新时代加强高校高知群体党员发展工作研究

闫茹

摘 要： 习近平总书记在党的十九大报告中指出，“注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员”。高校是高知群体的聚集地，高知群体作为学校教学、科研、推动学校改革发展的先锋和主力，其党员发展工作是高校党员发展工作不不可少的组成部分。新时代吸收高知群体加入党组织对优化基层组织结构、提升组织工作效率和党建队伍整体思想政治素养、推动学校建设发展具有重大意义。

关键词： 新时代;高校;高知群体;党员发展

1 新时代在高校高知群体中发展党员具有十分重要的意义

从高知识群体中发展党员的论述自十六大报告中首次提出到十九大报告中再次强调，可以看出，国家非常重视高知群体入党的工作。新时代高校要落实立德树人的根本任务，必须加强党的领导。將高知群体等优秀人才凝聚到党的队伍，是充分发挥其学术引领、专业骨干先锋作用的重要形式，是新时代全面加强党的建设的需要，是担负时代使命履行职责的必然要求，是为学校培养社会主义建设者和接班人做出贡献的重要前提保障。

2 新时代高校高知群体党员发展工作面临的困难分析

在新时代，在高校高知群体中发展党员时面临着新的困难，主要表现的以下三个方面。

（1）高知群体普遍存在重学术科研轻党务的思想，甚至对党存在认知误区。

随着学校教学改革持续深入推进和高校建设“双一流”、“双高计划”、“创新强校工程”、省一流校建设、品牌专业建设等各类决策部署，高知群体在岗位上虽一直爱岗敬业、肩负重任，但仍面临着巨大的工作压力，并且平时多忙于学术科研、专业建设和教学能力提升等具体业务工作而忽略思想建设。加上部分教师受个别党内腐败分子案例影响对党存在认知误区，或者认为入党后党内组织生活占用大量时间分散精力影响业务水平而动摇了入党意愿。

（2）党组织欠缺吸引力和感召力，高知群体入党积极性不高。

大多数高知群体和共产党员一样热爱祖国热爱人民，在大是大非面前能坚定的维护国家利益。目前高校党支部书记及支部委员大多为兼职，甚至身兼数职，无法完全集中精力抓好党建工作，尤其是在各类工作繁杂中想要有深入的思考研究有一定困难，致使党支部组织生活和活动多停留在完成规定动作和任务上，未能做到更好的改革创新，使得党支部吸引力和影响力不足，部分教师认为民主党派更有吸引力而加入了民主党派或者不加入任何党派。

（3）受全球化和多元化价值观影响较深，对理论、制度等认同不够。

高知群体受教育程度普遍较高，具有个性强、善于钻研、有时候固执己见，思想难引导等特点。加之出国访学、进修深造、学术交流、项目合作等机会较多，思维方式、价值观念等受西方文化影响较大，对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化缺乏自信和认可，对共产主义的信仰不够坚定，出现动摇。

3 新时代切实加强高校高知群体党员发展工作的举措

（1）加强党建引领，深度融合中心工作，落实立德树人根本任务。

高校要牢固树立围绕中心工作开展党建工作的观念，继续研究党建与教学、科研、管理、服务等业务工作和落实立德树人根本任务的深度融合，将业务能力和思想政治素质同部署、同考核，引领和助推创新改革发展。

（2）加强联系、积极引导，做好思想引领和政治认同。

近年来，高校越来越重视对年轻人才的引进和培养，所以建议将高知群体党员发展工作重点放在新引进的青年教师和学术骨干上。以起先锋模范作用的党员学术带头人与高知群体结对子的方式，充分发挥“双导师”作用，做好在学术研究和生活上指导帮助的“业务导师”，做好引导其思想认识上，提升其政治站位上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的“思政导师”。

同时，加强学校、学院党员领导干部与基层组织和高知群体的直接联系，开展谈心谈话给予关怀和温暖，做好利用新媒体宣传党的方针、政策和交流探讨，深入做好思想政治教育工作，及早发现培养对象，做好思想引领。

（3）创新工作方式方法，调动高知群体入党热情。

高校在实际开展工作时，要注重继承好方法的同时不断创新探索新方式，对新形势下出现的新情况、新问题、新任务、新使命及时进行认真梳理和深刻剖析，结合高校自身特点不断创新党建工作载体，创新党组织生活方式，开展多样化主题活动，打造党建活动品牌，增强党在高知群体中的号召力和影响力。在工作中树立党员先进典型，设立党员“示范岗”、“示范栏”，充分发挥党员示范聚集效应，充分调动高知群体积极性和入党热情。

（4）加强基层党组织建设，提升党建工作实效。

基层党组织要优化组织设置，组织内以专业群、科研平台和项目、技术合作等为基础创建特色党小组，与邻近单位、联系部门合力打造联合党支部，努力打造“学习型、服务型、创新型党支部”，增强党组织凝聚力、战斗力，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，吸引更多的高知群体向党组织靠拢。

同时，优选配强班子队伍建设，建立党支部书记后备人才长效培养机制，全面提升基层党组织组织力。

（5）完善工作机制，落实落细发展过程。

高校建立学校党委、学院党总支、党支部三级联动机制，全面摸查学校现有高知群体情况，掌握其思想政治状况，建立个性化台账并由专人管理，制定完善的高知群体党员发展工作计划及制度，严格按照计划标准做好思想教育工作，严格按照发展流程和质量要求完成计划清单，进一步提升工作成效。

4 结束语

在新时代，高校要更努力将更多优秀的高知群体纳入到党组织中来，不断提升党员队伍的能力素质和感召力，完善党员队伍结构和，形成高知群体积极入党的氛围，为高校深化改革和推进学校发展建设提供坚实的组织保证。

参考文献

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[3]谢丽嘉，覃远汉.关于在高校高知群体中发展党员的思考[J].广西社会科学，2012，（9）：186-188.