新时代如何建立新型的良好师生关系

2019-02-20 17:46文佛山市第十四中学
师道(教研) 2019年12期
关键词:师生关系师生老师

文佛山市第十四中学

《老师·好》是校园青春片中以“老师”为视角展开的故事,讲述了苗宛秋老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。电影开场,一群活泼好动的学生就闯入我的视线,接着电影的画面又切换到卷头发、涂口红、抽烟等各种顽皮的学生,甚至还有腰间插着斧头的学生。他们的出现让班上沸腾。过一会儿,一个带着眼镜,身穿朴素的白衬衫的老师映入我的视线。他一出场,展现着他的一招一式,个个顽皮的学生被他一一收服,就连桀骜不驯的洛小乙也在一瞬间偃旗息鼓。最终,这些顽皮学生全在他的掌控下,跟随他的引领,走向远方。新时代如何建立新型的良好师生关系,新型的良好师生关系是:建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。是一种真正的人与人的心灵沟通,是师生互相关爱的结果,是师生创造性得以充分发挥的催化剂。新型的良好师生关系如何建立?从《老师·好》电影中感悟到:

一、要更新教育观念,树立正确的学生观和人才观

《老师·好》电影中看出老师不只是为了教书,更重要的是育人。而学生也不单单只是读书的工具,他们也有感情,有自己的喜怒哀乐。教师的天职是教书育人,学生是教师工作的主要对象。教师对学生的认识和态度如何,直接影响到教育教学的质量和效果。新的教育理念倡导以学生发展为本的教育思想,倡导让每一位学生都得到和谐全面发展,因此,作为教师要用美国心理学家加德纳的多元智能理论对待每一位学生,要善于发现每一位学生的特长,并善于把他们的优势智能领域迁移到其弱势领域,使其弱势领域的智能潜力得到开发,使每一位都有成功和展示自己的机会。另外,教师也要有正确的人才观,要认识到将来能为社会作出贡献的都是人才。只有这样,教师才能对所有学生一视同仁,才能对学习困难生给予更多的关注。

二、要热爱学生

影片中,苗宛秋老师热爱学生,也不放弃任何一个学生,他走遍大街小巷,就是想让洛小乙回来上课,为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间,他晚上免费替同学们补习。苗老师的无私奉献也终于让学生们感受到他的一片真情……“没有爱就没有教育”,爱护、关心是教育学生最自然、最直接、最有效的方法和手段,是教师联系学生的情感的,青少年学生是社会的宝贵财富,事业的未来。没有爱,就不能建立新型的良好师生关系,就不能得到预期的教育效果。鲁迅先生也说过“教育是植根于爱的”。师爱是建立良好师生关系,从而使教育取得成功的前提和基础,学生只有“亲其师”,才能“信其道”。

三、要尊重学生

影片中,在安静面临保送和参加高考的抉择时,苗老师没有替她做决定,而是告诉她“人生有好多个十字路口,重要的就那么一两条,要选一个最适合你自己的”。现代教育提倡的师生关系应该是教师要尊重学生的人格,师生之间能进行平等的对话。对于学生的弱点、缺点甚至错误,要给予真诚的、热情的、严肃的教育和帮助,不能歧视、讽刺、挖苦、训斥、体罚,否则就会伤害学生的人格和做人的尊严,使他失去对美好生活的追求。其次,要看到学生都有自我完善的愿望,都蕴藏着巨大的发展潜能。另外,对学生不要口头上说尊重,行动上却表现出不信任,尤其是对犯过错误的学生更要给予信任,只有这样才能激发他们自尊上进的勇气。

四、要了解学生

影片中,同学们不了解“奸商”刘昊,苗宛秋老师深入了解刘昊找钱是为了治疗自己的脑病,因此苗老师动员全班同学为他筹款。了解学生是热爱学生的基础,是实施教育的前提。没有了解的教育,只能是盲目的教育。教师对学生的情况心中不清楚,缺乏了解,既不能很好地关心学生,也不能很好地教育学生。如对他们有什么兴趣和爱好,跟什么人来往密切,家庭状况如何等,都要了如指掌,以便与他们接触中增加“共同语言”。还可经常与他们开展游戏、谈心等活动,多站在他们角度上分析一些现象,正确引导他们;甚至还可以向他们讲一些自己学生时代的轶事,使他们感到教师与他们有相通之处,从而增加师生之间的相互吸引力。

五、要严格要求学生

影片中,苗宛秋老师在课堂上正言厉色,私下却展现了慈祥、和蔼的一面。苗老师对学生严慈相济,把热爱、尊重与严格教育统一起来。教师越尊重学生,对学生要求应越严格,但是,严格必须有一定的限度。过度的严格会妨碍学生的全面发展,妨碍学生主动性和创造性的发挥,因此要严而有度。严格要注意方法、措施、态度和要求上的适度。

《老师·好》也唤醒了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。

总之,师生关系状况如何,直接决定着教育教学工作的效果。新时代建立新型的良好师生关系是素质教育取得成功的关键。

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