心理护理在产前胎心监护孕妇中的应用价值及满意度观察

郑州市妇幼保健院（450000）杨焕

1 资料及方法

1.1 资料 选取我院2016年1月～2017年1月收治的胎心监护孕妇 66例，并且采用随机分组的方法，将这66例孕妇平均分为两组，每组33例孕妇，分别为对照组和观察组。纳入标准：①所有孕妇均无妊娠合并症。②自愿参加此次研究。对照组：平均年龄：(28.6±3.4)岁；平均孕周：(38.7±1.4)周。观察组：平均年龄：(27.9±4.1)岁；平均孕周：(38.3±1.8)周。组间资料对比，P＞0.05。

1.2 方法

1.2.1 孕妇常见的心理反应：①当孕妇来到一个陌生的环境时，会产生一定的不安情绪，尤其是第一次进入胎监室，第一次接触监控仪器的时候，也会产生一定的不安、恐慌心理，甚至会担心仪器是否会对胎儿、自身产生不好的影响。②多数孕妇对胎心监测的目的并不了解，因此很容易出现不配合检查、抗拒检查的情况。③多数孕妇在检查前都希望检查得到满意的结果，很担心会出现不满意结果，并且有一部分的孕妇希望通过胎心鉴别胎儿性别，当得知无法鉴别后，也会出现一定的失望和失落的情绪，从而影响检查的结果。

1.2.2 对照组的孕妇给予常规护理，而观察组的孕妇在对照组的基础上给予心理护理，具体方法如下：①根据以上的孕妇常见心理，分析孕妇的心理状况，给孕妇讲解胎心监测的目的以及方法，让孕妇有一个完整的认识和了解。②护理人员会向孕妇讲解，不同的体位对于胎儿以及自身的影响。③护理人员在观察和记录孕妇胎动的情况的时候，给予孕妇积极的正面的指导，让孕妇能够积极的面对胎心监测，并且每天定时的播放音乐，舒缓孕妇的情绪。④护理人员对孕妇的饮食进行指导，并且跟孕妇讲解日常的饮食和胎儿的生长之间的关系。⑤护理人员准确的评估孕妇的状态，准确的记录服药的种类和时间，并且需要对孕妇有一个最全面的了解，包括既往病史等。⑥在整个的护理过程当中，护理人员都应该是热情积极的方式和状态，并且经常跟孕妇沟通和交流，让孕妇逐步的适应陌生的环境，并且积极的配合检查和治疗。

1.3 观察指标 经过护理之后，比较两组孕妇的满意度，其调查表总分100分，＞75分为满意；60～75分为一般满意；＜60分为不满意。总满意度=(满意例数+一般满意例数)/总例数×100%。

1.4 统计学 文中计数、计量资料用SPSS20.0软件处理，P＜0.05，具有差异性。

2 结果

两组孕妇的护理满意度比较：对照组的护理满意度为45.45%，而观察组的护理满意度为87.88%，观察组明显高于对照组，P＜0.05。

3 讨论

作为孕妇本身来说，就是一个比较特殊的状态，孕妇的情绪极其容易出现紧张或者是恐惧，甚至会影响到孕妇的内分泌水平和激素水平，从而引发多胎儿的不良后果，因此，孕妇有一个良好的，正面的情绪从某种意义上来说，是非常的重要的。孕期的过程当中，孕妇要面临很多的检查，其中产前胎心监护也是重要的一个组成部分，临床上正常的方式都是常规的护理方式，但是经过不完全统计，效果似乎并不是特别的理想，因此，如何提高孕妇的胎心监护效果，从而提升孕妇的满意度，提高孕妇和胎儿的生产质量，成为了护理人员着重考虑的重点问题。

心理护理是一种心理干预，利用通俗易懂的语言向孕妇传达一种积极的正面的指导[1]，在检查之前，护理人员应该提前告知孕妇该项监护的目的以及方法，产前胎心监护是指在无宫缩情况下对孕妇胎心情况实施的检查，能够准确评估胎儿心脏、脑干和自主神经系统功能，因而是一种重要的评估胎儿健康程度的方法，对胎儿的刺激性较小，操作方法简单，安全性较高。让孕妇本身做好一个充足的心理准备，并且让孕妇积极主动的配合，逐步的适应监护的环境，并且让身体和身心放松下来，通过系统有效的心理干预，可减轻其不良心理状态的影响[2]，从而对监护有一个正确的认识和认知，也侧面的提高了孕妇和胎儿的积极性，本次的研究表明，观察组的孕妇产前胎心监护护理满意度明显高于对照组，说明心理护理在产前胎心监护孕妇中的应用效果确切，应用价值高，可有效的改善孕妇的不良心理情绪，从而提高孕妇护理满意度，值得临床推广。