家风与社会主义核心价值观培育研究

摘 要：十八大以来，习近平总书记多次谈家风，家风是一种无言教育、精神财富，良好的家风如化雨春风，护着家、护着国。社会成员能否受到良好家风的润育，对其价值观、道德观的形成乃至对社会主义核心价值观的认知、认同和践行都起着举足轻重的作用。重视、发挥家风在社会主义核心价值观培育中的作用，既符合个人自身发展的需要、也符合国家社会发展的内在要求。

关键词：家风;社会主义核心价值观;培育

2014年中共中央政治局第十三次集体学习时，习近平总书记强调，“要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面”，并指出，“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”2015年中共中央国务院举行春节团拜会时，习近平总书记曾说，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。”

一、家风与社会主义核心价值观的内在联系

（一）内涵

（1）家风的内涵

家风，是一个家族世代相传、家庭成员共同遵守的生活风尚、价值取向、行为规矩等的综合体现。从宏观上看，家风是家庭整体风貌的基本格调，大家庭的家风常常通过书面文字来规定，如《颜氏家训》、《曾国藩家书》等，普通家庭更多的则是通过家庭长辈的言传身教来体现;从微观上看，家风是个人精神风貌的体现，也是个人成长的精神动力。

家风作为家庭独特的风貌标志，即使在同一社会环境，也并非是千篇一律的。有的家风向善向上，有的家风则可能世故圆滑、贪图小恩小惠。“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让，一人贪戾，一国作乱。”说的是国君的家族里实行仁爱，一个国家也会兴起仁爱;国君的家族里实行谦让，一个国家也会兴起谦让;国君一个人贪婪违逆，一个国家就会犯上作乱。事实上，即使是普通家庭，其家风对社会的影响力也不可估量，不良家风若形成风气，不仅影响家庭成员的思想和行为，而且极易败坏社会风气，优良家风能发挥正确的教育作用，才是我们鼓励和提倡的。

（2）社会主义核心价值观的内涵

社会主义核心价值观体现了当今社会评判是非曲直的价值标准，代表着新时代中华民族的精神追求，是指导人们行为的指向标。党的十八大报告提出，“要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”鲜明确立了当代中国的核心价值体系的内核，从宏观、中观、微观三个层面的价值要求浓缩为一体，既传承了中华民族优良传统，也展现了当代中国的时代精神。

（二）内在关联

（1）家风是社会主义核心价值观的内容组成

习近平总书记曾说：“牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”社会主义核心价值观是在传承中华优秀传统的基础上提炼出来的新时代核心价值观，优良家风也是中华民族优良传统继承和发扬的体现，家风和社会主义核心价值观本质上是对人的道德教育，既强调个人的德也重视社会的德、国家的德。优良家风中蘊含的“修身、齐家、治国、平天下”，从个人的内在道德能力修养，到个人对家庭、社会、国家的贡献，构成贯穿一生不断开展的过程，这与社会主义核心价值观公民个人、社会、国家三个层面的倡导有异曲同工之妙。

（2）家风是社会主义核心价值观培育的载体

从宏观视角看，优良家风建设是社会、国家建设的具体落实，是社会主义核心价值观融入生活、融入家庭的具体体现。每个家庭形成的优良家风自然联结起来可以形成良好的社会风气，社会主义核心价值观自然人人皆知、人人皆行，国家自然咸宁，因此说，良好家风是国家兴旺的基石也是培育社会主义核心价值观的摇篮。

二、运用家风培育社会主义核心价值观的优势

家风好坏是家庭风气健康与否的标志，良好家风能培养和发挥人们主动性和创造性，帮助人们立足生活现实，实现对不同生活实际的主动扬弃，积极参与构建向上向善的生活，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（一）家风的渗透性有助于强化社会主义核心价值观的认知

从古至今，中国人的家庭情节都非常浓厚，家风对家庭成员在道德品质、人际关系处理、处事态度等方面的影响渗透于他们的一生。即使在信息瞬息万变的当代，即使对身处异乡的晚辈，长辈仍然通过各种通讯手段教育教导他们，对日常生活中出现的具体问题具体分析，引导晚辈成长成才。俗话说，一屋不扫何以扫天下，社会主义核心价值观要真正被大家接受，关键还是在具体落实，优良家风与其一脉相承，是其落实在日常生活的具体体现，能使个体在生活实际中认知社会主义核心价值观的本质，对个体潜移默化的作用不容忽视。

（二）家风的情感性有助于强化社会主义核心价值观的认同

家风不仅家庭精神面貌的反映，更是家庭成员的情感归宿，在中国，血浓于水的观念根深蒂固，这是家庭成员之间不可撼动的亲情纽带。家庭成员中的长辈通过言传身教来影响晚辈，使其在情感交流的无形中接受和认同家庭认同的价值观念，这种循序渐进的亲情感化更能让个人自觉接受和认可，从而逐步形成自身的价值观。优良家风与社会主义核心价值观的内在关联使得家庭的正确教育对增强家庭成员社会主义核心价值观的价值认同起到不可小觑的作用。

