核心素养视角下高中英语写作教学探究

元亚莉

一、引言

《普通高中英语课程标准（2017版）》提出了指向学科核心素养的英语学习观。英语教学应当以学生发展核心素养为纲，将核心素养的培育和发展一以贯之地落实到学科教学的全过程。核心素养是个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合性能力。核心素养不是简单的知识或技能。它是以学科知识技能为基础，整合了情感、态度或价值观、能够满足特定现实需求的综合性表现。核心素养是后天教育的结果。它有别于一个人潜在的能力。学科核心素养是核心素养在特定学科或学习领域的具体化；是学生学习一门学科或学习领域之后所形成的、具有学科特点的关键成就；是学科育人价值的集中体现。英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。在高中英语教学中，写作教学因其独特功能和价值对培养学生的核心素养所发挥的作用是很重要的。

二、高中英语写作教学现状分析

写作是高中英语教学及高考的重点。教师由于受课时及教学任务的局限，将写作教学随意化，碎片化。写作教学只是穿插于课堂教学主要方式是发放范文，教师讲解，学生背诵。缺乏具体的写作过程指导，导致有些学生死记硬背，只中生搬硬套，不会灵活运用，缺乏表达自我思维的技能。学生的问题主要有：（1）语言能力有限，表现为句子的各种语法错误，句意模糊不清，词不达意。（2）作文整体结构不合理，层次不清，句与句间的衔接连贯不流畅。（3）缺乏拓展思维，很多时候，只是字对字直译要点的汉语句子，显得无话可说，文章内容空洞。

三、学科核心素养下的写作教学

《普通高中英语课程标准（2017版）》将思维品质列为英语学科核心素养之一。高中英语课程应达成的思维品质的目标是：能辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、推断信息的逻辑关系，正确评判各种思想观点，创造性地表达自己的观点，具备多元思维的意识和创新思维的能力。思维品质是思维内在逻辑性、批判性、创造性等方面表现的能力和水平。写作教学是培养学生思维品质的重要途径。写作的核心是构思，许多学生写作时，只是字对字直译要点的汉语句子，显得无话可说，文章内容空洞，针对这一现象，教师将写前构思过程可视化，引导训练学生拓展思维能力。

［案例］

结合高三学生的写作实际情况，我以2018新课标全国卷Ⅲ的书面表达写作任务，帮助引导学生拓展思维。

写作话题：假定你是李华，你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信，内容包括：（1）学校的体育场馆；（2）主要的运动项目；（3）你喜欢的项目。

这是一篇说明文写作，写作话题属于人与社会——向对方介绍自己学校目前的体育运动情况。为了让学生更有效地写前构思，笔者通过提问引导学生：这篇作文的主要内容是什么？有学生回答：内容以介绍学校的体育场馆和运动项目为主，然后说出自己喜欢的体育项目及原因，最后邀请对方参观。笔者进一步问：主体时态和人称应是什么？文章应包含怎样的感情？学生答：一般现在时和第一人称；要表现出对自己母校的自豪感。通过提问引导学生梳理了思路，为进一步展开思维做好充分铺垫。

接下来，笔者鼓励学生分组讨论并列出作文提纲。下面是一组学生写的提纲。

Paragraph1：Greet and introduction

Paragraph2：Introduce the stadium of our school

Paragraph3：My favourite sport

Paragraph4：Invite Peter to our school

笔者要求学生根据这个提纲，以小组为单位设计自己的重点句型和词汇。在这个过程中，笔者轮流到各组参与他们的头脑风暴，并及时给予帮助和指导。让各组呈现呈现自己的设计并互相学习。下面是其中一组学生的结果：How is everything going？／Iam more than excited to hear from you.／Iam writing to tel you something about.／To begin with／moreover／Iam crazy about.／Isincerely invite you to our school.之后，要求学生写一篇完整的作文。以下是一位学生的作文。

Dear Peter，

How is everything going？Iam more than excited to know you are eager to learn about the sports activity project in our school.Now I am writing to tell you something about our school’s sports.

To begin with，a new stadium has been built，which makes our school more beautiful.Moreover，a variety of sports events are able to be held here.Thanks to the newly-built stadium，we can enjoy a lot of sports events such as football，basketball and running.

As forme，Iam crazy about basketball because itmakesme stronger and healthier.

Isincerely invite you to come to see our school.

Yours，

Li Hua

四、结语

一节好课不仅要向学生传递知识，也要注重学生思维品质的发展。本节课注重课堂学法指导。在教学中，教师先以提问的方式引导学生明确写作内容，确定写作主题，再以表格方式启发学生列出提纲，然后让学生以头脑风暴和小组讨论的方式设计出关键词汇和句型。头脑和小组讨论，激发了学生的创造性思维和发散性思维。