胜任是自我实现的基础

姜衡 席敬

摘要：我们应该充分认识艺术学与心理学的密切联系，既要熟悉个体心理的稳定和发展，又要掌握大众心理的形成和走向，从而协调好“人”的关系，在遵循艺术规律的基础上有所创意。可以看出，文化创意人才如何了解并且熟知心理学的知识显得尤为重要，对于《动机与人格》这本著作，我们无法视而不见。

关键词：动机与人格;胜任;自我实现

一、层次需要与激励因素

五种层次需要具有不同的内涵，并且对应着不同的人群，当一种需要得到满足会本能的产生更高层次的需求。生理需要，是最强烈的不可避免的最底层的需要，并且一旦缺乏甚至可能危及生命。安全需要，每个人都需要生活具有安全感，这时候会考虑到安全、稳定、秩序、保障等因素的问题。归属和爱的需要，人总是渴望与其他人、团体产生更加密切的关系，希望能够融入其中而怡然自得。尊重的需要，它是指个人对自我尊严和价值的追求，个人的能力在群体中得到认可会自然产生自信感，在满足前三者的需要之后，定位便会转为要成为一个值得别人尊重的人。自我实现的需要，就要求完成与自己能力相称的工作，也就是要以“胜任”为基础，才会充分发挥并挖掘自己的潜能，这也是一种创作的需要，此时对工作和生活的态度与他人、环境等因素干系不大，似乎在竭尽所能，使自己更接近完美。

人都潜藏这五种层次的需要，只是在不同时期表现出来的迫切程度不一样，如果低层次的需要得到满足，刺激作用便会降低，就会被高层次的需要取而代之，就有新动力激励着人的追求。并且，任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而完全消失，彼此可能会同时存在和重叠，这五种需要越到高层实现的百分比越小，并且价值越高，持续越长，自我实现的需要以最有效和最完整的方式表现自己的潜力，作为学习文化创意的人员，需要激励自己到达自我实现的层次，才会发挥最大的价值，这也是创意行业人员普遍需要追寻的目标。

二、“自我实现”由概念到观念的上升

“自我实现”概念十分明确，马斯洛在不断研究中拓阔了其含义并及时的进行了调整。作为人本主义的重要概念，并逐渐成为一种基本观念。而在当下社会，“自我实现”为大多数人所熟知，并且与个人的理想抱负联系，其精神象征成为大众观念可以说是一种自发使然，并且不断激励着大众去追寻更高的层次。

探讨人类尊严和权利的思想从未间断，在整个历史长河中，文艺复兴“提倡人权，反对神权”的人道主义思想为“自我实现”营造了氛围，而美国自由开化的社会风气为该学说提供了肥沃的土壤，加之从第二次世界大战以来，大众不自觉陷入了迷失和恐慌中，而“自我实现”观念的形成，为人类尊严和权利的树立指引了方向。可以说，“自我实现”观念的形成是历史必然。从哲学层面上来讲，人的发展、事物的改变还要得益于内部，马斯洛的人本主义心理学正是从内部揭示了人类的需要层次和满足规律，在物质条件丰富和精神富足的今天，“自我实现”确实还有充足的发展条件，在追求更高层次的过程中，对当下层次的“满足”可以理解为能够“胜任”从而内心才会产生更高层次的需要。

三、文化创意人才的自我激励

文化创意人才需要想象力、艺术性、思辨力和实用性，作为社会中最活跃的群体之一，不可能脱离社会现实而孤立存在，藝术管理作为一门以人为本的学科，离不开心理学的辅助以提高敏锐的洞察力，充分了解大众心理的走向，同时也有必要以心理学为基础进行自我激励，并可以运用规律激励团队中的每一位成员，使之更加具有凝聚力和创造力。而艺术管理人才在生理需要、安全需要等低层次需要被满足时，也会追求尊重的需要和自我实现的需要。“艺术贵在独创”文化创意人才只有“胜任”当下层次的任务和有能力妥善处理面对的问题时，才会有更多的精力去“自我实现”从而全身心的进行创意思考。

“自我实现”层次的人是具备内在潜力而自我成长达到的状态，不会过多的依赖于外界调节而具备的素质，这种要求正与创意人才的本质相符合，除了天赋因素不容易改变，还是有许多因素得益于后天的努力，这种努力离不开自身的独立性，既不受外界因素干扰的自我完善。培养上佳的审美能力需要具备独到的观察力和出色的表达力，这种艺术修养的积累可以说是一个“自我实现”的过程。

文化创意人才应该具备的理性的思考和判断能力更是对个人潜力有了更高的要求。新媒体时代，各种新式的信息传播平台层出不穷，看似信息获取渠道的便捷化实则是“有效信息”匮乏的结果，片段零碎的知识耗费了人们大量的时间，对于某些知识的获取不能系统而全面，文化创意人才如何才能保持清醒的头脑，理性的选择信息，这需要文化创意人才不断提高自我，达到一种能够“胜任”的状态。文化创意人才充分发掘自己的潜力要有意识的拓展视野、提升学养、修炼技能，创意人才在掌握了心理学规律后可以实时的自我激励，从而到达需求的更高层次。“包括上述提及的想象力、思辨力在内的各种能力，都属于学术实力的范畴。我们当务之急，就是要自觉构筑、延伸、扩展、提升我们的学术能力，为成为一个合格的艺术领域创意人才，打下坚实的基础”。我们可以认识到，“自我实现”可以作为人类价值的最高诉求，要想真正成为创意人才离不开“自我实现”的层次，而“自我实现”层次的到达需要满足上一层次的需要，这就需要本身能够“胜任”不断提高自己的能力，挖掘自己的潜力。

参考文献：

[1]亚伯拉罕·马斯洛.动机与人格[M].中国人民大学出版社，2012.7.

[2]金光.艺术与管理[M].云南美术出版社，2015.4.