袁玉芝
添加法是针对作文内容贫乏、单调、空洞无物等问题,在作文修改中,抓住关键的语句或段落进行分析讨论,通过添加“物”的形态、色彩、声响、性状等细节使文章内容充盈丰富的教学策略。其主要操作技巧如下:
首先,把词语添加为句子。学生要有把一个词语巧妙添加成一句话的能力。例如,把“枫叶”添加为“一片片红色的巴掌大小的枫叶,温润中透着光亮,像蝴蝶一样翩翩飞舞”。添加可以从多个方面入手,通常,可以综合考虑添加数量词、颜色、大小、质地、比喻、动作、感觉等内容。
其次,给主干添加枝叶。就是给主干加上定、状、补等修饰成分,使句子生动形象。例如,把“我拿东西”添加为“桌子太高了,我要踮起脚尖才能拿到上面的蜡烛”。添加动作和具体物体的名称后,句子就显得有质感了。
其三,给客观添加上主观。引导学生把一段话中概括性的词语添加变换成具体形象的描绘,让读者如闻其声,如见其形。如:《稻草人,我想对你说》中的主旨句“你的外形很有趣”可进行如下扩充:“你用铁桶作头,加上倒竖的眉毛,喷着怒火的眼睛。嘻嘻,你的神态就像贴在我家大门上的门神。你的两只胳膊是两条扫把,可惜,手臂坏了一条。你的身体是用稻草裹着的。你的腿是一根木棍,简直就是一个绝妙的金鸡独立。”第一句“你的外形很有趣”概括句子中心,后面的句子围绕中心展开,写出了稻草人独特的外貌特征,既生动可感,也符合生活的真实。
下面以学生作文《我要开花给你看》(括号内的文字为添加内容),具体阐述添加法的运用。
我要开花给你看
我小时候很调皮,动不动就骂人打人,爷爷奶奶不给我钱我就偷,加上爸爸妈妈离婚了没有人管我,我成为邻居心里的野孩子。同学们说我是小霸王,老师说我长大后不会有出息。
爸爸见我这么调皮,就把我接到他身边。到了爸爸身边,我更调皮了。爸爸一打我,我就说:“如果不是你,我就不会这么调皮。如果不是你和妈妈离婚,让我从小没有父母疼爱,我会变得这么调皮吗?我小时候你不管我,现在才来管我!”(听到这些话,爸爸一言不发,蹲在屋檐下抽烟。烟雾弥漫着我的怨恨、父亲的哀愁。)
突然有一天,爸爸对我说,我们去爬山,口气严厉得不容置疑。简单收拾一下,我们就出发了。(到了爬山地点,我抬头一看,那座山十分巍峨,像個巨人铁青着脸,用威严的目光审视着我。)我坐在山学,说:“爸爸,我不想爬山了,回去吧!”爸爸说:“不行,不爬到山顶不能回家。”我很想回家,但爸爸不同意,我只能跟着他向上爬。爬了一会儿,我身上的衣服全湿透了,汗水模糊了我的眼睛。一不小心,我摔倒在地,顺着山坡滚下去。爸爸一个箭步冲过来,抱住我。然而,由于惯性,他也摔倒在地。我们一起向山下滚去。一棵树挡住了我们,我们才停下来。我站起身一看,我的身上没有受伤,(而爸爸的衣服全破了,身上到处都是血。看到我惊慌失措的样子,爸爸苍白的脸上浮现出一抹宽容的笑):“我没事!”说完,他慢慢地站起来,踢踢腿脚,好像在向我证明他真的没事。
下山的时候,我哭了。(爸爸:“别哭,要像个男子汉那样坚强,勇于承担生活带给你的磨难,不怨天,不忧人。”听了爸爸的话,)我终于知道他为什么要和我爬山了。我在心里暗暗发誓,我一定要做一个有出息的孩子。
接下来的日子里,我像变了一个人似的,只要有时间就躲在房间里看书,上课认真听讲,仔细完成老师布置的作业,不懂就主动向成绩好的同学请教。期末考试,我的成绩由最后一名上升到班级第二十四名。
通过巧妙添加,原作内容贫乏、情感表达不充分、中心不突出的问题得到了有效解决。添加集中在三个方面:
添加神态描写。人的喜、怒、哀、乐等表情变化,一般是通过眉毛、嘴巴、眼睛等变化表现出来的,有时还有人的细微动作,例如低头沉思、握拳发抖等,都是神态。对这些方面的描写就是神态描写,通过添加神态描写,人物形象变得鲜明、突出了。如:“爸爸抽烟”添加为“听到这些话,爸爸一言不发,蹲在屋檐下抽烟。烟雾弥漫着我的怨恨、父亲的哀愁”。“他看着我”添加为“看到我惊慌失措的样子,爸爸苍白的脸上浮现出一抹宽容的笑”。“怨恨”“哀愁”“惊慌失措”“苍白”“宽容”五个表示神态的词语,让父亲的爱子形象跃然纸上。
添加语言描写。添加语言描写的方式方法很多,就这篇作文而言,主要是添加了一些画龙点睛的语言。比如文中父亲的一段话:“父亲说:‘别哭,要像个男子汉那样坚强,勇于承担生活带给你的磨难,不怨天,不忧人。”这段话实际上是写父亲带我爬山的主要意图,如果不加这段话,爸爸带我爬山的意图就不明显,文章的中心思想就不突出。
添加情感描述。文章不是无情物,写作文如果不将情感融入其中,文章就会干瘪乏味,难以打动人。情感在作文中的表现形式是多种多样的,既可以融入景物中,也可以融入事情中,还可以直接抒发情感。就这篇习作而言,学生原文中的情感表现是不充分的,所以修改时,教师指导学生在多处添加了表达情感的句子。比如:“到了爬山地点,我抬头一看,那座山十分巍峨,像个巨人铁青着脸,用威严的目光审视着我。”添加上这几个句子后,我内心的畏惧就较好地体现出来了。
(作者单位:荆门市沙洋县沈集中学)
责任编辑 孙爱蓉