一位年轻物理教师的教学成长

李娇

2018年12月初，我作为高中物理教师代表参加了“2018年黑龙江省高中物理学科新课程方案、新课程标准培训”。这次培训使我受益匪浅，给我带来了太多的收获、惊喜和感慨。

北京市海淀区教师进修学校教研员田成良老师的讲座《高中物理课程标准解读及教学建议》让我从物理学科素养的内涵、高中物理新课标解读和基于核心素养的物理教学建议三个方面，对新课程标准的具体内容有了进一步的理解。哈尔滨市第九中学物理教研组副组长姜胜民老师在其讲座《物理核心素养的落实》中，用静电魔术棒、扑克牌、静电贴、乒乓球、水杯、纸袋、气球等常见物品做出了非常有意思又对学生有引导、启发作用的趣味实验。北京师范大学物理系博士生导师李春密教授在其讲座《新课标下提升物理核心素养的物理教学》中用最接地气的语言引导我们一步步地了解基于提升物理核心素养的物理教学。当李教授说到成语“人浮于世”可以用物理思想來解释的时候，我的思路突然开阔了起来，脑袋里顿时涌入很多可以用物理知识解释的成语，比如“一叶障目”可以用光沿直线传播去解释;“一泻千里”“一落千丈”可以用重力或自由落体运动去解释;“刻舟求剑”可以用参考系去解释;“四两拨千斤”可以用杠杆原理去解释，等等。这些收获让我对未来教学中如何培养学生的物理学科素养有了新的方向，对我未来的教学设计有了很大启发。省教育学院理科教育研培部孙英杰老师的讲座《落实新课标，优化高中物理教学》和哈尔滨市第六中学物理教研组组长孟凡森老师的讲座《基于高考的复习策略》不仅使我对新课程标准有了更深入的理解，也使我对如何带领学生进行更系统、更高效的复习进行了更加专业的指导。

如何从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任这四个方面去培养学生的物理核心素养？这是我们物理教师急需思考的问题。我也在实践中不断摸索，为自己确定了针对学情、因材施教的教学原则。我所在的学校学生基础相对较弱，针对这种情况，我教学的第一个原则就是将知识简单化，怎么简单怎么讲，怎么讲能让学生听懂就怎么讲。第二个原则是教学内容趣味化。物理教师都知道，大部分学生对物理学科的第一印象都是“物理太难学、太枯燥、太没意思”，我的学生也一样，对学习物理有畏难情绪，甚至排斥对物理的学习。为了激发学生的学习兴趣，我想方设法地将物理课变得有趣，比如用很多有趣的图片、动画、视频制作课件，将抽象的知识变得直观生动;创作与物理知识相关的歌词，亲自演唱，亲自制作原创歌曲微课辅助课堂教学，将物理知识用一种全新的方式呈现出来，不仅加深了学生的印象，也激发了学生的学习热情，让他们唱着唱着就学会了相应的物理知识。

当然，这个探索过程说起来简单，实施起来其实非常艰难。首先，需要将物理知识编成歌词，保证每一句歌词与原歌词字数匹配、句句押韵、朗朗上口;然后根据歌词制作PPT，将PPT录制成视频，再录下我自己的演唱音频。由于我在歌唱方面并不专业，所以同一首歌可能要录制几十遍才能选出效果达意的。最后把视频和我唱的歌曲用软件合成到一起，一个歌曲微课才算完成。一个歌曲微课虽然只有短短的两三分钟，却倾注了我太多的心血和汗水。

值得高兴的是，我的付出没有白费，在国家教育部举办的2018年“一师一优课、一课一名师”比赛中，我的课例《物理学与人类文明》被教育部评为部级优课，万分荣幸地成为黑龙江省高中物理学科三节部级优课之一。在设计这节课的时候，我注重培养学生的物理核心素养。《物理学与人类文明》是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修一的第一堂课，为了给学生留下具有亲和力的第一印象，我用自编自创的歌曲微课作为见面礼，借助《青花瓷》的旋律，带领学生将初中物理知识进行了充分的复习。为了调动学生学习物理的积极性，我设置了多个有趣的情境问题，比如“冬天的钢管和木棒谁更冷？”“你相信声音能震碎玻璃吗？”“如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？”“你觉得杯子能承受住人的重力吗？”等等。让学生思考、讨论，甚至辩论，然后通过多个视频片段揭示真相，使学生深入了解物理和生活的密切联系，同时感受物理的趣味性。在本节课的最后，我用亲手制作的原创歌曲微课《物理学习秘籍》向学生介绍了学好高中物理的科学方法，让学生在未来三年的物理学习中不再迷茫。这节课完全针对学生的层次水平精心设计，具有简单化、趣味化的特点，获得了很好的教学效果，实现了预期的教学目标。这节课能够获得部级优课的荣誉，是对我在落实物理核心素养方面的认可。

当然，我在落实物理核心素养的探索上不仅限于原创歌曲微课方面。以《自由落体运动》一课为例，我用纸片、纸团、薄纸板、硬币、花瓣、西红柿、塑料桶、重物、咬手指鳄鱼玩具、刻度尺、一百元纸币等多个物体设计了多个简单有趣的实验，以此培养学生的科学思维和科学探究能力。在课堂教学中，我多次渗透品德教育，如在新课引入时，我以一则“母亲飞奔接住从楼上掉落的小孩”的新闻作为引入，在动情讲述的同时配合精心制作的情境素描动画加以展示，让学生仿佛身临其境，在弘扬母爱伟大的同时也教导学生要关爱父母、孝敬父母。在以高空坠物的危害性讲解自由落体运动的条件时，为了教育学生做文明人、做文明事，我自编了一首打油诗：高空坠物很危险，不乱抛物消隐患。和谐社会我有份，要做文明好少年！在应用自由落体运动规律解决实际问题环节，我用100元纸币与学生互动，再现了新闻报道过的一种街头骗术，为了给学生渗透不要贪小便宜的思想再次出示一首自编打油诗：骗子招数千千万，擦亮双眼去分辨。学好物理不上当，拒绝诱惑心莫贪！用这样的方式培养学生的科学态度与责任这个核心素养。在这节课的最后，我再次采用了原创歌曲微课的形式（微课改编自歌曲《咖喱咖喱》），与学生一起回顾总结这节课所学知识。这节课在为伊春市全体高中物理教师进行展示后得到了教师们的一致好评，我在落实物理核心素养方面所做的努力再次得到了认可。

面对未来物理学科的教育发展趋势，作为物理教师的我们任重而道远。为了更好地落实物理核心素养，我将会在以后的教学中不断提升自我、创新教学，让自己在实践中成长，努力把自己锻炼成为对物理教学更加充满热情、教学方法更加灵活多样、教育理念更加与时俱进、教学实验更加创新有趣、教学经验更加丰富充实、教学水平不断提高的优秀物理教师。