高中阶段外语学习体会及应用

【摘要】目前高中阶段的外语学习主要以英语学习为主，在没有良好语言环境的情况下，如何发挥自主学习的优势，在保持英语学习兴趣的同时提升英语学习成绩是本文主要探讨的问题，旨在给高中学生提供优秀学习方法。

【关键词】高中英语;学习方法;应用

【作者简介】李想，张家口市正博高级中学。

随着社会开放程度的越来越高，外语作为与国外经济文化交流的工具，发挥着越来越重要的作用。在目前我国的外语学习体系中，英语是学生从小学到高中阶段主要学习的语言。同时英语作为一门国际通用语言，学习难度显而易见，我们学生从小就要接受一门新语言，很多学生存在缺乏学习兴趣，导致外学学习成绩不佳。笔者通过自身学习感悟总结出英语学习困难的原因，并简单阐述几个英语学习方法供参考。

一、高中英语学习困难的原因

1.学习兴趣不足。要学好一门知识，最重要的是要保持持久的好奇心和兴趣，特别是语言的学习，在国内中文环境的情境下如果不能保持对外语的学习兴趣就无法促使自己坚持学习。通过对高中阶段很多英语学习成绩不佳的同学的采访和分析得出，最大的原因就是他们根本没有动力去学，认为英语学习是一件乏味无趣的事情，认为英语学习对自己的意义不大，也就没有兴趣了解。其实英语课本中有些图片和内容情节是能够激发出学习的兴趣，但对一些没兴趣的学生来说也是十分短暂的，再加上自身考试分数一直处于低分区间，就更加失去了学习的信心和动力，呈现出一种典型的“破罐破摔”心理。

2.学习方法不正确。从大部分同学间的学习中发现，在学习英语过程中基本上都是从背单词、记语法开始，学习方法死板导致成效提升不明显。学习每一门学科的本质不单是知识的积累，更重要是培养自己的多种思维方式。如果能在学习的时候更快的了解到学科的思维模式对于学习会有事半功倍的效果。英语学习看上去是一门语言，但实际上更是一种文化的学习。就像中国的文字一样，是几千年的文化沉淀，如果能够读懂文化，那么对于语言的理解就会简单很多。学习英语也是一样，死记硬背的学习方法只能给大脑形成一个短期记忆，并不能长期理解，而在高中阶段的学生已经具备一定的理解能力和思考能力，在学习过程中就更应当选用适用于培养英语语言体系的学习方法。

3.学习意志不坚定。很多同学在学习英语的过程中，遇到问题无法解决就容易放弃。意志力不坚定导致他们很难学好英语。意志品质主要包含自觉性、果断性、自制性和坚韧性几个方面，缺乏这几方面品质中的任何一种都会阻碍学习。我们发现，有很多英语学习困难者都是因为不能自觉学习，或者定了学习目标之后实行了两三天就无法坚持然后放弃。学习过程中注意力不高，高中学习负担重也是导致学不好的普遍原因。

二、提高高中英语水平的方法

1.激发学习兴趣。提升英语学习兴趣的方法有很多。音乐可以舒缓心情，人在听到自己喜欢的歌曲的情况下注意力会更集中，会更容易学习到歌曲中的内容。在学习英语的过程中，我们可以听一些歌词比较简单、曲风比较明快、内容正面积极的歌曲。比如美国电影，这里推荐迪士尼的动画电影，因为动画电影的吐词更为清晰，整个电影的画面和音影效果也非常好，很容易接受和理解里面包含的英文句式。对于基础较好的学生，看一些英语脱口秀节目也可以让自己长期保持一个学习的兴趣。

2.优化学习方法。高中阶段的英语学习中，主要是培养学生听、说、读、写的能力。听说能力的培养是目前高中学生的难题。提高听说能力，我们可以先固定一个每日听力时间，在这段时间里集中做一些听力原文的听写训练，还可以建立英语角，寻找小伙伴一起说英语，同时可以邀请外教老师参与帮助纠正发音的训练。在平时的娱乐生活中，我们可以选取一些有难度的听力材料培养自己的语感。

在高中英语测评中，读写能力也占据很大的分值。提高读写能力，首先要做好单词积累，一篇阅读文章的最小元素就是单词，我们可以通过一些小方法提高自己的词汇量。比如说词根记忆法，这是目前英语学习中最常见的方法，也就是我们要改变传统背单词的方式，学会先背词根，再根据拆解单词学会新词，且在学习单词的过程中要注重近义词和相似词的辨析，利用联想记忆和图片记忆方法加深对词汇的感知。其次我们要了解知识背景，英文课文也跟中文一样，有其写作背景和文化底蕴，只有分析了写作的背景和当地的文化特色才能更深刻理解文章所要表达的意思，提高做题正确率。最后我们应当经常给自己一些小的能力测验，丢开课本写一篇小短文，或者把前几天学过的知识用自己的语言表达出来，这样对于提高一个知识点的记忆是十分有帮助的。

3.培养学习意志力。高中阶段的学生正处在青春时期，是性格和三观成型的重要时期。这一阶段，我们都会呈现比较迷茫和浮躁的状态，这时摆正学习心态，提高自己的学习毅力是十分重要的。首先我们要明白学习英语不是一个短期就能看到效果的课程，因此要学会与自己的懒惰情绪和自卑心态做斗争。其次我们在培养自己学习意志力的过程中不能提过高的要求，要循序渐进。例如，在学习单词的过程中，我们不要设置过高的目标，如果能做到每天记忆10个单词这样的小目标开始进行长期的积累，让其形成习惯，就会在不知不觉中培养自己学习的韧性。另外，也要给自己树立一个稍微远大的目标，让自己能在学习中感受到离目标越来越近，这样意志力就是一种动力，而不是一种煎熬了。

三、結语

以上，是我在学习英语过程中的一点体会和实际使用到的方法，我们只要查出自己的学习难的原因，摆正心态，树立自己的学习目标，并替换掉一些低效的学习方法，在高中阶段让自己的英语水平得到提高是一件不难完成的任务。

参考文献：

[1]邓灵燕.浅谈高中英语听力水平提升的方法与途径[J].速读（下旬），2018（12）：149.