巧手传承真文化，剪纸艺术汇校园

朱田田

摘 要：剪纸作为我国传统民间艺术，经过千百年的传承，已经成为我国传统文化的一个载体。随着我国素质教育的不断发展，小学美术教育成为拓展学生综合素养的一个很好的方式。本文探讨将剪纸艺术引到小学美术课堂教学中，为学生带来更好的美术学习体验，也是一种很好的感受传统民间文化的机会。

关键词：剪纸 小学美术 课堂教学

一、剪纸引进课堂的原因探究

（一）剪纸是一种古老的民间艺术，它蕴含着丰富的传统文化，是古代劳动人民智慧的结晶。现在，剪纸成为我国非物质文化遗产。引入课堂，可以让学生们更好地感受这种古老艺术的魅力，让学生们感受到传统文化的吸引力，并且开始喜爱传统文化。

（二）剪纸材料简单，经济实惠。这个特性使得剪纸走进小学美术课堂变得非常简单，有有助于剪纸在小学美术课堂中的普及。

（三）它已被列入我校的校本课程，有了目标与支持，能更好的全面的推广。

二、课堂开展剪纸教学的可行性

（一）受到学生欢迎。学生们都非常喜欢剪纸，一个人都希望剪出自己的作品。学生们能够在剪纸的过程中得到一种心理上的成就感，因此，虽然是古老的艺术形式，还是非常适合在小学美术课堂中推广，这也是剪纸能够走进小学美术课堂的关键因素。

（二）便于教学展开。现在的美术教材虽然看似丰富多彩，但是很多教材中的教学活动开展起来都存在一定的困难：有的学生准备学习工具和材料有难度，有的课堂教学环境下很难开展，还有些受到其他因素和条件的制约学习难度较高。因此，这些开展有一定难度的活动就被老师搁置和放弃，剪纸也因此而获得了很多的课堂教学时间。

（三）教学准备活动简单。简直学习非常简单，尤其是准备起来，更是容易，只需要购买一定数量的纸张就可以了。在具体的教学过程中，也比较容易，只要提醒孩子们小心，避免剪到手指就可以了。有了容易的到的材料，也有了比较简单的教学要求，这都成为剪纸在小学美术课堂中推广的重要原因。

（四）教學要求低，学习难度小。小学剪纸往往比较简单，都是一些基本的图形的剪切，因此，老师学习起来比较容易，而学生学习起来也没有什么难度，这也成为剪纸走进小学美术课堂的重要原因。

三、剪纸艺术走进美术课堂的价值

（一）让剪纸艺术进入小学美术课堂，可以提高手脑协作能力，使学生的手部小肌肉得到锻炼，提高手部动作的灵活性与精确性。剪纸需要注意力集中，手眼协调，不断调整剪刀的运行方向及力度，才能剪出物体形象。这样就会使学生的有意注意、观察的顺序性得到了发展。学生画画可以边画边想，而剪纸必须事先想好。这样一来就锻炼了学生统筹安排的思维能力，同时，培养了学生勇敢果断、耐心细致的学习习惯。学生根据自己头脑中感知过的物体表象，进行设计构思、再加工，表现实物或想象创造新的事物。在此过程中，学生的想象力、记忆力及思维能力都得到发展。

（二）让剪纸艺术进入小学美术课堂，课题提高孩子的兴趣，提高课堂教学的效率。对学生来说，剪纸是一个很神秘的东西，只要一把剪刀，一张纸，就能够剪出形形色色的各种形状的漂亮作品，这对他们有着极大的吸引力，他们也有着很大的学习兴趣，尤其是不同色彩的剪纸，他们更是非常喜欢。这些经过学生们的手剪出来的作品，虽然不是十分工整，但是学生们对于自己的作品非常喜欢，也就有了更多的学习剪纸，学习更大难度剪纸的极大的兴趣，这对于剪纸艺术在小学美术课堂中的逐步推广是很有帮助的，也能够极大地提升学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

（三）剪纸艺术提高了学生的美术素养。剪纸艺术在一定程度上和绘画艺术有着相通的地方，因此，通过剪纸艺术可以提高学生的绘画能力和水平，对于学生的审美能力的提高也很有帮助，手脑并用，也可以对学生的身心健康发展带来很好的帮助。

（四）剪纸艺术有助于民族文化的传承。将剪纸艺术引导小学美术课堂，让学生从小接接触传统艺术，这可以很好地培养学生了解民间传统艺术的理念，孩子是祖国的未来，剪纸艺术在小学美术课堂中的推广可以为其未来的传承和发展奠定很好的基础。

四、剪纸教学

小学生正处于活泼好动，对周围的一些都有好奇心的年龄，尤其是对于剪纸艺术，他们有很强的好奇心，因此，结合学生的这一心理特点，在开展具体的课堂教学的时候，教师可以采取形式多样的方法，如游戏法、故事法、歌谣、剪纸添画等，这些多样化的选择可以让孩子随时保持高度的注意力集中，通过不断学习新的剪纸造型而不断加深对剪纸艺术的喜爱，从而获得更多美得感受和体验。这既可以提高学生的感受美的能力，也有助于学生创造力的发展，按照自己的想法剪出自己想要的造型，这对学生有断的吸引力。

五、剪纸艺术的普及与推广

剪纸作为正在被遗忘的非物质文化遗产，它的传承和发展，不仅仅是专业机构和专业人士的事情，通过将剪纸艺术带进小学美术课堂，并且不断普及，拓展剪纸艺术在我国小学美术课堂中的影响力，这本身就是一种很好的传承剪纸艺术的尝试。因此，通过小学美术课堂的教学，剪纸艺术能够得到更多人的喜爱，为其未来的发展奠定坚实的基础。

此外，孩子们在学习剪纸艺术的同时，家长们为了更好地配合孩子，也会学习剪纸艺术，这也是另一种剪纸艺术拓展影响力的很好的方式。

剪纸艺术是古老的民间传统技艺，也是民间传统文化的展现。其因为自身存在的实用性强、表现力丰富、流行广泛的艺术特征，非常适合在现在的小学美术课堂中推广，因此，通过前述的分析，我们对于剪纸艺术走进小学美术课堂有了更全面的认知，这是一个多赢的结局，既能给孩子带来乐趣，提高审美体验，也能为孩子们带来更好的文化熏陶，同时，这也是剪纸艺术传承和发展的很好的途径。作为教育的起步阶段，应该在剪纸教学中用“守”来传承我们的剪纸文化，用“变”来丰富我们的剪纸文化，要让它作为一种气、一种血液、一种生命元素活泼泼地流动在今人特别是新一代的身上，形成一种特殊的文化场。