幼儿园游戏化课程的实施策略探究

摘 要：在新时期教育背景下，幼儿园必须重视幼儿主观需求重点关注，合理开发和设计游戏化课程。让幼儿在寓教于乐的环境下，实现思想的启蒙，文化的积淀以及智力的开发。鉴于此，本文主要围绕幼儿园游戏化课程开发策略，展开有效分析。

关键词：幼儿园；游戏化课程；实施策略

一、 前言

新幼兒指导纲要中明确指出，幼儿园在开发和设计课程时，需要重视游戏化课程体系合理设计。以游戏化课程为载体，构建轻松、愉悦的课堂环境，全面激发幼儿的课程学习兴趣，激发幼儿潜在学习动力，促进幼儿身心素质健康发展。

二、 发掘游戏素材，整合游戏化课程资源

幼儿园在开发和设计课程体系时，需要融入游戏化设计理念，合理发掘游戏素材。首先，教师需要对幼儿兴趣爱好展开调查，了解幼儿对那些游戏要素和形式感兴趣，从而有目的地发掘游戏素材。根据幼儿课程目标，合理整合游戏化课程资源，保证游戏化课程内容设计更加规范、合理，幼儿通过学习趣味、生动的课程内容，对文化、对生活产生良好的思想认知，规范幼儿学习品质。比如说，在开发和设计音乐类课程资源时，教师可以将童谣游戏、律动游戏等融入课程体系当中，显著增强音乐课程趣味性、娱乐性。让幼儿在课程学习的过程中，体会到音乐课程学习的快乐。

三、 创新教学方法，完善游戏化课程环境

幼儿园在进行游戏化课程体系开发和设计时，需要对教学方法进行合理创新，并且根据幼儿的主观学习需求，进一步完善游戏化课程环境。让幼儿拥有良好的学习环境，更加直观和生动的感受课程文化内容，增强幼儿学习感悟。首先，教师需要贯彻游戏情境教学法。也就是说，将课程内容以游戏情境的方式展示给幼儿，为幼儿渲染一个轻松、和谐的课程学习气氛，培养幼儿形成良好的乐学意识。比如说，教师在开展语言课程设计与教学时，可以组织幼儿参与到语言情境活动当中。在活动情境中，教师为幼儿提供趣味的汉字图片素材，引导幼儿看图识字，丰富幼儿汉字知识储备。同时，幼儿教师需要重视区域活动的组织与实施，将课程内容以区域游戏的方式呈现给幼儿。在区域活动环境中，教师为幼儿提供相应的游戏素材，引导幼儿自主对课程内容探索与实践，增强幼儿学习体会。比如说，教师在围绕绘画课程进行游戏教学时，不妨设计美术区域活动。为幼儿提供不通过类型的美术工具、素材，引导幼儿根据自身兴趣爱好，自主选择美术工具和材料，自主绘画创作。或者，教师可以在区域活动中，为幼儿提供泥料，引导幼儿进行泥塑雕塑，从而实现幼儿动手操作能力有效培养。此外，幼儿教师需要重点加强幼儿课程游戏教学环境优化与创新，并且，在幼儿游戏参与和探究的过程中，幼儿教师需要给予幼儿一定的关注和指导，从而保证幼儿对课程游戏活动产生参与自信，实现幼儿健康心理品质的有效建设。

四、 家园合作，拓展游戏化课程执行主体

幼儿教师进行游戏化课程教学体系构建时，需要对课程执行主体进行有效创新。因此，教师需要树立全新的思想理念，贯彻和落实家园合作教学体制，鼓励幼儿家长积极参与到游戏化课程探究活动当中，与幼儿一起完成相关的游戏探究。让幼儿在家长的引导和带领下，自觉规范自身游戏参与行为表现，同时也能够在一定程度上增进亲子之间的感情，对于幼儿身心健康成长，具有重要的促进作用和意义。比如说，幼儿教师在围绕科学课程组织教学活动时，可以组织亲子科学探究实验活动。引导家长和幼儿共同参与黄豆种子发芽实验。家长和幼儿一起选择有生命力的黄豆种子，准备好黄豆种子栽种条件，比如说土壤、花盆等，之后，合理控制黄豆种子生长环境，如光照、温度、水分等各项指标。幼儿在家长的带领下，通过观察黄豆种子发芽现象，能够对生命力形成准确的科学意识，从而实现幼儿科学思维与探究能力有效培养。

五、 规范评价，创新游戏化课程评价体系

在幼儿游戏化课程教学领域，教师需要对课程评价体系进行优化与创新。根据新幼儿指导纲要标准，对课程评价指标进行丰富与创新，全面提高幼儿游戏化课程教学评价效率。首先，教师需要丰富幼儿评价指标，重点关注幼儿在游戏化课程中表现的游戏思维、自主探究能力，全方面、具体化地对幼儿游戏化课程学习表现进行评价，从而保证评价结果更加准确。同时，幼儿教师需要针对游戏化课程教学过程，对评价方法进行创新。教师可以对幼儿游戏课程学习表现进行视频记录和整理，并在评价活动中，直观展示给幼儿。让幼儿对自身游戏表现和学习情况加以理解，同时也能够方便教师对幼儿游戏活动表现进行指导和评价。

六、 结论

综上，幼儿园在新时期教育活动中，应该重点加强幼儿身心素质建设。根据幼儿主观学习需求，合理开发和建设游戏化课程体系，为幼儿营造轻松、和谐的课程学习环境，实现寓教于乐式教学。

参考文献：

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[2]郭冬艳.幼儿园课程游戏化的实施策略[J].人民教育，2018（17）：71-72.

[3]孟娇.关于课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略分析[J].科学大众（科学教育），2018（5）：75.

作者简介：

高妮，陕西省咸阳市，陕西省咸阳市旬邑县上官庄幼儿园。