朴慧兰
摘 要:命令句是说话人要求听话人做某些行为的句子。大部分命令句是以直接命令言语行为所使用,少部分以命令句的间接言语行为被使用。本文主要考查了韩国语命令句的间接陈述言语行为。间接陈述言语行为根据行为的实行者分为说话者中心、听话者中心、第三者中心的言语行为。
關键词:韩国语;命令句;间接陈述言语行为
一、命令言语行为
命令句是说话人要求听话人做某些行为的句子[1]。言语行为根据文章形式的不同可以分为直接言语行为和间接言语行为。文章形式与它的言表内行为一致时就属于直接言语行为。
(1)?? ???.
例文(1)是以命令型终结词尾“-?”结束的命令句,是说话者要求听话者“把门关了”的命令言语行为。例文(1)是文章的命令型终结词尾“-?”与说话者的言表内行为一致的直接命令言语行为。
(2)??? ?,? ?? ??? ??, ?? ?!
例文(2)是以命令型终结词尾“-?”结束的命令句。但是文章并没有行驶说话者要求听话者“再发现一次”的命令言语行为,而是行驶听话者“要小心”的言语行为。在韩国语的日常言语行为中有很多像例文(2)的一个言语行为的语法形式并不与其言表内行为互相一致。即根据文章形式的言表内行为行驶其他的言语行为叫做间接言语行为[2]。本文主要考查如例文(2)的命令句的间接言语行为。
二、命令句的间接陈述言语行为
Searl(1975)把间接言语行为定义为某个言表内行为行驶另一种言表内行为的言语行为,并且用下列对话来说明间接言语行为。
(3) 学生X:?? ?? ?? ?? ??.
学生Y:? ?? ???? ?.
学生Y的回答首要的言表内行为是拒绝一起看电影的邀请,其次的言表内行为是文章本身的得准备考试的陈述言语行为[3]。
下面将命令句的间接陈述言语行为根据说话者针对的对象是谁、行动的实行者是谁分为3类来分析。
1.说话者中心陈述言语行为
(4) ??: ???, ?? ??,?? ?? ?? ??, ???
??: ??.
??: ??? ??? ????,?? ? ?? ?? ? ???…
例(4)是以命令形终结词尾“-?”构成命令句,但是说话者的言表内行为
不是表示“你继续闹吧”,而是要求听话者“无济于事”的言语行为,并且说话者表达“那样的话我全吃了”的不满情绪来行驶命令句的间接陈述言语行为。即听话者不能理解成文字上的“你继续闹吧”,应该把隐藏的意思找出来并加以理解。所以例文是文章形式与说话者的言表内行为不一致的命令句的间接陈述言语行为,从言语行为上看,说话者对听话者的行为上存有不满情绪即根据听话者的“继续闹”的行为提示出说话者的“我全吃”的未来行为。所以这种言语行为的实行者不是听话者而是说话者,也是听话者中心的陈述言语行为。
2.听话者中心陈述言语行为
(5)?: ??? ?? ??.
??: ??
?: ??? ??? ??? ??? ??. ??? ?? ??.
例(5)是以命令形终结词尾“-?”构成命令句,但是说话者的言表内行为
不是表示“说话声音要小”的命令言语行为,而是表示“做事情要小心慎重”的
陈述言语行为。所以例文是文章形式与说话者的言表内行为不一致的命令句的间接陈述言语行为,也是以听话者为中心的言语行为。即说话者的言语行为提示听话者的未来行为,行为的实行与否在于听话者。即“做事情要小心谨慎”的行为在于听话者的意志,所以是以听话者为中心的陈述言语行为。
3.第三者中心陈述言语行为
(6) ??? ??? ? ?? ??? ????? ???? ??. ????? ??? ??. ???? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??.
例文(6)是以命令形终结词尾“-?”构成命令句。说话者以这种言语行为有意图的让第三者或者其他人“看这些植物”,但主要是在感叹自然的美丽,让第三者欣赏这种自然的美丽来表达陈述(感叹)言语行为。例文(6)是文章形式与说话者的言表内行为不一致的命令句的间接陈述(感叹)言语行为。从形式来看好像是以听话者为中心的言语行为,但从内容上看“欣赏大自然”的行为实行者或者受益者是第三者或者其他的事物,所以是第三者中心的陈述言语行为。
三、结论
命令句是说话人要求听话人做某些行为的句子。本文考查了韩国语命令句的间接陈述言语行为。命令句的间接陈述言语行为根据行为的实行者分为说话者中心、听话者中心、第三者中心的陈述言语行为。说话者中心的陈述言语行为其动作的实行者是说话者,所以是说话者中心言语行为。听话者中心的陈述言语行为其动作的实行与否在于听话者,所以是听话者中心言语行为。第三者中心的陈述言语行为其动作的实行与否在于第三者或者其他的事物,所以是第三者中心言语行为。
参考文献:
[1]高英根·南继辛.标准国语语法[M].塔出版社,1998.
[2]李俊基.间接言语行为[M].逸乐图书出版社,2000.
[3]李忠哲.国语表现的语用研究[M].逸乐图书出版社,2004.
[4]金善浩,韩国语命令行为研究[D].博士学位论文,建国大学校,1988.