体验历史文化 实现方程目标

黄卓东

[摘   要]以一元二次方程内容为例，引导学生体验古巴比伦、欧几里得、赵爽、花拉子米等一系列经典、巧妙的几何直观解法，感受配方思想形成的过程，从而理解配方法，掌握婆什迦罗发现的二次方程求根公式，进而实现方程教学目标.

[关键词]历史文化;方程目标;二次方程

[中图分类号]    G633.6        [文獻标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2019）11-0026-02