张海波
(赤峰市直属机关第二幼儿园,内蒙古 赤峰 024000)
对于我国的幼儿教育工作,从整体上看已经取得了很大的进展,社会各界对幼儿教育的关注程度也在逐渐提高。但对于我国当前的幼儿教育工作,我们还需要拥有一个清醒的认识,其中的很多问题仍然没有得到解决,使得我国的幼儿教育工作仍然无法满足所有幼儿的成长需求。对此,针对我国幼儿教育工作中存在的不足,需要结合当前的实际情况开展对应的改革,不断完善我国的幼儿教育工作质量。
对于当前的很多父母,其自身的很多行为自认为是对孩子的爱,但其中的一些行为已经成为了溺爱,这对幼儿的成长是非常不利的。对于这些父母,其很容易将幼儿带入到危险的边缘,用这种不正确的爱来庇护幼儿,使其逐渐迷失了正确的方向,严重的甚至会造成幼儿在成长阶段误入歧途。幼儿在成长的过程中需要适当的磨练,培养幼儿一定的抗压能力,父母需要忍住对幼儿的溺爱,使幼儿能够经历更多的风雨,这样才能够保证幼儿更加健康的成长。
像母鸡啄小鸡,这并不是母鸡不爱自己的孩子,而是通过这种残忍的方法才能够促使小鸡更好的成长,更快的面对自然环境。在这种残忍的行为下,小鸡接收到的是一份更加深沉的母爱,而对于我们人类来说,过度的母爱会使幼儿沉溺其中而不愿出来,长此以往,会严重影响幼儿的健康成长。物竞天择是大自然的生存法则,所有的生物都需要在其中寻求自身的位置,这样才能够更好的生存,母亲需要更好的对幼儿进行断裂,这样才能够使幼儿更好的适应社会的发展。
在我国当前的教育中,很多大学生还不会自己洗衣服,甚至一些大学身每周都需要回家让父母帮自己洗衣服,这种现象尽管听起来很好笑,但确是当前我国教育的一种悲哀,对于这些学生来说,其在进入到社会之后,其生存能力非常低,且由于幼儿阶段的过分溺爱,造成这些学生对社会的各种危险没有一个正确的认识,出现问题之后造成学生的崩溃,最终影响其健康成长。
对于幼儿教育工作,无论是家长还是教育工作人员,都需要正确认识幼儿教育工作的真谛,在幼儿日常的成长中,不仅需要向幼儿灌输各种知识和生活技能,同时还需要对幼儿的性格进行塑造,帮助其养成良好的生活、学习和行为习惯等,为幼儿今后的健康成长奠定良好的基础。
对于幼儿成长来说,单纯地依靠学校教育是非常有限的,需要家庭、学校和社会等各界共同关注,这样才能够帮助幼儿更加健康的成长。家庭对一个幼儿的成长是非常重要的,影响也是最大的,幼儿阶段养成的各种习惯,往往会伴随幼儿到成人的整个人生过程。在幼儿阶段,其大部分都喜欢模仿大人的行为和处事方式,但由于幼儿自身对这些行为习惯等缺乏一个有效的判断能力,这就使得其模仿过程中不会进行筛选,所有听到和看到的现象都是其模仿的基础,很多幼儿会在游戏中模仿大人喝醉或者父母一些日常生活中的表现。
对于幼儿来说,家长的说话和行动都是在教授幼儿如何进行生活和沟通,家长经常同幼儿讲解要对人有礼貌,但很多家长自己在家庭生活中却经常乱发脾气,大喊大叫,这种家庭环境下又怎能让孩子养成良好的个人行为习惯呢,想要让孩子做到什么样,家长首先要约束自身,通过自己给幼儿做一个好的榜样,这样幼儿在日常生活中才能够更好地模仿和学习。
对于一个人的成长来说,学习是非常重要的一项技能,同时也是人类进步的根本,但对于幼儿来说,其最重要的任务并不是学习知识,这一阶段的幼儿身心并不健全,对外界没有一个明确的认识,若在这一阶段过分灌输知识,会造成幼儿的成长受到严重的影响。幼儿阶段的教育工作需要将心理教育和EQ教育作为重心,帮助幼儿形成良好的品质和情感等能力,这些特点可以帮助幼儿更加健康地成长。另外,通过心灵教育的重视,幼儿的成长会非常的均衡,其学习能力也会不断提升。
对于幼儿阶段的教育工作,最合适的教育方法是采用“游戏”模式,在游戏教育的过程中,幼儿可以养成同他人商量的习惯,从而培养幼儿的语言沟通、团结协作等多方面能力,同时幼儿自身对游戏的兴趣比较大,通过这种教育模式还能够更长久的调动幼儿的学习兴趣。像“垃圾分类”教育中,游戏教学方法中幼儿通过教师的引导学会如何进行垃圾分类,若在日常的生活中看到家长不进行垃圾分类,幼儿会告诉父母这是不对的,家长在这时也需要注意自身对幼儿的影响,一方面承认自己的错误,一方面鼓励和表扬幼儿的行为。通过这种游戏教学的方法,不仅能够让幼儿更好地掌握一些知识,同时还能够培养幼儿的良好品质。
幼儿教育工作在当前尽管存在着一些问题,但这些问题并不是不可解决的,只要社会各界共同参与,加强对幼儿教育工作的关注,一定能够更好地促进我国幼儿教育的健康成长。