试论普通高校学生合唱团的建设与发展——以哈尔滨工业大学土木工程学院铸魂合唱团为例

李梦晗，吴严，石千程，樊嘉宁，白雨佳

（哈尔滨工业大学土木工程学院，黑龙江 哈尔滨）

一 高校发展美学教育的重要性及必要性

美学教育一直是学校教育中必不可少的一环。学生从小学起就开始接受美术、音乐课训练。随着对学生综合素质要求的提升，美学教育的作用也更加凸显。《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》明确指出：“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。”[1]提出强化面向全体学生的普及艺术教育的工作要求。党的十八大以来，我国高校美学教育工作取得了可喜的成绩，整体布局不断优化，课程内容更加多元，习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

高校合唱团无疑是美学教育的重要阵地。目前，国内绝大部分高校都组建了合唱团，各种训练演出活动对繁荣校园文化，促进校园精神文明建设起到了积极正向的作用。从宣传的角度来说，高水平的高校合唱团也可以成为学校面向世界的名片。以天津大学北洋合唱团为例，它是国内目前水平最高的大学合唱团之一，被国际合唱联盟授予“世界合唱团”称号，荣获国内外奖项数十项。团员全部由天津大学非音乐专业的本科生、硕士生、博士生组成。近20 年来，合唱团的足迹遍布了30余个国家和地区，举办专场演出数百场。

二 土木工程学院铸魂合唱团建设现状

铸魂合唱团原名为哈尔滨工业大学土木工程学院合唱团，于2009 年7 月7 日正式更名为“哈尔滨工业大学土木工程学院铸魂合唱团”。铸魂合唱团以“铸土木之魂，造国家栋梁”为主旨，重在陶冶学生们的艺术情操，丰富学生的课余文化生活，达到远离网络的目的。铸魂合唱团聘请专业指挥指导发音，百余位团员全部来自土木工程学院，并经过相应的入团考核，力求做到专业化发展。

铸魂合唱团成立以来深受师生欢迎，多次参加校内外重要演出并取得了多项校内外荣誉。铸魂合唱团每年都会在学院元旦师生迎新联欢会上献唱，哈尔滨工业大学90 周年校庆晚会、“唱响青春”哈尔滨工业大学庆教师节暨迎新晚会、哈工大建党九十周年红歌会、“青春心向党· 百年同奋斗”哈尔滨工业大学 2019 年五四表彰大会等学校大型活动中也都能看到铸魂合唱团的身影，同时铸魂合唱团还参加了“红歌献礼，乐动冰城”哈尔滨市第八届合唱艺术大赛、黑龙江省建筑行业庆祝建党九十周年大型文艺演出、黑龙江省庆祝建党九十周年大型文艺晚会、“好歌大家唱”第二十三届哈尔滨之夏音乐会等校外演出，曾荣获哈工大“十佳社团”、哈尔滨市第八届合唱艺术大赛青年组二等奖、黑龙江省首届高校校徽、校旗、校训展及校歌展演活动二等奖第一名等校内外荣誉。

（一）日常训练

日常训练是合唱团巩固和提高艺术水平的基础和根本保证，为了最大限度提高训练效果，必须明确学生水平，做到因材施教。笔者对300 名参与铸魂合唱团的同学作问卷调查，其中9%的同学在加入合唱团之前受到过系统的音乐知识培养；高达90.67%的同学在未加入合唱团前认为合唱就是团员一起大齐唱；只有15%的同学会读简谱。根据这一现状，每学期开学第一周合唱团进行招新后，对新成员进行发声测试，根据测试结果将学生分入高、中、低声部，以团员为中心制定训练计划。铸魂合唱团固定每周三晚上进行1.5 ～2 个小时专业彩排，邀请专业指挥进行指导，指导包括简单乐理知识、合唱相关知识、发声练习等，对于发声不标准、

为激发同学们参与训练的热情，每学期开学初，合唱团学生负责人都会向同学们征集曲目，并由学生投票选择。

表1 2015-2019 年度合唱团排练曲目

总结2015-2016 年度以来的曲目发现，曲目涵盖流行、民族、民歌等，年代跨度大，紧贴当下学生们的听歌喜好，同学们还会结合自己的学习生活经历适当改变歌词中的部分段落，真正让同学们不仅是在练习歌曲更是在“创作”歌曲。

