全民阅读均等化服务视角下公共图书馆阅读推广的创新

叶倩晴

摘要：阅读是人民群众的基本文化权利，也是提高人民群众知识和素养的途径。在全民阅读均等化视角下推广公共图书馆阅读，不仅可以提高我国公民的素质，还可以促进社会和谐的发展。本文主要探究如何在全民阅读均等化视角下创新公共图书馆阅读推广。

关键词：全民阅读；均等化服务；公共图书馆；阅读推广；创新策略

全民阅读是依据世界读书日演变而出的，它的目的是推动更多的人民群众进行阅读，提高人民群众的综合素质。随着国家对于群众文化建设的重视程度不断增加，越加越多的文化节目收到广大人民群众的关注，激发了人民群众对于阅读的兴趣，公共图书馆作为我国重要的知识储备机构和文化机构，在全面阅读均等化服务中发挥着越来越重要的作用。

一、公共图书馆阅读推广在全民阅读均等化服务中起到的作用

（一）公共图书馆具有服务功能

公共图书馆是指由政府资助、管理和支持建立的，免费为人民群众服务的图书馆。公共图书馆的服务对象是指我国的普遍居民，儿童、成人和老人都可以通过公共图书馆去进行书籍及资料的查找和学习。我国的人民群众都享有平等接受公共图书馆服务的权利，它不仅为人民群众提供了阅读的场所及资源，还帮助人民群众进行了知识和精神的提高，有助于激发广大人民群众对于阅读的兴趣，从而提高人民群众的综合文化素养[1]。

（二）公共图书馆具有引导功能

很多读者在面对书籍选择时会出现筛选困难、兴趣点找寻困难等现象。针对这些现象公共图书馆设计了图书分类管理，把相应的书籍进行了分门分类，有助于帮助读者进行书籍查找和阅读，同时对于想要阅读的读者而言可以根据读者的兴趣点去进行书籍的查找，提高了广大读者的阅读兴趣和阅读效率，有助于公共图书馆全面阅读均等化的发展。

二、全民阅读均等化服务视角下公共图书馆阅读推广存在的问题

（一）设施及资源因素

公共图书馆虽然是由国家和当地政府出资建立和管理的，但是由于资金、重视度等方面的不同，导致每个地区建立的公共图书馆的规模和书籍储备量是不同的。有的地区的公共图书馆书籍收录广、科目全，而有的公共图书馆只收录了部分的书籍，很多读者不能在公共图书馆中找到自己想要的书籍或资料，从而降低了读者对于公共图书馆的信心，影响了读者的阅读兴趣。同时，部分地方政府在建设公共图书馆时，没有重注对公共图书馆的环境及设施进行完善，导致很多读者不能在公共图书馆中进行阅读和学习，影响了公共图书馆阅读推广的效率[2]。

（二）互联网及全民推广活动的因素

随着互联网的快速发展，读者的阅读方式也收到了互联网的影响，很多读者运用电脑、手机等阅读工具替代了书籍和资料，再加上很多地区的电子公共图书馆建立的并不完善，很多书籍和资料在电子阅读推广中出现的时间较晚，技术支持力度不够，降低了读者对于阅读的兴趣。同时，我国各地定期都要邀请知名人物进行阅读的推广和宣传，去带动人民群众进行阅读，部分地区在选择知名人物时总是找现代当红的男星或女星，他们不具备一定的阅读引导资质，不能达到预期的效果，影响了全面阅读均等化服务在公共图书馆阅读推广中的作用。

三、全民阅读均等化服务视角下公共圖书馆推广的创新措施

（一）完善公共图书馆的服务功能

公共图书馆作为为广大读者提供阅读资料和书籍的场所，它的环境对于读者而言具有很大的作用。一是，国家及当地政府应该完善公共图书馆的阅读环境，在公共图书馆建立公平、免费、便捷的服务理念，建立有利于读者查阅和阅读的环境，为读者提供均等化的服务。二是，当地政府和公共图书馆管理人员要定期对公共图书馆的资源进行更新，完善公共图书馆的整体知识体系，为全民阅读均等化服务奠定基础，保证读者可以公共图书馆中找到自己需要的书籍或资料，满足广大读者的阅读需求。三是，当地政府和公共图书馆管理人员，要根据信息化时代的发展来创建电子阅读平台，丰富平台的资源，雇佣专业的计算机网络人员定期对平台进行升级和维护，让广大读者可以运用电脑、手机、平板等进行随时随地的学习，打破时间和空间对于阅读的限制，不断满足广大读者的阅读需求。

