运用红色经典加强大学生思想政治教育

邢小丽

【摘要】红色经典是一个时代特定历史发展阶段的产物，蕴含了丰富的思想道德资源，是一个国家民族精神的重要体现，进入新时代，红色经典发挥的作用越来越突出，大学生是国家发展的生力军，运用红色经典来加强大学生的思想政治教育具有现实意义。

【关键词】红色经典  爱国主义  思想政治教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）52-0092-01

一、红色经典的内涵及精神实质

红色，从物理学角度分析是波长较长，在空气中较为明显，是光的三原色之一;从心理学的角度，红色是一种暖色，代表热情、主动、积极。中国人自古以来对红色就情有独钟，甚至已经成为中华民族的一种符号象征，政治性的意义也逐渐显现，形成了一种意识形态，代表革命的无产阶级性质，例如红军、红旗。

经典是指具有权威性、典范性，是一个行业最具代表性、完美的作品。每个时代都有自己的时代经典，是经过岁月洗礼而经久不衰的，往往能够代表一个民族的文化特征。而红色经典也不是“红色”和“文化”这两个概念的相加，红色经典有着自己的发展历程，从广义上来说，不管是在革命、建设或是改革时期，对党的主张宣传起到过积极作用的，都可以成为红色经典。

红色经典具有鲜明的时代性，从产生之初就具有明显的政治性，是意识形态教育的一种重要载体。红色经典也是中国重要的文化资源，可以反映中华民族历史发展过程，与现阶段社会主义核心价值体系具有内在的一致性。对于高校来说，红色经典的教育价值不容忽视，是对大学生进行思想政治教育的重要载体，是弘扬民族精神的鲜活教材。

二、把红色经典融入到高校思想政治教育中

新時代的大学生基本上是零零后，远离战争年代，没有经历过革命生与死的洗礼，对红色经典所传达的精神很难产生共鸣，也有很多学生愿意把更多的经历放在关注明星娱乐或者是国外的文化资源，这也是导致其思想政治教育效果不佳的重要因素。所以习近平总书记强调我们不能隔江犹唱后庭花，就红色经典本身来说，对大学生的影响力不足，其形式和内容应该更加丰富，才能适应新时代新青年的精神需求，红色经典质量良莠不齐，不能很好的满足大学生的需求。应该加强红色经典与大学生思想政治教育的良性互动。

把红色经典融入到高校文化建设之中。大学时期是一个人“三观”形成的重要时期，学校的文化对学生成长至关重要。文化又被称为软实力，是润物细无声、春风化雨式的，是对大学生进行思想政治教育的重要载体，例如可以以红色经典为主题开展各种社团活动校园活动，利用各种渠道，如校园广播、校园期刊宣传红色经典，另外学校的人文景观也可以融入红色经典，例如道路的名称和人物雕像的选择上，这无形中可以增强学生对红色经典的认同感。

提高红色经典创作的质量。红色经典对大学生民族观和历史观的形成具有重要的作用，而现在有些作家为了商业利益，已经开始偏离了正确的轨道，有些甚至是出现恶搞红色经典中的英雄人物，一些抗日神剧简直令人瞠目结舌，在红色经典在创作过程中必须以历史的真实性为原则，讴歌人民、讴歌党、讴歌英雄，思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，只有这样的红色经典才能激发大学生的爱国主义情怀，从内心深处根植爱国主义情感，用革命先人的精神激励自己报效祖国和人民。当然，红色经典的呈现方式应该多样化，让大学生以喜闻乐见的方式从内心真正的接受。除了从创造者来说，市场监管体制不能放松，加强对红色文化的审核力度，严把红色文化进入市场的门槛。

利用网络新媒体加强宣传力度。红色经典的宣传力度与大学生的思想政治教育效果有着直接的关系。在网络化的今天，宣传渠道绝对不能仅仅限于纸质宣传，例如红色经典影视剧，《战狼2》、《我和我的祖国》在微博、微信公众号的宣传，极大的激发了人民的爱国主义情怀。青少年是网络的主要使用者，5G技术已经到来，我们的宣传方式也要紧跟科技的进步，利用网络开发传播红色经典的软件，讲好红色故事，传播好红色声音，占领网络阵地。如“学习强国”APP就是宣传红色经典特别好的渠道，以大学生喜闻乐见的形式，了解国家发展的历史，民族的抗争史，其内容十分丰富，有红色经典影视剧、经典红歌、历史人物、科技创新，深受大学生的喜爱，引导学生正确的认识红色文化，红色经典中传达的艰苦奋斗、自强自立的精神，可以让大学生明大义，知荣辱，守初心，担使命。

参考文献：

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[2]李林.关中红色文化视野下高校思想政治教育的研究[D].西安：西安工业大学，2014.

[3]生华.红色影视作品思想政治教育功能发挥的困境与对策[D].牡丹江师范学院，2016.