美之桥

隋楠

摘要：在信息技术的支持下，我的美术课堂教学结合形式多样的社团活动，让孩子们感受着美的同时，体验着成长的快乐，去欣赏美、表达美、创造美。网络学习空间所构建的学习交流平台，让师生、生生、家长与学校，实现了不受时间、空间和距离的限制，随时进行沟通、交流、互动学习，学生的探究能力和教师的教学能力得到极大提高，我们能在任何时间、不论远近的进行各种教育教学活动，使有限的教育资源得到充分利用和无限拓展。

关键词：网络学习空间;有效融合;互动学习

在先进的信息化教育教学环境中，多样的教学手段，丰富的信息资源，让许多教学一线的教师，既有欣喜，又有困惑。该如何把这些资源融于教育教学呢？怎样更好地发挥它的作用，优化教学过程呢？作为一名美术教师，这也是我在“十三五”教育科研规划课题《信息技术与小学美术教学有效融合的研究》的实施过程中，常常思考的问题。因此，我格外注重信息化手段在日常的教育教学中的应用。在信息技术的支持下，我的美术课堂教学结合形式多样的社团活动，让孩子们感受着美的同时，体验着成长的快乐，去欣赏美、表达美、创造美。

一、网络学习空间，进行信息采集，丰富教学资源。

备课时，我认真研究教材和教学用书，依据每节课的教学目标和重难点，结合学生的基本情况和特点，进行教学设计。但为了达到更好的教学效果，丰富教学内容，在备课时，可以在网络中查找、获取有效的信息来源，弥补自己原有知识的不足，应用于课堂教学中去。但是在网络上查找资源，只局限于“百度”，是远远不够的，有许多教育教学类资料是无法大量获得的。因此，我充分利用网络学习空间，让课堂教学变得更加有有趣，吸引学生的注意，提高教学效率。

以人教版美术一年级上册第4课《图形变变变》的教学为例，在备课时，我在国家教育资源公共服务平台的资源库里搜索课堂设计、课件，从中借鉴他们的优点，找到适合自己的特点，根据备课需要，进行修改，还可以把自己的备课思路和同学科教师进行网络交流，集思广益，选取最适合的建议对教学设计进行完善，达到更好的教育教学效果。

二、网络学习空间，实现课前自学，提高学习效率。

可以不占用课堂的时间来讲授新知，利用国家教育资源公共服务平台在课前上传微课等形式的学习资源，学生登录个人空间，通过看视频讲座、听音频、看电子书等形式进行自主学习，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料，我也能有更多的时间与每个学生交流。

人教版美术三年级上册《重重复复》一课，就利用国家教育资源公共服务平台，上传了图文并茂的教学资源进行一节翻转课堂教学。学生在我的教师空间里下载学习资源，通过反复操作和阅读，完成自学，并将学习中发现的问题和收获在网络上和其他同学讨论、分享，我也能随时同学生交流，共同探讨问题。

三、网络学习空间，完成课后反馈，体验成功喜悦。

美术课是结合教师引导学生学习和指导学生表现的综合性课程，在课堂上，孩子们不仅仅是听、说、读、写，更重要的是，需要结合生活和感受，用多种形式表达出来，在这个过程中，孩子们就会有很多精彩的瞬间，因此，我非常注重课堂教学过程中的日常积累。利用国家教育资源公共服务平台，将学生在课上的表现、课堂习作拍成照片进行上传，让学生在课后到空间里浏览照片，同时，还可以在网络学习空间上进行自评和互评，对课堂表现和课堂习作等进行多方位评价，也可以谈谈收获，和同学、老师交流遇到的困难等等。

日常的美术课堂教学中，我在学生练习做巡视指导的过程中，把孩子们用眼观察，用心体会，认真绘画、制作的点滴和最后的美术作品拍摄下来，上传到个人空间中，学生在课后就可以通过浏览老师的相册来感受课堂上他们没有发现到的那份精彩，也利用这种第三者角度看课堂的方式，自主感受美术课上的多姿多彩，从另一个角度欣赏自己表现美、创造美的过程，再次体会美术课堂上自己和同学们的那份专注和展示作品时的喜悦。

四、网络学习空间，开展家长交流，促进家校合作。

开展好美术的教育教学工作，不仅仅是教师的教和学生的学，还需要做好和家长的沟通，能及时让家长了解孩子在校的实际情况，和他们分享孩子们在美术课和社团活动中的出色表现以及美术作品展示等。

组建学校低年段美术社团“涂鸦天地”时，在班主任老师的协助下，为25名学生的家长创建了一个“涂鸦社团”的微信群。从第一次社团的活动开始，我就认真上传孩子们在社团活动时的表现情况，并将孩子们在活动中完成的第一幅作品展示给各位家長，得到了大家的好评。为了更好地促进成长，还邀请了市进修学校美术教研员入群，鼓励大家在群里针对孩子美术方面的问题进行探讨，帮助孩子在美术兴趣爱好、技能技法等方面获得更大的提高。

总之，网络学习空间所构建的学习交流平台，让师生、生生、家长与学校，实现了不受时间、空间和距离的限制，随时进行沟通、交流、互动学习，学生的探究能力和教师的教学能力得到极大提高，我们能在任何时间、不论远近的进行各种教育教学活动，使有限的教育资源得到充分利用和无限拓展。在今后的工作中，还要继续探索、学习和实践，使网络学习空间发挥更大的作用，通过这座美之桥，让美术教育之花更绚丽地绽放！