付 蔚
勉县武侯中学 陕西汉中 724200
著名作家杨绛说过:孩子是父母这一生最伟大的作品。望子成龙、望女成凤是天下父母共同的心愿。孩子如白纸,我们怎样才能在这纯洁的底色涂上一抹最亮丽的颜色?使自己的孩子既能不输给别人家的孩子,又能慢慢地长成我们期待的样子。比如勤奋好学、知书达礼、学识渊博、多才多艺、成绩优异,一路考上名校,未来拥有期望的工作和幸福的生活。如何培养一个优秀的孩子?有很多方法,其中最重要的就是从小培养孩子阅读的习惯。
爱读书的孩子更明理懂事。通过读书孩子会越来越有礼貌、懂知识。
读书使孩子谈吐从容,举止优雅、气质脱俗。
三毛说得好,读书多了,容颜自然改变。“胸藏文墨虚若谷”,“腹有诗书气自华”。很多时候,我们可能认为自己看过的书都成为过眼烟云,不负记忆,其实它们是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,也在点滴生活中。
读书让孩子眼界开阔、理解力增强。我们发现早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读,古今中外,也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。
读书使孩子胜任将来的工作并脱颖而出。
语言优美、富有感染力,是董卿主持风格的一大特色,这完全得益于她身后的知识底蕴。在主持界,有这样一条规则:“知识底蕴”是主持人素质结构的基石。主持人若没有深厚的知识底蕴,就容易流于肤浅,其主持也就成为无源之水、无本之木。即便工作再忙,董卿每天都会保证一个小时的阅读时间。董卿有句经典名言,可以很好地形容读书对她的重要性:“假如我几天不读书,我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。”阅读是董卿睡前的必修课。慢慢地,董卿成为全国人民注视的焦点,成为央视的一名“黑马”。这匹“黑马”自此带着轩然之气,征服了越来越挑剔的观众,成为央视舞台上当仁不让的“当家花旦。”
阅读使孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学习能力也会更强,相对来说情绪更为稳定,个性较为冷静,能自我约束,知识面宽广。
那么,如何培养孩子良好的阅读习惯?
首先要培养孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中也是如此,先让孩子爱上阅读。
第一,选择孩子感兴趣的图书
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片,你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子,相信你的孩子一定会爱不释手,甚至拉着你讲其中的故事给他听。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说,家长选书时要让孩子的兴趣做主。
根据孩子所处的年龄段选择书,3岁以后,选书的重点要从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣,有寓意、有常识的讲解。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”父母也可以选择让孩子阅读经典、千字文、三字经,弟子规、经典童话等,滋养孩子们的心灵,润泽孩子们的童年教你
第二,让孩子在游戏中阅读
要让孩子喜欢阅读,必须让他有参与的兴趣,游戏往往是孩子最乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中,将故事表演出来。例如:妈妈和孩子一起看故事《白雪公主》,一家三人共同扮演书中的角色,学说角色的对话,教育儿童要做个善良的人,但要学会保护自己,不要轻易受骗。和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等,使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候,故意在孩子熟悉的部分说错,让孩子来纠正,以刺激孩子在听故事时专注地投入,增强孩子的自信,同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。
其次,营造良好的阅读环境和氛围
给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。最理想的环境是:充满书香的家。书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读产生兴趣。父母喜欢读书,久而久之,孩子也会耳濡目染,因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子,当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候,你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。世界上越来越多的教育人士认识到,亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中,孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩,视“书”为好朋友的观念。没有自身持续的学习,言传身教又如何谈起?读书是学习最低门槛、但受益终身的一种方式,子女在一个爱读书的环境的耳濡目染下,必定也会精致地成长。
最后,良好阅读习惯的培养是长期的过程,需要慢慢地等待。
有人也许会问“为什么我的小孩不爱读书,为什么我的小孩接受书上知识比别人家的小孩慢半拍?”孩子都是爱玩儿的,好的习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子良好的读书习惯是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。就如龙应台所说的:我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。花儿的美丽绽放需要等待,果实的成熟蒂落需要等待,孩子阅读习惯的培养也需要等待,让书香陪伴孩子在人生长长的路上慢慢地成长。