（二）集训

作为一个非专业学生合唱团，即使日常训练中同学们认真参与，但为了提高团员们的歌唱水平与舞台上的表现力，每逢重大演出前，铸魂合唱团都会在日常训练以外的时间开展统一的集训。实践证明，集训的作用是非常明显的，直接影响合唱团演出时的现场效果。

铸魂合唱团集训可归纳为以下三个特点。

1.针对性强

首先是从排练曲目上来看，日常训练中合唱团成员会排练多首曲目，但是演出中一般表演两三首，因此排练内容主要集中在演出曲目上。第二是演出性质。如果是学院或学校内的大型演出，则更注重在同学们的精神面貌的表现上，对于歌唱技艺是否高超则作为第二位考虑；若是带有比赛性质的演出，则更强调同学们的“唱”。第三是排练内容上，日常训练中，为提升合唱团整体艺术水平，指挥老师会拿出三分之一甚至更多的时间来做发声练习和讲解乐理知识，而集训中，主要是纠正同学们日常训练中经常出现的问题，基础训练时间相对减少甚至没有，来着力提升歌曲表现力。

2.指挥的灵魂地位更加凸显

在集训中，指挥作为合唱团的技术指导和唯一“观众”，肩负着调动成员们的表演激情、提高成员们的技艺水平、增强合唱团凝聚力等重要责任。可以说，只要集训中指挥“发力”得当，合唱团的演出就成功了一半。铸魂合唱团为了让同学们掌握专业的发声技巧、练习方法，专门在哈尔滨歌剧院聘请专业的指挥老师在声乐演唱技巧、歌曲表现等方面给予指导。专业的指挥老师是集训期间引领合唱团的重要力量，也是合唱团从业余水平向专业水平转变的关键因素之一。

3.合唱团凝聚力明显增强

作为一个非专业学生合唱团组织，日常训练中，团员们更像是因为共同的兴趣来一起唱歌，而且由于日常训练基本每周一次，团员之间情感沟通交流的机会不多。集训却不同，团员们为了共同的目标在一起训练，兴趣的成分弱化，目的性增强，再加上集训基本每周三至四次，成员之间沟通联络的机会增多。从以往的经验看，集训后，合唱团群聊的活跃程度都会明显提升，有时还会组织聚餐等团建活动。

三 合唱艺术的教育功能

舒曼在他的《音乐家生活守则》中写道：“要热心地参加合唱，特别是中间声部，这样做可以提高你的音乐修养。”[2]结合铸魂合唱团实际情况，对300 名参与铸魂合唱团的同学作问卷调查，总结出了两项教育功能。

（一）美学教育功能

合唱不是齐唱，需要大家无论是声音、感情、状态都要达到高度统一。以合唱曲目《青春舞曲》为例，这首歌曲曲调结构是小调式，颇具新疆风格，情绪奔放，开朗热情。《青春舞曲》歌词短小精悍，用一去不复返的小鸟比喻青春，劝诫人们要珍惜光阴。问卷调查结果显示，有86.67%的同学认为加入合唱团，接受合唱训练帮助他们提升了艺术修养，更好地品鉴歌曲；有61.67%的同学认为，合唱训练一定程度上影响了他们的听歌习惯；68% 的同学认为合唱训练激发了他们的审美想象力。可见，合唱不仅能够培养同学们的音乐素养，还能够让成员们获得更多有益的启迪。

（二）合作意识的培养

合唱是一项需要集体协作才能完成的艺术活动，若干人组成一个声部，同一声部内同学们必须保持声音高低一致，不同声部间既相互独立又需要默契配合，严格听从指挥，用心唱好自己的声部，还要兼顾其他声部以协调自身与整体的关系，这就培养了队员的自我控制和默契合作的精神。

四 结束语

铸魂合唱团作为一个高校院系层面的合唱团，成立十余年来，得到了学校内外的高度肯定，为丰富校园文化生活、提升同学们的艺术素养方面做出了贡献。