创新支部活动新方式，开辟“两学一做”学习教育新阵地——以河南农业大学园艺学院“党员农场”为例

黄婉

(河南农业大学园艺学院，河南 郑州450002)

高校学生党支部的组织生活是加强学生党员教育、管理、监督的有效方式，是促进党员学习交流、创新提高的重要途径，是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的重要举措。推动“两学一做”学习教育常态化、制度化，是全面贯彻落实党的十八大、十九大精神的重要举措，是引导广大学生党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的重要保障。但当前多数学生党支部组织生活形式单一，与专业结合不紧密，造成一部分学生业务、党性“两张皮”现象，由于组织生活的单一，甚至影响到党员参加组织生活的积极性。因此，创新支部活动方式，增强党支部培养、教育、管理党员的实效性，提升学生党员的党性修养和工作能力，是为培养社会合格建设者和可靠接班人提供重要的组织保障和政治保障。

一、创新支部活动新方式重要性分析

全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面。十九大的召开宣告中国特色社会主义进入新时代，十九大报告提出“要推进党的基层组织设置和活动方式创新”，提出“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围。”高校也要不断加强基层组织建设，不断增强自我提高、自我完善、自我革新的能力。

高校学生党支部的组织生活是加强学生党员教育、管理、监督的有效方式，是促进党员学习交流、创新提高的重要途径，是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的重要举措。然而，目前学生支部组织活动的内容和形式过于单一，支部活动与实践效果相对脱节，不能有效满足学生党员创新能力与实践能力的提升，一定程度上影响了组织活动的质量,削弱了党员的参与热情和积极性。因此，有针对性地探索高校学生党支部活动平台新模式，势在必行。

二、创新支部活动新方式，开辟“两学一做”学习教育新阵地的主要原则

（一）着力突出“基础在学”

思想政治引领是党组织的首要职能,推进“两学一做”学习教育，就要打好学习的基础。只有通过全体党员同上微党课、专家围绕专题内容开党课、支部书记结合实际上党课、先进典型以身示范讲党课、组织党课竞赛、组织实践党课等方式，保证党支部党课次数、党课内容、党课效果，让学生党员在理论党课、实践党课中有所思、有所悟、引发思想共鸣，才能使学生党员的思想源头顺应党的基本路线、方针、政策，才能沿着正确的方向，在后续教育中围绕不同的切入点开展工作。

（二）着力深化“关键在做”

“两学一做”学习教育的关键就是在做合格党员，要引导广大党员以知促行、边学边做，把“做合格党员”落实到提高觉悟、奉献岗位上，用做好本职工作的实际成效检验学习教育效果。因此，创新支部活动方式，不仅要在如何学上下工夫，还要在实践上下工夫。通过典型引领、主题实践、党建项目实施，让学生党员在实践中坚持学思践悟、知行合一，在实践中坚持学习教育活动全覆盖、常态化、重创新、求实效，从而不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（三）着力加强“日常教育”

推动“两学一做”学习教育常态化制度化，就要将学习教育活动与严格“三会一课”等组织生活制度相结合，使学习教育活动形成长效机制，增强党支部思想政治教育工作的长效性。同时，通过加强日常教育，使学生党员在民主生活会、组织生活会、民主评议党员等日常组织生活中对照“两个维护”“四个合格”“四个自信”，查摆问题，并着力解决问题，从而真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟、能力提升。

三、创新支部活动新方式具体路径探索——以河南农业大学园艺学院“党员小农场”为例

专业实践过程是对大学生综合素质的锻炼，是人才培养的重要环节，不仅能增强大学生的专业能力，而且会提升大学生的思想道德素质和人文修养。

河南农业大学园艺学院通过摸索创新学生支部生活方式，构建“党员小农场”责任田平台，开辟常规试验田4亩，楼顶创意菜园半亩，实行支部实名挂牌经营，发挥学生党员专业技能、调动其参与组织生活的积极性，挖掘学生党员的创造性，进而增强学生党支部的战斗力、凝聚力和创造力，具有重要的现实意义。

（一）通过师生互动学习体系，增强党员的理论学习本领

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系学生党员实际，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不仅要加强理论学习、加强思想教育，更要坚持纳入日常、抓在经常，严格党内政治生活，坚持“三会一课”等各项制度。该项目获批后，园艺学院第一时间为每个本科生支部配备第一书记，建立“教工——师生”“理论——实践”双重学习互动体系，深思考、强理论，营造积极向上的学习氛围。各支部的第一书记结合“党员农场”活动，定期组织开展理论学习，负责指导本支部的“三会一课”、民主生活会的开展，并加强同支部内学生的谈心谈话，使原本建在专业上的支部造成各年级党员并不熟悉的情况得到全面改善。如园艺学院在“七一”前夕录制以“党员农场”为内容，以党章党规和习近平系列讲话为理论支撑的“两学一做”学习教育微党课；设工学生党支部在第一书记黄婉老师的带领下，利用“党员农场”秋播之际，在试验田组织支部党员开展“习近平总书记‘726’讲话精神”学习讨论，加强了各年级学生党员的学习交流；在十九大召开后，组织支部同学开展“学十九大精神、话成长成才”活动，在活动中邀请河南省十九大宣讲团成员陈娱教授为大家开讲座，讲座后与河南农业大学退休老党员开展专业知识、未来规划的师生座谈。园艺学院依托“党员农场”，通过双重学习体系的构建，增强实践传播载体建设，将“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”融入实践、融入讨论，真正帮助学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，使学生知其然更知其所以然，增强学生理论与实践结合的探索学习精神，防止理论学习、专业实践“两张皮”，真正将“学”与“做”结合起来，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。

