新疆
2018年高考的硝烟早已悄然散去,2019年高考的号角早已吹响。作为高考前沿阵地的执教者,笔者探究高考试题、思考高考导向、寻找高考规律的步伐一刻都没有停止,自始至终都在高考的路上不断探索。近日,笔者学校组织了一次“小测验” ,其中个别题目引发了笔者的思考,笔者想到∶虽然高考题目常考常新,但是总会在“新颜”之中看到“旧貌”。所以,高三教师必须具备“旧中孕新,新中含旧”的理念、以“万变应不变”的态度,才能真正做到“百战不殆”,打好高考这场攻坚战。
比如下面这道题,表面上考查“句式辨析选择”,实际上不仅考查了关联词语的运用,更考查了近义词语的辨析。原题为∶
道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。如果一个人缺乏必要的道德勇气,( ),并且具有向善求善的道德情感,他也不可能勇敢地趋善避恶。缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默。
下列句子是文中括号内需要补写的语句,最恰当的一项是 ( )
A.虽然他知道辨别善恶的重要性
B.虽然他知道鉴别善恶的重要性
C.纵然他知道辨别善恶的重要性
D.纵然他知道鉴别善恶的重要性
答案解析∶“虽然”常常与“但”或“但是”连用,表示转折关系,后文并没有出现“但”或“但是”,故排除A项和B项;“纵然”一词表示假设,只需要区别“辨别”与“鉴别”两个词语即可。“辨别”,即根据不同事物的特点,在认识上加以区别;“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏。故选C项。
从近两年的高考语文全国卷中,我们不难看出,辨析近义词语的单一考查形式基本已经淡出视线,但在2019年乃至以后的高考语文试题中会不会出现辨析近义词语的考题呢?笔者认为,上面这种题型,形式新颖、内涵丰富、综合性强,这道题至少考查了学生三方面的知识能力:(1)句式辨析的能力;(2)关联词的运用能力;(3)近义词语的辨析能力。所以,高三师生要厉兵秣马,做好众多近义词的分类和积累工作,全面准备。
在近几年的高考语文全国卷中,对标点符号和字形的考查,不再以单一形式出现,而是在语言文字运用题和作文题中,考查学生掌握、运用标点符号和正确使用汉字的能力,其目的是杜绝学生在写作中出现“一点到底”或者“一逗到底”的现象,防止出现学生胡乱使用汉字的情况。笔者以为,今后的高考舞台上,有可能还会出现如下题目的身影:
1.孔子对学生说话也大都和言悦色,孟子对国王说话却经常疾言厉色,显得很可爱①。孟子周游可以说是谋职也可以说是跑官,拔高点说是为了“行道”,不管怎么说都是有求于人,他②仍然用这样居高临下、势如破竹的语气,可见他所说的“浩然之气”是真的。《孟子》有青春气,少年时代读有同怀之感,现在读则有对少年的羡叹。本应是古人为老③,我辈为少④,但有时情景恰恰反过来⑤,从古人处汲取得少年精神⑥,也是读古书的一种奇缘。
(1)第①句有一个错别字,请找出来并加以修改。
(2)请在第②处填上一个恰当的虚词。
(3)短文中③~⑥处的标点符号有一处错误,请指出并改正。
答案解析∶第①句中的“和言悦色”的“言”改为“颜”。“和颜悦色”是一个约定俗成的成语,形容态度和蔼可亲。那就不是语言的“言”了,应该是颜面的“颜”。其实从这个成语本身结构搭配来看,也可以解析为∶“和颜”和“悦色”都属于动宾式并列结构,“色”即为“脸上表现的神情,神色”,“颜”也是一样的解释。第②处应填“却”字。③~⑤处,意思已经非常完整。不难发现,第⑥处和最后一个句子是另外一层意思,所以,第⑤处应该将“,”改为“。”。
2.下面是中国天气网一则应用文的一部分,在标点、字形、语法和语言得体方面都存在问题,请找出其中的五处并修改。
《中国天气网》天气新闻征稿启示
《中国天气网》内容涵盖丰富,其中《天气新闻》栏目尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾、减灾常识方面起到重要作用。自本网2008年7月正式上线以来,每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大,公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,现特向各省、市、区级气象局征稿,请务必踊跃投稿。
