甲亢患者的心理特点及相关护理措施

刘颖

作者单位：116031 大连第四人民医院内三科

甲亢是甲状腺功能亢进症的简称, 是一种内分泌疾病,会引起患者循环系统、消化系统等身体系统紊乱, 对患者的生活产生很大的影响。甲亢的主要症状是心跳过快、身体疲乏、眼球突出等。甲亢患者在心理上容易出现激动、易怒、冷漠等心理状态, 会极大的降低患者的生活质量。在本次试验中对甲亢患者的心理特点进行研究, 并根据甲亢患者的心理特点制定相应的护理措施［1］。通过对实验数据进行分析发现针对性护理有较好的临床应用效果, 可以帮助甲亢患者尽快恢复健康, 以下是本次试验具体的实验步骤和实验成果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年4月～2018年4月在本院治疗的甲亢患者作为本次研究的研究对象, 共80例甲亢患者参与本次研究, 其中, 男58例, 女22例, 年龄21～69岁, 平均年龄(46.18±9.42)岁, 病程5个月～7年, 平均病程(3.12±1.46)年。参与本次试验的所有患者经过本院临床诊断后确诊为甲亢, 患有严重慢性疾病或传染性疾病的患者不得参与本次试验；存在认知性障碍、精神类疾病的患者不得参与本次试验；所有患者在进行本次试验之前已经签订了知情同意书, 所有拒不签订同意书或严重不配合治疗的患者不得参与本次试验；本次试验经过医院伦理委员会的批准, 在进行本次试验时严格按照医院相关规定进行实验。

1.2 方法 首先对甲亢患者进行心理特点分析并针对心理状态制定相应的护理措施。通过进行资料查找和病情观察, 发现甲亢患者容易出现焦躁、悲伤等心理波动, 具体为：①焦躁：甲亢患者在疾病的作用下神经兴奋度会增高, 自主神经失调导致甲亢患者出现焦躁易怒、好动、紧张等现象, 特别是女性患者, 在有较大的外界刺激时很容易出现内分泌失调和情绪失控的状态；针对这种情况, 在对甲亢患者进行护理时要让患者保持正常的作息, 掌握一定的缓解情绪的方法,尽量减少外界对甲亢患者的强烈刺激；在对甲亢患者进行护理时, 要加强与甲亢患者的交流, 让甲亢患者明白焦躁对自身疾病的影响, 同时要向患者家人和病房内其他患者做好解释和沟通工作, 让他人尊重甲亢患者。如果甲亢患者出现严重的压抑或焦躁心理, 要通过合适的途径让甲亢患者进行情绪释放［3］。②悲观：甲亢是一种需要长期治疗的疾病, 患者在经过长期治疗之后病情恢复较慢或病情没有出现好转, 这会使甲亢患者出现悲观消极的情绪, 打击患者的治疗信心,导致甲亢患者出现自暴自弃不配合医院治疗的行为。当甲亢患者出现悲观消极等情绪时, 医院的护理人员要及时发现并与甲亢患者进行沟通和教育, 向患者分析自身的病情和当前治疗方案的作用, 让甲亢患者了解甲亢并不是不可治愈的,增加患者的治疗信心。通过与甲亢患者的沟通, 可以让甲亢患者感受到医护人员对自身的尊重和耐心, 从而重拾治疗信心, 提高自身的治疗依从性。③自卑：患者患病之后, 很可能出现眼球突出、关节膨大等临床症状, 会改变患者的外貌,影响患者的人际交往活动, 这一点在女性患者上表现的更为明显。当患者出现较为严重的自卑心理时, 护理人员要开导鼓励患者让患者接受现实积极接受治疗。应该让甲亢患者转移关注点, 培养类似于读书等兴趣爱好, 充实自己的内心,客观的看待自身缺陷。同时医护人员要让患者明白, 疾病对外表的影响只是暂时的, 可以通过治疗缓解, 以此提高甲亢患者的治疗信心［4］。

1.3 观察指标及判定标准 使用症状自评量表对甲亢患者护理前后的心理状态进行评价, 症状自评量表共有9个项目,每个项目有4分, 0分代表无；1分代表轻度；2分代表中度；3分代表中度；4分代表重度, 将整个评价的数值相加为综合评价得分。

1.4 统计学方法 采用SPSS22.0统计学软件进行统计分析。计量资料以均数±标准差(±s)表示, 采用t检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

护理前, 患者的症状自评量表评分为(17.48±1.56)分,护理后, 患者的症状自评量表评分为(11.24±1.33)分, 护理后患者的症状自评量表评分明显低于护理前, 差异具有统计学意义 (P＜0.05)。

3 讨论

甲亢是一种自身免疫性疾病, 目前甲亢的发病机制还不明确, 可能与患者的生活环境、自身遗传等因素有一定的关联性。甲亢患者在疾病的影响下会出现焦躁不安、冷漠悲观等心理, 出现这些负性心理会使甲亢患者与亲人朋友之间的关系恶化, 对患者的生活产生很大的影响［5］。

本文通过查阅资料和观察患者两种方法对甲亢患者容易出现的负性心理进行了分析和研究, 通过研究发现甲亢患者容易出现自卑、焦躁、悲观三种心理状态, 出现这三种心理状态的原因主要是由于受到外界的影响和自身疾病的影响,例如患者出现焦躁, 是自身交感神经兴奋性提高导致甲亢患者容易出现焦躁兴奋等心理状态；甲亢患者的病情很长, 疾病对甲亢患者的生活造成了很大的影响, 当医护人员对甲亢患者进行护理时, 要了解甲亢患者的基本情况, 根据甲亢患者的自身情况制定护理方案。在对甲亢患者进行护理时, 要有耐心要理解患者的个体需要, 要尊重患者与患者建立亲密的联系, 鼓励甲亢患者以更加积极的心态接受治疗［6-8］。

本文研究结果显示, 护理前, 患者的症状自评量表评分为(17.48±1.56)分, 护理后, 患者的症状自评量表评分为(11.24±1.33)分, 护理后患者的症状自评量表评分明显低于护理前, 差异具有统计学意义(P＜0.05)。通过对护理前后的症状自评量表评分进行对比, 发现甲亢患者在接受护理前后心理状态确实有着较大的改变。针对甲亢患者心理特点制定护理措施之后, 甲亢患者的治疗依从性明显提高, 而且甲亢患者的对护理的满意程度也有了大幅度提高, 所以根据甲亢患者的心理状态制定相应的护理措施可以有效地提高甲亢患者的治疗依从性, 有较好的临床应用效果。

综上所述, 根据甲亢患者的心理状态制定一系列相应的护理措施, 应用这些护理措施后发现针对性的护理可以有效缓解甲亢患者的负性心理, 提高患者治疗依从性和护理满意程度, 是一种有效的临床护理方法。