陈辛梅 程遵斌
[摘要] 目的 探究日常生活护理干预对小儿糖尿病的治疗效果。 方法 选取2017年8月—2018年8月在该院顺利治疗的80例糖尿病患儿,随机分为对照组和观察组,对照组40例给予常规护理,观察组40例将从对照组的基础护理上再给予日常生活护理干预,对比两组血糖改善情况、用药依从性以及满意度。 结果 观察组患儿血糖改善情况明显比对照组更优(P<0.05);观察组患儿用药依从性明显比对照组更高(P<0.05);观察组家长满意度明显比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 日常生活护理干预应用于小儿糖尿病,可以有效改善患儿血糖水平,增强护理效果,有利于提高患儿用药依从性,旨在提升生活质量,提高患儿满意度,促进医患和谐发展,医学应用价值显著。
[关键词] 日常生活护理干预;小儿糖尿病;治疗效果
[中图分类号] R473.72 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)01(a)-0100-02
近年来,随着人们生活节奏的加快以及饮食习惯的改变,小儿糖尿病的发病率也在不断升高,我国小儿糖尿病占糖尿病总数的5%,并且以每年10%的速度上升。小儿糖尿病大多血糖波动大,其病发低血糖以及痛症酸中毒的可能性较高[1]。若没有及时得到有效的治疗,将会对患儿的身体健康以及生活质量造成严重影响[2]。由于小儿糖尿病均为儿童,故具有特殊性,治疗期间,患儿的依从性对于其治疗效果有着重要的作用。日常生活护理干预有利于提高护理人员的护理水平,提供高质量的服务。因而该院以2017年8月—2018年8月收治的80例患儿为研究乘飞机去将进一步探究日常生活护理干预应用于糖尿病患儿,望能有效提高糖尿病患儿的用药依从性,加快治疗效率,改善其病情。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取在该院顺利治疗的80例糖尿病患儿,随机分为对照组和观察组,对照组40例,年龄3~12岁,平均年龄(8.21±1.05)岁,男25例,女15例;观察组40例,年龄3~13岁,平均年龄(8.58±1.02)岁,男23例,女17例;比较两组研究对象基础资料,差异无统计学意义(P>0.05)。患儿家长皆同意并签订知情同意书,经该院伦理委员会批准。
1.2 护理方法
1.2.1 对照组 采取常规护理,护理人员需密切观察患儿的病情发展,根据患儿实际情况,按照医嘱对患儿进行基础治疗护理。
1.2.2 观察组 观察组将从对照组的常规护理上给予日常生活护理干预。具体方法如下:①护理人员对患者进行心理护理与健康教育,护理人员需向患者及家属进行糖尿病知识教育,讲解药物使用方法、功效、不良反应以及注意,包括发病原因、预防等,以确保护理工作有序切实地展开。指导患儿家长按时服药、定量运动、饮食注意等。护理人员需在护理过程中注重对患儿的安抚,与患儿进行交流,缓解其对于陌生环境的不安心理,建立起一定的安全感与信任感,帮助患儿树立治愈信心。②进行运动干预护理,适当运动可以促进血液循环及新陈代谢、改善心肺血脂功能,使其快速恢复,在护理过程中对患者进行适宜运动指导,针对患儿具体情况制定合理科学的运动计划,讲解运动的注意事项和适量程度。③进行饮食干预护理,保证患者能量摄入充足,以维持机体的基础代谢。合理搭配营养元素,根据患儿身体生长情况给予高蛋白质、纤维素、低糖等类型食物,减少甜食。④护理期间需加强患儿用药依从性,巩固患儿家长对于糖尿病药物的知识,告知其遵从医嘱的重要性。
1.3 评价指标
观察记录患兒血糖改善情况,采用该院自制满意度调查表,护理满意包括非常满意、满意、不满意,满分为100分,分数越高表明满意度越高。对两组患儿的用药依从性进行评价,用药依从性包括依从、不完全依从、不依从,总分为100分,依从是指遵守医嘱按时服药以及日常生活行为、适量运动、饮食控制等在85分及以上,不完全依从为60~84分,不依从为60分以下。
1.4 统计方法
将数据纳入SPSS 19.0统计学软件中进行分析,计数资料比较采用χ2检验,以[n(%)]表示,计量资料比较采用t检验,并以(x±s)表示,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 比较两组患儿血糖改善情况
分析比较两组患儿血糖改善情况,观察组患儿血糖平均(6.01±1.12)mmol/L,对照组患儿血糖平均(7.21±0.51)mmol/L,观察组患儿用药依从性明显比对照组更高,差异有统计学意义(t=2.239,P=0.028<0.05)。
2.2 比较两组用药依从性
观察组患儿用药依从性明显比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。详见表1。
2.3 比较两组护理满意度
观察组患儿护理满意度明显比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。详见表2。
3 讨论
随着我国临床医学水平不断提高,越来越多疑难病症得到了更好的治疗与护理。小儿糖尿病是一种由于血糖障碍而导致的终身性疾病,小儿糖尿病大多血糖波动大,其病发低血糖以及痛症酸中毒的可能性较高。若没有及时得到有效的治疗,将会对患儿的身体健康以及生活质量造成严重影响。患儿的用药依从性与其生活质量有着紧密的关系,这将直接影响到血糖的控制以及糖尿病的治疗进程。由于小儿糖尿病均为儿童,故具有特殊性,治疗期间,患儿的依从性对于其治疗效果有着重要的作用。由于人们生活节奏的加快以及饮食习惯的改变,小儿糖尿病的发病率逐年升高,成为医学界不可忽视的问题之一。因而应用日常生活护理干预,制定相应的合理科学的日常生活护理计划,对患儿的身体健康有着重要的意义[3]。进行糖尿病知识的教育,给予饮食上的针对性指导,加强患儿用药依从性。日常生活护理干预有利于提高护理人员的护理水平,提供高质量的服务。
日常生活护理干预应用于糖尿病患儿,能够有效提高糖尿病患儿的用药依从性,加快治疗效率,改善其病情。应用日常生活护理干预,能够有效的保障护理的质量效果,做到优质护理服务。护理人员对患者进行心理护理与健康教育,护理人员需向患者及家属进行糖尿病知识教育,确保护理工作有序切实地展开。护理人员需在护理过程中注重对患儿的安抚,与患儿进行交流,帮助患儿树立治愈信心[4]。进行运动干预护理,在护理过程中对患者进行适宜运动指导,针对患儿具体情况制定合理科学的运动计划,讲解运动的注意事项和适量程度[5]。进行饮食干预护理,保证患者能量摄入充足,以维持机体的基础代谢,合理搭配营养元素。护理期间需加强患儿用药依从性,告知其遵从医嘱的重要性[6]。该次研究结果表明,观察组患儿血糖改善情况明显比对照组更优,观察组患儿用药依从性明显比对照组更高,观察组护理满意度明显比对照组更高。给予临床护理路径进行护理,进行有针对性的健康教育。指导患儿按时服药、定量运动、控制饮食。临床护理路径应用于老年糖尿病患儿,对于患儿身体健康有着重大的意义,能够有效提高老年糖尿病患儿的用药依从性,改善其病情。
综上所述,日常生活护理干预应用于小兒糖尿病,可以有效改善患儿血糖水平,增强护理效果,有利于提高患儿用药依从性,旨在提升生活质量,提高患儿满意度,有助于促进医患关系和谐发展,值得在临床中应用推广。
[参考文献]
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(收稿日期:2018-10-10)