答案解析∶①将标题中的“启示”改为“启事”;“启示”有“启发提示;通过启发提示领悟的道理”之意。“启事”有“为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字”之意。②两处《中国天气网》中的“《》”应该去掉,这里是网站,不宜使用“《》”。③将“提高”改为“普及”,此处犯了动宾搭配不当之误。④将“自本网”中的“本网”移至“每天”前(或将“自本网”改为“本网自”),此处属于主语残缺。⑤“务必”一词语气生硬,表达不得体,将其删去即可。
通过上面两道题目,不难看出,试题对标点符号和字形的考查已经提升了一个甚至好几个档次。所以,高三学生在高考复习时,要更加重视对于基础知识的积累。
建议一∶在复习标点符号时,要注意标点符号的种类,掌握它们的用法、作用及书写位置。比如书名号,它的用法为∶①标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等;②标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称;③标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名;④标示作品名的简称;⑤当书名号中还需要书名号时,里面一层用单书名号,外面一层用双书名号。
建议二∶复习字形时,要明确考查范围、把握重点、注重积累、理解字义、学会归类辨析,最好放在一定的语境之中。尤其要注意“音同形异字”“音同形近字”“音同义近字”等字的意义,然后再对比理解,加强辨析、记忆。
对于标点符号和字形辨析这类题目,只有扎实掌握并清楚用法,在生活和学习中正确使用,才能真正做到有的放矢。这样,学生在高考中,该拿的分才会一分不丢或者尽量少丢,这场基础“应用战”才会打得更加漂亮。
之前高考语文试题中的仿句题目很简单,仅考查学生的仿写能力,形式也很单一。反观近几年,它以情境补写的形式出现,而且受到了出题者的青睐。虽然这道题目的考查形式有了很大变化,不过考查仿句能力旧貌痕迹仍然存在,这就是所谓的“换汤不换药”,比如下面两道题∶
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
1.儒家幸福观主要体现在关于人生理想的论述当中,其特点一是_①_,二是社会幸福重于个人幸福。孔子是对于物质享受与精神快乐两相兼顾的人,但更重视后者。他的学生颜回,日子过得很辛苦,但是“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。孔子对这种幸福观极为赞许。但是,这种幸福观错在__②_,发展到极端,就是禁欲主义。道家幸福观主张对物质财富、生死寿夭等都持淡泊态度,注重人之本性的内心的幸福,对于儒家幸福观_③_。
答案解析∶这是一道情境补写题,解答时一定要通读全文,结合上下句思考。第①处为“精神快乐重于物质享受”。当我们读到文段第一个句号时,就应该知道第①处就是一个彻头彻尾的仿句题;当读完第二个句号后,答案不言而喻。第②处为“把物质享受与精神快乐对立起来”。此处根据横线前“孔子是对于物质享受与精神快乐两相兼顾的人”可推知应该填写的内容紧紧围绕“物质享受与精神快乐对立”来补写,实际上这句话的补写,也可以算得上是对仿写能力的考查,只不过仿写的句式稍作变通即可。第③处为“是一种补充”。
2.开发海洋油气资源,要寻找何处有油,_①_。物探船就是海洋油气开发装备的先锋,它使用的方法就是地球物理勘探,简称“物探”。油气聚集在地层深处,看不见,摸不着,_②_。我国目前使用的是二维物探船,随着油气开发向深海迈进,_③_,专家正在研制新一代的三维物探船。
答案解析∶第①处为“还要有先进的设备”。第②处为“只有通过物探方法才能找到”。第③处为“物探装备向高端发展”。此处的补写,根据后文的语意,专家研制新一代的三维物探船是因为目前使用的二维物探船即将被淘汰,物探装备在发展。再根据“油气开发向深海迈进”这一分句的形式,不难写出答案。
在情境补写题目中蕴含的仿写考查,不胜枚举。在某种程度上,仿句题目如果仿得好,对写作也有极大好处。所以只有平时加强练习,特别是注重语句的锤炼,才能更好地完成情境补写题。
高考语文试题无论怎么变化,都离不开对基础知识的考查。所以,面对“旧貌换新颜”的题目,学生大可不必惊慌,按照《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》走好每一步,一步一个脚印,最后的高考攻坚战打起来也就会轻松许多!