（二）设计各类全民阅读推广活动

各地政府及公共图书馆管理人员应该根据当地的特色设计各类阅读推广活动，引导广大人民群众进行阅读，不断丰富广大人民群众的精神及文化需求。如：可以举办阅读讲座、沙龙交流会、图书展览、春季阅读日等活动，激发广大人民群众对于阅读的热情，使越来越多的人民群众可以加入到阅读的行列，不断提高人民群众的文化素养。

（三）建立和完善阅读推广人机制

阅读推广人是一种推动全民阅读的重要方式，政府和公共图书馆应该建立和完善阅读推广人机制，加强全民阅读推广力度，从而促进我国国民素质的提升。首先，政府及公共图书馆管理人员应该完善阅读推广人培训体系，根据国家、社会和时代的发展去完善培训课程，让阅读推广人可以全方位、多角度的去充实自己，不断提高阅读推广人的知识素养和实践能力。其次，政府及公共图书馆管理人员应该根据阅读推广人能力的不同进行有针对性的培养和考核，不断提高阅读推广人对于阅读推广的重视度及推广能力，不断扩大全民阅读的范围[3]。

（四）加大政府对于公共图书馆的资金投入

我国地域辽阔，很多省市之间由于经济、政治和文化等方面的因素，导致每个地区对于公共图书馆的资金投入是不同，尤其是贫穷的农村及少数民族地区，政府没有充足的资金去进行资源的完善，使公共图书馆不能保障公共图书馆可以满足读者对于阅读的需要，不利于全民阅读的推广。因此，我国应该根据贫困地区的实际财政资金情况去对其进行资助，国家可以建立公共图书馆专项补贴的部门，根据贫困地区的情况进行核实和专款拨放，保证贫困地区的公共图书馆可以不断完善自身的资源，不断满足读者的需求，推进全民阅读推广的进一步发展。

（五）建立和完善全民阅读推广考核机制

为了促进全民阅读推广的进一步发展，当地政府和公共图书馆应该建立和完善全民阅读推广考核机制，使全民阅读推广可以变得更加科学、合理、有效，提高广大人民群众的阅读水平和素质。当地政府可以针对以下几方面进行考核：一是可以对公共图书馆举办的活动、资金运用情况、管理情况、阅读环境和服务情况进行考核；二是可以对公共图书馆的活动取得效果、人民群众的阅读效果进行考核；三是要对整体的全民阅读推广活动过程及结果进行评价，提出活动过程中存在的问题及优点，并提出相关的解决方式，让全民阅读推广可以在公共图书馆阅读推广中顺利开展[4]。

四、结束语

综上所述，在全民阅读均等化服务视角下创新公共图书馆阅读推广，不仅可以激发广大人民群众对于阅读的兴趣，还可以提升广大人民群众的文化素质，有利于我国和谐社会的构建。因此，当地政府及公共图书馆管理人员应该根据本地的实际情况去创新公共图书馆阅读推广方式，让更多的人民群众参与到阅读中，促进全民阅读的进一步发展。

参考文献：

[1]熊海峰，徐紫微.促进全民阅读新探索——公共图书馆的社会化运营策略研究[J/OL].出版广角，2019（06）：10-13[2019-04-20].

[2]万行明，李博阳.我国图书馆阅读推广服务标准化建设研究[J/OL].图书馆论坛：1-8[2019-04-20].

[3]罗烈洲.全民阅读推广视角下的公共图书馆服务效能研究[J].图书馆学刊，2017，39（05）：86-89.

[4]冯薏儒.基于均等化服务的公共图书馆全民阅读推广研究[J].河南图书馆学刊，2017，37（05）：7-8+16.