（二）通过专业实践，增强党员的科学发展本领

发展是解决我国一切问题的基础和关键，但发展必须是科学的发展。“绿水青山就是金山银山”，习近平总书记指出：生态文明建设事关中华民族永续发展和“两个一百年”奋斗目标的实现。园艺学院开展的“党员农场”，充分利用园艺、设施农业科学与工程的专业特长，全程实战参与，强技能、增责任，在实践中树立生态文明建设理念，探索生态种植新科技，增强科学发展本领。在“党员农场”2017年春播开展前，园艺学院高级实验师张慧梅老师、学院党委组织员黄婉老师首先带领学生党员学习恩格斯的《自然辩证法》，重点结合我国目前部分地区生态环境遭到严重破坏来分析恩格斯“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛之地”，“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。”讲解“五位一体”布局，使学生在种植前就树立绿色发展理念，理解“党员农场”要摒弃以往喷洒农药的传统种植方式，开展绿色无公害种植。在专业实践中，带领学生参观“鄢陵建业绿色基地”“扶沟蔬菜研究院”，学习绿色种植方式，解决现实中遇到的黄叶、虫害、冻害等问题，并在责任田中开展第一届“大棚模型比赛”，确保学生党员不仅在绿色发展理念上，更在绿色发展技术上得到提高，增强学生党员贯彻新发展理念，投身“两个一百年”建设的专业技能。

（三）通过主题党日，增强党员群众工作的本领

中国共产党是最具奉献精神和最具牺牲精神的，做到讲奉献、有作为，始终以人民群众的利益为首，时刻将群众的事情装在心里，是每个党员的职责所在。因此，园艺学院发挥“党员农场”绿色种植优势，在果蔬成熟时组织义卖、义送的主题党日。园艺学院“党员农场”开展迎“七一”农场义卖活动，将农场无公害产品进行义卖，用义卖所得购买生活用品慰问环卫工人。组织开展河南农业大学幼儿园蔬菜义送活动，带领幼儿园小朋友参观楼顶创意菜园，并介绍农业知识和绿色发展理念，随后带领幼儿园小朋友进行创意菜园采摘，将自己所种植的无公害蔬菜赠送给幼儿园，保证幼儿园小朋友吃到放心菜。组织开展河南农业大学离退休教工蔬菜义送活动，将栽植的无公害蔬菜送给离退休教工。依托“党员农场”开展的主题党日活动中，有一项获评河南农业大学“最佳党日”称号。学生在义务种植、义卖、义送活动中勇挑重担、任劳任怨，不仅提高了学生党员的组织能力、沟通协调能力，也让学生自觉将个人的成长融入到为人民服务当中去。在丰富的主题党日中，在为群众奉献、干事中，学生党员也深入到群众当中，了解群众的需要，将“两学一做”学校教育落实到发扬党的优良传统和作风当中，正确处理公与私、义与利、苦与乐的关系

（四）通过调研走访，增强党员防范风险的本领

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”。习近平总书记多次指出革命理想高于天，“要把坚定理想信念教育作为党的思想建设的首要任务。”园艺学院通过开展依托“党员农场”的社会调研和参观走访，教育引导学生党员用科学的理论武装头脑。如园艺学院在2017年“七一”前夕开展“党史国情”调研问卷，以路边行人随机抽样为方式，调查不同身份、不同年龄段的人们对党史国情的了解程度和对即将开展的十九大的关注度，形成调研报告，并开展总结讨论。学生党员在社会调研中将学习到的马克思主义科学的思想方法和工作方法灵活运用，提高自己的历史思维、辩证思维。如2016年7月部分学生党员到达河南农业大学对口扶贫村冯老庄进行扶贫户走访，了解扶贫政策、培养学生大我意识。如2017年12月带领部分学生党员参观河南省廉政教育基地，让学生了解廉政文化、廉政人物、贪腐后果。学生党员每次社会调研、参观走访后都会对反映的问题深入讨论，在参观学习先进文化、先进典型、建设成果中坚定“四个自信”，增强“四个意识”；在批判如普世价值、马克思主义过时论、封建迷信、宗旨意识淡化等错误思想中进一步提高抵御理想信念滑坡的危险的本领，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

（五）通过工作交流，增强党支部履行职责的本领

党支部是党的组织体系中最基础的组织，重视党支部建设，是马克思主义政党的一个鲜明标志。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”这是我们党首次在党的全国代表大会报告中明确界定党支部的职责任务，也是对党章关于党的基层组织功能定位及职责任务的具体化。因此，园艺学院也充分发扬我们党钉钉子的精神，将加强党的建设严格到每个党员、落实到每个党支部。通过依托“党员农场”，构建双重组织生活模式，丰富组织生活形式，融入教工党员的专业指导，将组织生活融入日常、抓在经常，防治组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向；严格党的组织生活，落实“三会一课”、主题党日等基本制度，进而增强党支部的战斗堡垒作用，充分发挥党支部内部自我教育、自我提高的政治作用。