体育比赛等多媒体设备，让学生进入到情境中，了解到体育的价值。小学生好奇心中，喜欢去探究，小学生进入到体育教学情境中，有效的提高学生的学习兴趣，大大促进学生的学习效果提升，从而进一步实现小学体育的高效课堂。而且体育教学可以提高学生的身体素养，学生们自主的去学习，掌握到体育知识，为学生未来成长有着重要的作用。

2.2 在课堂应用课件教学

课件是信息技术在教学中的一种形式。教师在教学时要根据体育课本，会制作有趣味的体育教案，让学生观看，这样学生可以认识到体育不同项目的规则和技巧，而且可以有效的调动学生学习积极性。对于小学生来讲，有趣的体育是比较吸引学生的眼球，这样的方式比教师讲解体育知识更让学生加深印象。例如：教师在教学“足球”时，要应用课件去导入新知识，可以先让学生猜一个谜语“圆圆一个蜜蜂窝，上面有黑又有白，弄来弄去我不要，一定要往你门钻”激发了学生的兴趣，然后教师展示足球的出现、足球文化和我国足球的情况向学生简单讲解，让学生深入的了解到足球知识，也要讲到足球比赛规则，在视频中可以根据赛场上的足球去进项讲解，促进学生熟练掌握到足球。让学生认识到足球场上的裁判方式，提高学生的体育规则意识，形成学生的正确体育比赛习惯，这样学生在以后会遵循体育比赛制度，促进学生的体育素养提高。

2.3 教师要做好引导作用

信息技术对于教学来说是可以有效果的提高教学质量，但是它也有弊端，小学生自身的阅历不多，教师在开展信息技术的小学体育教学的时候要发挥好引导作用，在教学中要形成积极、正能力的课堂。例如：教师讲解篮球知识，播放篮球赛事的时候要注意是对学生产生正能量的，因为对于小学生来说，模仿力强，不知道什么是对错，如果在球场上有打架的场景，教师一定要提前检查好，不要播放这些视频。在小学体育课堂中，学生难免会出现磕磕碰碰的，对构建高效的小学体育课堂有间接的影响，一般都是教师要给学生提前示范做一些动作，受到伤害怎么做，学生没有全面的了解到体育健康。但是，在信息技术背景下是可以解决这个现象的。例如：学生在玩足球时如何防止脚踢伤，教师可以从互联网相关视频给学生播放，进行详细的讲解，让学生学会这些健康要点，在体育运动中减少受伤，增加了教师的教学时间，从而促进实现小学体育课堂高效性。

总之，在信息技术下的小学体育高效课堂，不但需要教师要仔细掌握信息技术的优点，而且要根据学生的身体素养和兴趣开展教学。广大教师还是需要不断的研究，通过信息技术，增强学生体育素养，树立正确的体育观念，进而为学生未来发展奠定了基础。

参考文献：

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[2] 刘永芳.试议多媒体能优化小学体育教学[J].中国校外教育，2018（12）.

[3] 郭道刚，任燕.探究信息技术在小学体育中的辅助作用[J].中国新通信，2018（07）.

[4] 廖坤燕.多媒体在小学体育教学中的运用探索[J].当代体育科技，2018（02）.

（作者单位：绵阳师范学院体育学院）