概念整合视角下美剧《老爸老妈浪漫史》委婉语研究

王婧

摘要：委婉语作为一种间接、含蓄的表达方法，在日常交际中起着“润滑”的交际作用。Fauconnier和Turner提出的概念整合理论揭示了自然语言意义建构的普遍认知过程。本文从概念整合的视角阐释《老爸老妈浪漫史》中委婉语的整合机制，并讨论其主要构成手段，加深人们对于英语委婉语的认识和了解，促进跨文化交流的顺利进行。

关键词：委婉语 概念整合理論 《老爸老妈浪漫史》

中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）07-0110-02

委婉语作为一种语言现象和社会文化现象已经成为人们表达思想、进行社会交流和交际的重要手段。英语“euphemism”一词的字面意思为“好听的话”，也就是人们使用含蓄委婉、让人感到愉快的说法表达尴尬、不愉快或是禁忌的事情（陈鑫、田建国，2014：117）。20世纪90年代著名语言学家Fauconnier（1997）等创立的概念整合理论，对语言的认知过程具有强有力的解释作用，并为委婉语的构成机制提供了支持。国内不乏运用该理论阐释委婉语的文献，但不难发现所选语料多来自于字典，而非基于相对真实而鲜活的语境。本文试图用概念整合理论来分析美剧《老爸老妈浪漫史》中委婉语的深层整合机制，加深人们对于英语委婉语的认识和了解，促进跨文化交流的顺利进行。

一、理论基础

概念整合理论来源于Lakoff和Johnson（1980）的概念隐喻理（Conceptual metaphor），一般涉及四个空间，分别是输入空间I（Input I），输出空间II（Input II），类属空间（generic space）和合成空间（blended space）。这四个心理空间之间存在着互相映射的关系，它们通过映射链彼此连接起来，构成了一个概念整合网络。两个输入空间通过跨空间映射相互匹配，类属空间对每一输入空间进行映射，再将两个输入空间中的共有结构及其共有信息投射到此空间当中。同时，通过跨空间的部分映射，这两个输入空间的结构彼此匹配并有选择地投射到第四个空间，即合成空间。此外，合成空间中包含着其他空间都不具有的层创结构（emergent structure），在图1、图2中用方形表示，是人类语言认知过程的核心，它不是对两个输入空间内成分的简单相加，而是一种新的推理结果，其深层意义远在两个原始输入空间之上。

二、研究方法

本文所选语料均出自美剧《老爸老妈浪漫史》第一季，作者在语料统计的基础上，共收集了158条委婉语。结合邵军航，樊葳葳（2002）对委婉语的分类方法，从社会功能和语用心理的角度将收集到的委婉语分为三类：利他委婉语、泛利委婉语以及利己委婉语。根据统计，其中有47条为利他委婉语，占总数的29.7%；39条利己委婉语，占24.7%；72条泛利委婉语，占45.6%。

由于篇幅有限，本文主要选取出自《老爸老妈浪漫史》中的利他、泛利两类委婉语中的典型例子进行概念整合。

三、概念整合理论对《老爸老妈浪漫史》中委婉语的阐释

（1）利他委婉语的整合机制。利他委婉语主要是为了维护听话人的面子以及和听话人关系密切的人或组织的利益。在八集当中，Barney在相亲会上轻浮的表现给女孩子留下了十分糟糕的印象并遭她的拒绝：“Yeah， Im sorry. Im gotta lemon-law you.”。根据概念整合理论，理解这条委婉语需要构建两个输入空间，一个是关于“lemon-law”即“柠檬法案”的输入空间I；另一个是关于“dating principle”即“约会准则”的输入空间II。在考虑输入空间I中所包含元素之前，首先要理解“lemon-law”此概念，结合美国的文化背景知识可知这是一种美国的消费者保护法，主要是防止倒卖瑕疵的车从而保护汽车买主的消费权益。那么输入空间I可包含法案、汽车、禁止瑕疵车、保护消费者等元素；输入空间II包含准则、约会对象、拒绝非心仪对象、寻找真爱等元素（如图1）。通过结合柠檬法案的相关背景知识，将两空间进行通过跨空间映射，有选择性地投射到合成空间，即在相亲会上拒绝一个不心仪对象就如同柠檬法案中拒绝瑕疵车一般，在此过程中形成新的层创结构，新的语义得以构建，即对某人实施柠檬法案的意思就是拒绝和此人继续相亲。

（2）泛利委婉语的整合机制。邵军航、樊葳葳（2002）认为“泛利委婉语是为了使听者觉得悦耳、言者显得文雅及照顾被涉及的人的面子和尊严，如‘性‘排泄‘怀孕‘女性身体等”。这类委婉语在《老爸老妈浪漫史》中所占比例最大，可见人们在日常交际中倾向于采用既尊重他人感受又维护自己利益的方法进行交流。例如在《浪漫史》第16集中出现的“birthday suit”一词，Marshall准备去一家公司面试，但恰巧此时他发现西装裤有破洞，于是好友Barney提醒他换一条。

Barney：Just wear another one.

Marshall：I dont have another one. Maybe other suit options are tract or birthday.

要理解这条委婉语的真正含义，需要构建两个输入空间，即输入空间I：某人、穿、其他西装。输入空间II：Marshall、穿着、没有其他西装、运动裤、出生时的衣服。类属空间中包含了两空间共同涉及的结构“施事者、行为、受事者”，可简化为“某人穿着某件衣服”。根据输入空间II中的元素以及此委婉语出现的语境可知，Marshall去面试必须穿西装，然而他只有一条运动裤和“出生时”的衣服，显然运动裤并不正式。结合认知背景知识，合成空间提取两输入空间的部分成分通过组合运用，新的语义也随之诞生：Marshall没有其他西装，只能选择穿“出生时”的衣服。最后两空间跨空间映射在合成空间里形成新的层创结构，即如果Marshall不能及时修补好西装，那么他只能什么都不穿，也就是裸体，体现了语言的生动和巧妙。这一关系如图2所见。

四、结语

本文结合概念整合理论阐释美剧《老爸老妈浪漫史》中委婉语的合成机制，不难看出概念整合理论为正确理解委婉语的意义建构提供了一个全新的认知视角，具有极大的认知解释潜力。本文语料选自较为鲜活的语境，数量较多，因篇幅有限只能选取其中典型例子进行分析，有待进一步整理与归纳。

参考文献：

[1]Lakoff，G.& Johnson.Metaphors We Live By[M].Chicago：The University of Chicago Press，1980.

[2]Fauconnier，G.Mappings in Thought and Language[M].Cambridge：Cambridge University Press，1997.

[3]陈鑫，田建国.概念整合理论下英汉死亡委婉语的对比研究[J].咸阳师范学院学报，2014（2）：117.

[4]邵军航，樊葳葳.委婉语的分类研究[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版），2002（1）.

责任编辑：赵慧敏