“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究

尹佳

摘要：伴随着互联网技术不断发展，在大学生就业方面也逐渐采用“互联网+”的理念。借助信息化的社会环境，大学生们可以随时随地获取到想要的信息，这不仅拓宽了就业途径，而且也提高了大学生就业的效率。互联网技术在大学生就业指导方面的应用，有助于缓解我国就业难的问题，帮助大学生找到合适的岗位，同时满足企业对人才的需求。

关键词：互联网+；大学生就业；创新渠道

前言：

传统的就业模式下需要应届毕业生借助纸质传媒来获取企业招聘信息，或者通过大型人才招聘会来竞争岗位，这样的找工作方法很难为学生们提供更多选择，也就无法起到人尽其才的作用。近些年来我国信息技术不断发展，互联网走进千家万户为人们带去便利，就应届毕业生找工作方面也起到了很大作用。这一方式的创新使大学生找工作更方便，各企业找人才也更方便，推动了我国人才机制的建立健全，有助于就业市场趋于平衡，进而推动经济进步。

1 “互联网+”思维模式的概论

“互联网+”是近几年新兴的一种思维模式，其适应于当前信息技术飞速发展的时代背景，有助于提高我国各领域发展的效率和质量。这种思维模式需要借助互联网提供的便捷性来实现信息的快速传播和人之间的紧密互动，在“互联网+”模式下，可以帮助人们随时了解掌握全球各地的信息，这其中就包括应届毕业生所需的就业招聘信息。大学生们作为新生代群体，他们对互联网技术的了解及掌握程度较高，在就业方面也更能灵活的运用互联网技术。在互联网提供的招聘平台上，大学生们通过自荐方式和投简历的方式来找工作可以节约更多时间，同时可以浏览到更多企业的招聘信息以及企业经营状况，大大提高了毕业生的就业质量和效率。

2 互联网就业指导原因

2.1大学生自身转变

在当代大学生成长的近二十年里，同样也是互联网技术飞速发展的时期，因此当代大学生对互联网技术的运用能力较高。日常生活中，很多大学生会使用微博和微信等媒介来发表言论和联系朋友，因此可以说互联网技术改变了大学生们的交际方式和生活方式，相较于传统一代大学生而言具有很大改变。结合调查数据分析，现代越来越多大学生倾向于阅读电子书而不是纸质图书，他们更愿意花时间浏览学习碎片化的知识，观看全球各地的短篇新闻，因此在就业方面他们也更愿意选择方便快捷的互联网方式。

2.2大学生自身问题

现代大学生越来越依赖快捷的电子信息和便利的电子工具，例如使用各类APP来做练习题准备考试，还有大学生为了获取题库密码而“被迫”购买教材书籍，并在获得电子题库后将纸质教材抛之脑后。这些学习方法的改变虽然一定程度上有助于学生们学习渠道的阔宽，但同时也隐藏着许多不确定性因素。由于大学生在辨别真伪方面仍缺乏健全的体系，因此很容易受互联网信息蛊惑而上当受骗，在网上招聘方面出现过多起法律事件，严重侵害了应届毕业生的合法权益。

2.3新时代发展对老师的要求提高了

在二十一世纪新时代的发展下，很多信息都通过网络出现在人们的眼前。很多就业机会在网上罗列出来，人们可以通过网络选择就业机会。针对网络的信息化发展，我们学校和教师也应该提升自己的要求，慢慢的学会适应新时代的网络发展，为学生的提供更好的就业岗位，提升学生的就业率。

3 优化措施

3.1搭建就业对接平台

在中国的高等院校中，很多的高等院校不注重学生实践能力的培养，只是培养学生的知识理论基础，因此造成很多学生在就业的时候，所表现的能力并不是很突出，此时学校应该做的就是建立对接平台，为学生创造更好的就业机会。我国的高等院校可以与招聘企业之间建立就业对接平台，学校里的学生可以通过这个对接平台与招聘企业取得联系。高等院校在搭建对接平台的过程中，应该选择更好的企业，筛选企业的信用，从而优化对接平台的就业资源，针对学校内部的学生，学校教务部也应该实施挑选工作，对学生的学分成绩以及综合测评进行筛选，优化学生应聘资源。

3.2利用云数据

目前，我国的科技发展已经到达了突飞猛进的时刻，在中国很多领域都应用了新时代的新科技，在学生的就业指导方面也不例外。中国高校学生的就业指导方面就应该应用新时代中的云数据，通过网络云数据技术，学校的就业指导教师可以把有关学生就业的知识上传到网络中的云数据当中，学生可以自主的通过云数据进行学习。高校的就业指导教师也可以通过云数据技术，通过远程为学生开展就业指导课程，让选择就业的学生可以随时随地的听讲就业指导，为高校就业的学生带来了很大的便利。

3.3 转变课程内容

当前，国家的就业形势非常严重，大学生就业也是经常发生变化，为了很好的对大学生的就业起到指导作用，在教学内容中就业指导应该根据形势的发展有所变化，这就要求老师要对每年需要岗位的情况进行分析，并列出相关工作的数据，比如今年与去年所需岗位的變化情况、不同岗位的就业情况以及岗位所设的工资与去年的变化情况等老师都应该有所了解和掌握，看到这些分析，学生应该感到拥有一份工作后，怎样去珍惜，现下应该怎样去努力学习。教师在分析了就业状态的后，也应对学生怎样维护在就业时自己的切身利益也是非常重要的，教授他们在就业时的可能出现的一些不合理现象，要用法律的武器去解决。所以，学校对就业的指导内容不能固定不变，根据实际情况进行有效地调整。

3.4 提高教师素质

教师是一个学校的核心，学生的核心就是教师，学生面临的毕业和就业，教师的意见使很重要的，但教师应具有高素质和高水准的文化水平，能够根据学生的个人情况进行分析，给予就业方面中肯的意见和建议，对学生的就业方面可以起到关键的作用。所以，加强高校教师素质培训及教师本身自身的学习是非常有必要的，可以很好的提升高校大学生的就业机会。

4 结束语

现阶段，互联网+开始普及到各所高校，学校发展也应与时代的发展相适应，紧跟互联网+发展步伐，掌握新形势下就业状态，给予大学生最新的就业意见和想法，使大学生有更多的就业渠道。所以，高校要不断的更新信息内容，教师需要加强自身学习，让学生在学习和就业时不迷茫，有一个好的开端步入社会。

参考文献：

[1]卢晓.“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究[J].开封教育学院学报，2016，36（3）：172-173.

[2]刘陈姣.移动互联时代下的大学生就业指导工作对策探索[J].亚太教育，2016（8）：31-32.