高校班级建设与管理实效性探析

闫晓娇

【摘要】高校辅导员在当前时代发展形势下，要紧紧跟随社会前进步伐，不断开展改革创新，认真思考在管理教育中对学生的有效引导，切实落实学生管理工作中的各项事务。文章通过分析辅导员进行班级建设与管理中面临的主要问题，对辅导员进行班级建设与管理的有效策略展开探讨，旨在为如何提高班级建设与管理工作的有实效性研究提供一些思路。

【关键词】高校辅导员 班级建设 实效性

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0159-01

高校班级是学生在校最为基本的归属单位，是学校开展教学管理工作的基层组织，是高校培养学生、推动大学生综合素质全面发展的重要载体，还是对学生开展思想政治教育的一大前提[1]。因而，班级建设与管理工作是高校实现学生管理的重要一线。班级建设与管理工作可靠与否很大程度影响着每位大学生的成长，影响着辅导员工作成效，影响着高校人才培养质量，影响着高校教书育人的长远发展。由此可见，辅导员进行班级建设与管理的工作实践研究，有着十分重要的意义。

1.辅导员在班级建设与管理中面临的主要问题

现阶段，辅导员进行班级建设与管理中面临的主要问题包括有：1）辅导员队伍结构难以满足班级建设与管理需求。结合现阶段高校辅导员队伍结构而言，辅导员主要包括专职辅导员、兼职辅导员，其中兼职辅导员大多由行政管理人员、专任教师等组成，并且存在十分高的占比。行政管理人员、专任教师本身便有繁重的行政事物与教学任务在身，因而难以将足够的精力投入到班级建设与管理中。2）辅导员班级建设与管理方式方法较为陈旧，难以推进建设与管理模式的有效创新，通常借助常规的建设与管理手段维持班级的正常秩序。3）班级建设与管理制度不完善。即便高校建立有统一的学生管理制度，然而该部分制度是针对全校学生制定的，并非为所有班级所适用，再加上高校的制度对于班级而言务必要开展进一步细化、改良，方可不导致制度缺失或者不适应[2]。4）目前部分高校已开设学生事务管理中心等常规业务机构，落实科学化、规范化管理，提高辅导员围绕思想政治教育这个中心工作的效率，但是仍有多数院校并未落实此项工作，而辅导员在实际指导思想政治教育与班级建设管理中依然分身乏术处理较多的事务性工作，产生过多的碎片化时间不利于思考和开展教育及管理工作。

2.辅导员进行班级建设与管理的有效策略

高校辅导员在当前时代发展形势下，要紧紧跟随社会前进步伐，不断开展改革创新，强化对国内外成功管理经验的学习借鉴，切实强化班级建设与管理，如何进一步促进班级建设与管理工作的有序开展可以将下述策略作为切入点：

2.1为学生树立良好榜样

为了推进班级建设与管理的有序开展，辅导员要从思想政治素质、业务学习、敬业精神等多个方面为学生树立榜样。首先，辅导员应当树立正确的教育观、学生观，紧紧围绕学生，对学生不同思想、个性的充分包容；基于人格平等前提，辅导员应当与学生构建起融洽的关系，积极营造良好的班级发展环境，以激发学生大学学习生活的主观能动性。其次， 辅导员要不断强化业务知识更新学习，不断提升自身综合素质。当前时代背景下，辅导员不仅要认真学习党的先进性政策理论、具备良好的思想政治教育素养，还应当具备一定的现代教育理论知识，同时还应当善于运用不同专业背景对学生综合素质发展的积极作用，进而帮助学生奠定良好的专业学习基础。

2.2开展人性化的班级建设与管理

精心管理，提升班级建设与管理的人性化水平。笔者以苏北某二本院校作为调研对象，首先，在思想观念层面，辅导员应当强化培养学生集体观念意识。面对当代大学生，应在入学教育、主题班会中强化对学生集体观念意识的培养，依托多元丰富的班级活动，营造互帮互学、积极向上、和谐融洽的班级氛围。其次，在日常班级活动、班级文化等方面，辅导员应当严格把关与引导。班級活动开展质量高低，很大程度上影响着班级成员对班级的认同度，因而要营造积极向上的班风，对班级活动开展严格把关，推出学生喜闻乐见且具有积极实践意义的活动方式，提高学生对班级活动的参与度。另外，在管理理念上，以当前社会发展需求及本校人才培养方案为指导，建立健全班级“软环境”和“硬环境”，引导大学生摆脱思维的局限性和依赖性，培养学生的自我管理能力。

2.3强化班级管理制度建设

强化班级管理制度建设，创新班级建设方案，确保管理制度的全面有效落实。首先，辅导员应当结合高校制定的学生管理制度及要求，再集合班级学生实际情况，与班级班主任、学生代表一同制定和完善班级建设与管理各方面的制度。其次，初步建立起为班级建设与管理所适用的班级管理制度后，辅导员应当向班级学生对班级制度予以宣传、解读，并借助民主投票方式对班级管理制度开展表决，提高学生对班级管理制度的参与度、认同度。另外，在班级管理制度落实上，应当秉承透明、公开、公正等原则，确保各项制度的严格执行，并做到对制度的适时反馈改进。

3.结束语

总而言之，班级建设与管理工作科学与否很大程度影响着每位大学生的成长，影响着高校教书育人的长远发展。鉴于此，高校辅导员务必要不断钻研研究、总结经验，强化对班级建设与管理中存在主要问题的全面分析，“为学生树立良好榜样”、“开展人性化的班级建设与管理”、“强化班级管理制度建设”等，积极促进班级建设与管理工作的有序开展。

参考文献：

[1]毕清波.高校辅导员班级管理工作的实践与创新[J].科技创新导报，2015（07）：189-190.

[2]李建.浅析辅导员如何做好大学新生班级建设工作[J].湖北广播电视大学学报，2010（08）：55.