党员干部要锤炼“德”提升“才”

陈斌

【摘要】“德才兼备、以德为先”不仅是我们党选拔任用干部的一贯方针与根本原则，也是新时代广大党员干部必须具备的基本素养。党员干部要有新作为就必须重视学习、勇于实践、践行担当，不断锤炼“德”与提升“才”。

【关键词】新时代 党员干部 德才兼备 【中图分类号】D262 【文献标识码】A

“才者，德之资也，德者，才之帅也。”一千多年前，北宋政治家、文学家司马光便在《资治通鉴》里对于“德”与“才”的关系做出了透彻的解读。品德与才华相互依存、相得益彰，品德是才华的统帅，脱离了品德支撑的才华注定会陷入“德不配位，必有灾殃”的泥潭而行之不远。才华是品德的辅助，“国以才立，政以才治，业以才兴”。没有才华注定难以担当重任。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，“要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业至上、公道正派，把好干部标准落到实处”。坚持“德才兼备、以德为先”不仅是我们党选拔任用干部的一贯方针与根本原则，也是新时代的广大党员干部必须具备的条件。

锤炼“德”与提升“才”要重视学习，用党的创新理论武装头脑，做到政治过硬、本领高强

学习是净化心灵、锤炼品行、自我提升的最好方式。良好的品德修养是广大党员领导干部立身做人、立志做事、立德为官的基础条件，是坚定正确的政治方向，始终听党话、跟党走，永葆政治本色的重要保证。广大党员领导干部要不断锤炼“德”，就必须要先从思想认识上出发。而要解决思想深处的问题就必须要通过循序渐进的学习、一丝不苟的学习、理论联系实际的学习、融汇贯通的学习来完成。全面、系统地学习党的创新理论并用其不断武装头脑、植根灵魂，进一步将党带领人民进行的中国特色社会主义事业成为自身的实践自觉；严谨、细致地学习党章党规并将其作为自身为人处世、为官修德的“红线”和底线，进一步增强守纪律、讲规矩的意识，始终做政治上的“明白人”，始终保持立场坚定、头脑清醒；孜孜以求、融会贯通地学习中华民族传统文化，不断汲取中华传统道德精髓，不断将品行官德、社会公德、职业道德、家庭美德融入于思想、镌刻于血脉、深入于骨髓，进一步练就埋头苦干、躬身实践、无私奉献的精神修养，始终成为“正能量”的携带者、传播者。

学习是事业不断开创新局面、取得新进展的阶梯。面对日新月异、复杂多变的国际国内环境，面对改革进入攻坚期和深水期前所未有的重担与压力，如果党员干部不通过学习来不断蓄势充电、增长才干，要跨越艰难险阻、续写中华民族伟大复兴的新篇章是不可想象的。思维上的束缚、视野上的局限、能力上的短板、知识上的弱项、经验上的不足、作风上的缺陷都必须要通过不断学习、不断更新来克服与补足。必须要认真学习马克思主义理论，以提升广大党员领导干部开展工作的看家本领；必须要认真学习党的路线方针政策及法律法规，以增强广大党员领导干部的实践自觉与规矩自醒；必须要学习党史国史，以增强广大党员领导干部的文化自信与历史站位；必须要努力学习最新的科技成果，以弥补知识空白与能力弱项。

锤炼“德”与提升“才”要勇于实践，在急难险重任务的完成中、艰苦环境的历练中提升德行修为

“德”决定着一个人的品行、操守、形象与威信，“才”决定着一个人的能力、本领、实绩与水平。但是，“德”与“才”是否具备并不能通过直观一眼望穿，必须要在实践中进行检验。因此，广大党员领导干部必须要勇于实践，在实践中检验自己的品行，在实践中展示自己的才干。离开了火热实践的淬炼，广大党员领导干部的品德修为不仅难以获得有效的检验，更难以获得有力的提升；离开了一线实践的磨砺，广大党员领导干部的真才实学不仅没有用武之地，更难以得到切实增长。

实践是检验“德”与“才”的“试金石”。在推进中国特色社会主义事业不断开创新局面的伟大实践中，广大党员领导干部是否具备“德”“才”素养，通过基层一线的真实实践、急难险重任务的完成实践、艰苦环境的历练实践一验便知分晓。德才兼备的党员领导干部热切向往实践、勇于投身实践。因为只有投身于真实火热的实践中，党员领导干部的品德修为才能充分展示出来，智慧经验才能充分发挥出来。在火热的实践中，德才兼备的党员领导干部能够站位高远，处处从党和国家事业发展全局的高度看待问题、思考问题、解决问题，时时将人民放在心头最高的位置，从人民的立场和角度推动事业不断发展并不断开创新局面。“德”“才”缺失的人，害怕实践、拒绝实践，因为他们不具备高瞻远瞩的事业眼光，不具备以人民利益为出发点和落脚点的事业情怀，因此他们害怕将自己暴露于人民群众之中，害怕将自己置身于实践的“试金石”之上。

实践是提升“德”与“才”的“磨刀石”。“德”与“才”需要在实践的磨砺和淬炼中获得升华，得到提升。党员领导干部只有勇于躬身实践，勇于向人民學习，勇于放下架子、扑下身子，才能在实践中不断提升自己的品行修为，不断增强自身的才干才能。因为，实践是最直接的课堂，最生动的教材，最接地气的“演练场”。在实践的大课堂中，广大党员干部可以时刻感知人民群众的诉求与意愿，时刻领悟人民群众的呼声与愿望，时刻汲取最具有价值的给养，不断丰富自身的阅历，不断补齐自身的短板。

锤炼“德”与提升“才”要践行担当，在扛起时代使命中激发正能量，提升自身能力

践行担当是“德”“才”标准的实践要求。中国特色社会主义事业的推进无疑需要大批德才兼备的党员领导干部充分展示自己的品行修为，发挥自己的聪明才智。而要充分展示出自己的“德”与“才”，就必然要求广大党员领导干部在新时代扛起使命责任，践行作为担当。进入新时代，我们所面临的形势纷繁复杂，我们所肩负的责任使命重大艰巨，要展现新作为就必须要践行担当。习近平总书记深刻指出，“我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多”。因此，如何将自身的品德操守充分展示出来去践行担当，如何将自身的“正能量”激发出来去推动实践，如何用自己的才干凝聚起广大人民群众支持党的事业发展的磅礴力量，便成为新时代广大党员领导干部无法回避的一个时代问题。要解决这个问题只有将责任扛在肩上，将使命镌刻心田，去践行新时代的作为担当。

践行担当是提升“德”“才”素养的现实途径。在实践中不断磨砺自己的品德修养，在实践中不断增长自己的才干能力，就必须要切实地践行担当。同时，在践行新时代的担当作为的过程中，广大党员领导干部的“德”与“才”无疑也会得到提升与增长。践行担当需要具备高尚的品德、坚定的立场、家国的情怀、人民的情感，没有站位高远的“德”，践行责任担当只能是一句空话。通过践行担当，广大党员干部的德行操守必定进一步得到磨练、立场必将进一步得到坚守，家国情怀与人民情感也必将进一步融入血脉。践行担当需要具备真才实学、眼界胸怀、实干精神，没有真实的本领，没有宽广的视野，没有踏实的精神，践行担当必定是空中楼阁。通过践行担当，广大党员领导干部的才干能力必将获得提升，视野眼界必定获得拓展。

（作者为华东师范大学政治学系博士研究生）

【参考文献】

①葛蕾蕾：《新时代党政领导干部“德”的考核问题思考及展望》，《行政管理改革》，2018年第1期。