做路石当人梯架一座跨越的桥

胡传德

湖州交通学校校长

学校荣誉

◆国家级重点职业学校

◆国家职业技能鉴定所

◆全国物流职业教育人才培养基地

◆全国中小学心理健康教育先进学校

◆浙江省中等职业教育改革发展示范学校

◆浙江省一级重点职业技术学校

◆浙江省文明单位

◆浙江省绿色学校

◆浙江省禁毒示范学校

◆浙江省红十字示范校

◆浙江省职业教育先进单位

◆浙江省教科研先进集体

◆浙江省卫生先进单位

◆浙江省首批中等职业教育专业课程改革基地学校

◆浙江省道路运输管理局机动车维修人员从业资格考评机构（综合类）

◆浙江省优秀志愿者服务集体

◆浙江省校企合作优秀管理团队

◆浙江省先进团支部

◆湖州市依法治校示范学校

◆湖州市科普示范学校

◆湖州市中职校园文化示范学校

◆湖州市艺术特色学校

◆湖州市红十字示范校

◆湖州市就业创业服务指导站

◆湖州市高技能人才培养基地

◆湖州市5A级平安校园

◆湖州市平安校园创建示范单位

◆湖州市爱国拥军模范单位

◆湖州市教育科学研究实验基地

◆湖州市中职学校一级心理辅导站

◆湖州市创业孵化基地

◆湖州市中等职业学校第一轮行为规范达标优秀级学校

◆湖州市中等职业学校第二课堂教学活动先进学校

◆湖州市中等职业教育品牌实训基地

◆湖州市企业职工培训示范基地

◆湖州市现代学徒制工作先进单位

2008年7月1日我被任命为湖州交通学校校长，在这10年里，我从1位交通系统的培训人员成长为1位教育系统的管理干部，从和一群五大三粗的行业人员打交道到和一群青春叛逆的中学生朝夕相处。这10年的时间就像一座桥，架在我的昨天与今天，架在曾经的国家级重点职业学校和现在的浙江省改革发展示范学校之间，而这10年里的每一天，就像铺在这座桥上的一颗颗路石。有时我想，我也不过是一颗铺路石，不管是做校长、当老师还是办学校，都应该以一颗平常心，“做路石当人梯，架一座跨越的桥”。

湖州交通学校作为湖州唯一一所行业主办的交通类专业特色学校，本着艰苦创业、开拓创新的意识，以“育人为本，科教并重，强化技能，服务社会”为办学目标，依靠行业办学、政府扶持的优势，科学规划着力建设，是湖州市区职业教育的三驾马车之一。

回忆起刚刚走进学校时，我一筹莫展，不知道什么是治校观，亦不知该如何着手具体工作，只是每天周而复始地谈话、看文件、谈话、看文件，累了就干脆睡在办公室。虽然辛苦，但我仍然向每一个人展开笑容，因为我相信，只要坚持就一定会被认同。从2008年调研走访组建专业部到2009年加班加点创建省实训基地，从远赴天津参加技能大赛到同仇敌忾维护学校利益，我用汗水为路，用心血做石，终于搭建起了自己通往交通学校的桥。

如果说我有什么长处，喜欢与人交流应该算一个吧！我诚恳地与每一位老师进行交流，这样的持之以恒使我得到了大家的支持；我用心地向教育部门、兄弟学校学习，这样的坚持不懈使我得到了同行的诸多帮助；我积极参加与职业教育相关的各种活动，这样的锲而不舍使我得到了更多的关心。能和这么多爱护我的人一起迎接职业教育的春天，我深感荣幸！同时，我也深刻地意识到自己肩上的重任，始终踏实地做自己，努力铺就交通学校再次跨越的桥梁：2009年学校第一次走出了国门，在韩国有了自己的结对学校；2010年学校打破原有的分配制度，在艰难地推进中获得了显著成效；2011年学校首次在全国汽修技能大赛中获得了一等奖，男子舞蹈也开始崭露头角；2012年学校成为首批浙江省一级重点职业学校，交通培训中心与学校完全整合；2013年学校启动了“桥文化”建设，也成为了浙江省第二批改革示范学校；2014年学校获浙江省人民政府批准筹建湖州交通技师学院，并获得了建校史上第一个全国技能冠军；2015年学校被评为省级中职教育德育工作实验基地；2016年学校被评为全国铁路春运青年志愿者优秀组织；2017年学校顺利通过了浙江省中职改革发展示范校的评估验收，并荣获2017年度第十届全国教育系统教科研先进单位、浙江省红十字示范校等荣誉称号；2018年在全国汽修技能大赛上再次获得一等奖。

社会给了老师太多的赞誉，但我觉得老师这个职业并不像蜡烛、春蚕一样单纯地牺牲，也不像“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”那么高不可攀，每一位老师都在默默地搭建起架在今天和明天之间桥梁，为学生指引出通往彼岸的路；如果这些铺路石或急进功利，或消极低沉，那么这座桥就必定不平坦，走在上面的学生可能摔跤甚至迷路。为此我对老师提出了“坚韧、沟通、宽容”的要求，希望老师能坚守在自己的岗位上，不放弃每一位学生，能包容学生的不成熟行为，真正走进他们的心中。

社会给了学校太多的责任，学校架构起了学生价值观、世界观和人生观的金字塔，夯实了每个人终生学习的能力基础。如果学校弥漫着浮躁投机、虚伪形式的校风学风，只注重眼前利益而不脚踏实地，那么必将浸淫出华而不实、品行不端的师生，不仅无益于整个教育教学工作，还会对社会乃至国家造成危害。为此我对学校也提出了“坚韧、沟通、宽容”的要求，希望学校能坚守实事求是的精神、能有向社会敞开象牙塔的胸怀、能向行业低下高贵的头颅，能搭建起人人成才的立交桥。

我不是学者，没有渊博的学识、一流的口才，但我有一颗虚心学习的心；我是教育新兵，没有系统的教育教学理念，但我有一支乐善教学的团队；我没有高大华丽的外表，但我有坚定的信念。我相信，只要不忘初心，学校定能在职业教育的汪洋中闯出了一条特色鲜明的高技能人才培养之路。