新媒体对当代大学生思想政治教育的影响

2019-03-19 13:24朱锦华
产业与科技论坛 2019年16期
关键词:信息化政治思想

□朱锦华

一、新媒体在高校中的应用现状

目前,教育信息化的要求不断提升,校园信息化建设也在快速进行中。校园网络成为大学校园媒体形式的一种新现象。这是伴随着网络发展和科技进步诞生的一种媒体教育形式。这种信息化的教育实践是通过新媒体实现的,新媒体技术的传播速度快、影响大,因为这种教育模式能够实现图文并茂,方便用户搜索应用,因此,成为高校媒体的新发展形式和依托。在高校教育中应用比较多,大学生借助校园网了解学校发生的大事件,可以说新媒体给高校的思想政治教育带来了全新的发展机遇。

二、大学生思想政治教育中新媒体教育存在的问题

新媒体的发展对于高校思想政治教育工作有很多好处,与此同时,新媒体的发展也为高校的思想政治教育工作带来了一定的挑战,新媒体让学生信息获取渠道进一步增多,社交更加广泛和便利,文化传递更加快速,尤其是互联网及其相关的新媒体发展,也为新时期的思想政治教育管理工作带来了一定的挑战。就目前的高校思想政治教育工作现状来看,其中还存在一些问题亟待解决。相对于其他专业课程教育,高校思想政治教育重视度相对不足。因此,学生思想政治教育中,教师的教育意识和教育观念有待转变。在思想政治教育中,新媒体的应用目前仅仅是停留在比较浅显的初级阶段,没有构建完善的思想政治新媒体教育平台,导致大学生思想政治教育工作开展中存在很多突出问题,课程信息化资源不足,整体课程信息化教育管理程度不高。此外,在教育形式上,没有进行有效的创新尝试,整体教育形式比较落后,学生的课程参与积极性不高。加上目前高校思想政治教师整体的信息化教育水平有限,操作新媒体的能力不足等,都进一步限制了新媒体在大学生思想政治教育中的应用。

三、新媒体在大学生思想政治教育中应用的有效对策

(一)树立新媒体教育意识,加快转变思想观念。针对高校目前的思想政治教育工作,高校要贯彻落实《利用新媒体开展大学生思想政治教育工作的意见》中所开展的一系列工作要求,并对中央近期印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中就加强网络思想政治教育和校园网络安全管理的相关精神进行深入探究。结合大学生思想政治教育工作实际,对利用新媒体开展大学生思想政治教育工作情况进行分析,进一步明确思想政治教育思路。

网络信息化时代,高校应积极利用新媒体全方位、多角度覆盖大学生生活、学习领域,构建学校全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育大格局,特别是发挥每一位教师党员的作用,形成全校齐抓共管的育人机制。利用新媒体开展思想政治教育先要解决观念问题,要转变观念,积极应对利用新媒体这一思想政治教育平台,从学校基础设施建设上做好新媒体各项保障工作,并充分利用新媒体全力做好后勤服务工作。高校思想政治教育要结合学生思想政治教育工作实际,分析利用新媒体开展思想政治工作的优势与存在的风险,并提出利用新媒体的体会和对学校利用新媒体开展思想政治教育工作的期望、要求。随着现代信息技术的发展,新媒体形式层出不穷,正在改变着大学生的认知方式、思维方式和价值观念。新媒体已给高校思想政治教育带来新的机遇和挑战,高校思想政治教育要紧跟时代步伐,在继承和发挥传统思想政治教育优势的基础上,充分利用新媒体的优势,开辟大学生思想政治教育的新阵地、新空间。

(二)完善平台建设,促进集群效应发挥。开展大学生思想政治教育的新媒体发展路径探究中,高校思想政治教师要积极广布渠道,构建全媒体“神经网络”。以学生成长服务为导向,重点建设网络思想政治教育课程、课程网等网络工作平台,涵盖主题教育、社会实践、志愿服务、第二课堂成绩单等八大网络系统,将网络触角植入学生成长服务全过程。按照“学生在哪里媒体就在哪里”的原则,建立网络报纸、微博、微信、QQ、手机报、新闻客户端、读书会等“七位一体”的新媒体神经网络,形成聚合引领效应。通过发挥集群效应,使思想政治教育的平台“多”起来。通过有效的网络信息化平台搭建,为大学生思想政治教育的新媒体运用提供有效平台支持。

(三)创新思想政治教育形式,注重教育形式和方法的转变。思想政治教育中,教师要不断深挖内容,打造校园主流舆论场。紧跟青年学生关注热点策划话题,形成正面舆论场,占领思想制高点。切实转变交流语言体系,结合新媒体和互联网带来的文化和思想冲击,运用新媒体新技术手段,制作富有文化内涵和思想深度的网络文化产品。通过新媒体应用,进一步创新思想政治教育形式和方法,创新思想政治教育内容,促进整体思想政治教育的信息化发展。

(四)提升师资力量,促进思想政治教育水平上升。为进一步促进思想政治教育工作的开展,学校要配齐队伍,建设网络工作队伍。邀请思想政治课名师开通社交网络平台与学生交流思想,推动思想政治课教师使用新媒体思想交流日常化、信息化、便捷化。将“键对键”与“面对面”进行有机结合,建设辅导员网络思想政治工作室,培养“网红”辅导员队伍。做好学生理论骨干重点培养,定期向学生推送积极、正面、向上的网文内容。以思想政治教育队伍为核心、以学科建设为支撑、以创新教育体系为突破口,确立并完善领导体制,并进一步加强课程规范化建设,积极挖掘教育资源,进而创新教育体系和方法,是改进和提高教育质量的必要环节。要注重思想政治教师的信息化教育能力培训工作开展,通过模拟课堂互动,让教师们可以通过运用新媒体方式开展新型课堂教学工作,在普通教室里打造智慧课堂,讲解如何在学习平台上进行合理地设置课程考核项目,达到帮助教师科学有效地记录学生的过程性学习,助力新学期的信息化思想政治教育探索。进一步开拓教师利用互联网和移动客户端教育的新思路。通过培训,让广大高校思想政治教师提升信息化思想政治教育管理能力。

四、结语

高校大学生思想政治教育工作至关重要,是目前素质教育的重要组成部分和实现形式。高校要高度重视思想政治教育工作开展,不断创新新媒体在课程思想政治中的有效应用,促进新媒体和思想政治教育的融合,推动思想政治课程的教育创新实践,在中国进入全媒体时代,中国教育现代化2035战略提出的教育新背景下,全体高校思想政治教师要与时俱进,适应新时代的教育要求,不断更新教育观念、改进教育管理方法、提高教育管理能力,不断地增强思想政治课教育管理效果。

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