（三）家风的持续性有助于强化社会主义核心价值观的践行

家庭教育是人生的第一课，从个体的启蒙教育开始一直持续到个体生命的终结，因此，家风具有天然的持久性，影响个体的一生，尤其在个体成年之前，人生观、价值观的形成受家庭家风影响最为深刻。家风的持续性不仅体现在时间跨度上，还体现在日常生活的点点滴滴中，它是社会主义核心价值观落小、落细的体现，家庭成员尤其是长辈在生活、学习、工作中的作为持续影响着其他成员的日常行为。从某种意义上来说，社会主义核心价值观的践行是对大家在日常生活的规范，如：友善、平等、敬业、诚信等，离开社会生活就无法落地落实。

三、运用优良家风培育社会主义核心价值观的实现路径

（一）拓宽宣传渠道，增强宣传力度

随着时代的发展，公民个体接受信息的渠道越来越多样化，应发挥媒体的宣传功能，首先，充分利用主流媒体、新媒体等对良好家风进行生动的、接地气的宣传报道，传播社会主义核心价值观。比如：选择有代表性的模范家庭，贴近生活，从细节切入，对其家风进行阐述，有助于普通家庭加深对优良家风的理解。其次，丰富媒体宣传的形式，如：文字解说、视频录制、图片展示、声音播放等，通过新媒体点赞、互动、转发等方式提升大众的参与度，如央视微视频制作工作室制作的《家风传承》。最后，还可以倡议大家在身边寻找好家风家庭代表，做成系列报道通过媒体宣传，让大家从身边的榜样学习。

（二）形成教育合力

践行社会主义核心价值观一方面要加强家庭家风家教，另一方面也要发挥学校教育的主渠道作用。良好家风和学校教育都具备教人向善向上的特点，家庭受到地理位置、民族、宗教等因素的影响，所呈现的风格存在差异，学校教育具有修正作用，有的青少年也会出现不听父母、听老师的现象，学校教育工作者可以加强与家长的沟通交流，通过家长座谈会、“家校通”等传递科学正确的家庭风尚，良好的学校教育与优良的家庭家风形成合力有助于更好的推进社会主义核心价值观的培育和践行。

（三）树立好家风典范

榜样力量无穷尽，古今中外，无数被后人歌颂者皆受到家风的正面影响，我们可以学习中国古代的先贤达人、学习近代的名人大家、学习国外的优良家教。如：有淡泊名利心系国家的林则徐，教子更是言传身教，身体力行，有口皆碑;有全心全意为人民服务的焦裕禄，他严于律己、严管子女、经常教育子女做脏活，到最困难的地方去，穿衣要朴素等;还有伟大学者居里夫人，她对待子女教育以身作则、注重品德培养，她的两个女儿一个后来也获得诺贝尔奖，另一个是有名的传记家、音乐家。榜样的故事总是可以激励大众，引领正能量潮流，可以将这些故事编辑成册供人们学习效仿。

（四）完善保障制度

通過运用家风对社会主义核心价值观的培育只靠个人、家庭、学校的力量远远不够，还需要借助保障机制提供强大支撑。宏观上，一方面，可以制定相关的奖惩机制，对善的起到示范作用的家庭进行褒奖，对违背优良家风要求的进行惩治;另一方面，完善相关法律制度，通过法律规范行为。微观上，发挥工作单位的主动能动性，引导其重视关心员工家庭家风建设，并将之纳入到企业文化建设中;个人要从小事做起，形成良好习惯，把社会主义核心价值观落实到生活的方方面面。

（五）处理好创新与传承的关系

中国古代的传统家风有很多值得我们学习和借鉴，但随着社会的进步和发展，我们应该勇于取舍，取其精华舍弃糟粕，将合理的、符合当今社会发展的优良家风传承下来，将不合理的剔除掉。同时，在继承中也要懂得创新，包括创新新时代家风内容和创新表达等。总之，良好的家风的传承需要创新发展，也只有创新和继承才能符合新时代社会主义核心价值观的要求。

参考文献

[1] 习近平.把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报，2014-02-26（1）.

[2] 习近平.在2015年春节团拜会上的讲话[N].人民日报， 2015-02-18（2）.

[3] 戴圣.礼记·大学[M].长春：长春出版社，2016版.

[4] 胡锦涛.十八大报告全文[EB/OL].http：//cpc.people.com.cn/n/2012/1118/c64094-19612151.html，2012-11-18.

[5] 习近平.习近平谈治国理政[M].外文出版社，2014：164.

作者简介：陈诗师（1985- ），女，汉族，湖南长沙人，讲师，伦理学硕士，研究方向：思想政治教育。