青少年健康促进典型案例选登

编者按：

为全面贯彻党的十九大及全国卫生与健康大会精神，认真落实《“健康中国2030”规划纲要》，推进实施健康中国战略，促进青少年健康与发展，国家卫生计生委人口文化发展中心与中国关心下一代工作委员会公益文化中心联合主办首届“青少年健康促进典型案例”征集评选活动。活动由《青春期健康》杂志具体承办，以国家卫生计生委宣传司《关于加强健康促进与教育的指导意见》（国卫宣传发〔2016〕62号）文件精神为指导，面向全国各地区广泛征集并评选出在青少年健康促进方面的典型案例。

为了全面展示全国青少年健康促进方面作出突出贡献的单位和个人，充分发挥先进典型和标兵的示范作用，加强健康促进与教育的精神理解，

我们特开设《关爱青春》栏目，筛选出取得显著成效的优秀典型案例刊登，从而激发和调动广大青少年健康促进工作者的积极性和创造力，把我国青少年健康促进工作真正落到实处。

儿童小手拉大手，环境健康跟我走

■ 文 王先良

为了促进青少年儿童学习环境健康知识，了解环境健康防护技能，提高自身环境健康素养，自2016年以来,中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所（以下简称中国疾控中心环境健康所）组织开展了青少年环境健康促进系列活动,具体包括“环境健康宣教大讲堂”活动，“第一届‘环境健康杯’全国中小学生征文比赛”等多项活动,并进一步推进了全国青少年健康促进活动，促使环境健康的理念在青少年人群中广泛传播。

一、环境健康进校园,学生欢迎大讲堂

2016年以来，中国疾控中心环境健康所在北京等12个省会级别城市，以“环境健康宣教大讲堂”等多种形式，大力推进环境健康宣教进校园活动。2017年，围绕空气雾霾污染与健康防护的主题，在北京市光明小学等组织了环境健康宣教大讲堂活动。授课老师生动地讲解了健康知识以及空气污染的基本防护技能，同学们认真听讲，积极互动，活动结束后很多同学都表示对雾霾及雾霾防护有了更加全面具体的认识。学校老师也表示这样的活动很有意义，希望以后每年都能举办，并在更多的班级、学校推广。

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授课专家在给同学们讲课

课堂中同学们积极回答专家提出的问题

二、书写美丽好环境，憧憬健康新时代

为了推进环境健康理念在青少年儿童中的传播，大力推进全国青少年儿童环境健康促进工作，提升我国儿童环境健康素养，中华预防医学会环境卫生分会与中国疾病预防控制中心环境所于2017年联合举办了第一届“环境健康杯”全国中小学生征文比赛，围绕“环境与健康”主题，邀请广大中小学生进行创作参赛，展示广大中小学生对环境与健康的认识和了解，书写对健康环境的美好憧憬与展望。

活动自开展以来，受到全国中小学生的广泛关注，共收到原创作文投稿200余篇。每个作品均经过专业语文教师和学术专家的双重评分，最后评出特别奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名及优秀奖10名。颁奖仪式上，所有获奖选手们分别得到获奖证书和不同数额的奖金。

来自北京鼎石学校的郭倍含以文章《sustainable future of living》获得了特别奖。获得一等奖的同学是北京市安外三条小学的文宇豪和内蒙古包头市蒙古族学校的张馨月，他们的作文题目分别是《蓝色星球，我的家》和《想看星空的孩子》。

除此之外，《爱护地球母亲，从你我身边做起》《节约用水，从你我身边做起》《为了自然的微笑》《保护环境从我做起》《我未来的家》……这些分别获得二、三等奖的作品均出自小学生之手，他们稚嫩的笔尖，表达的是对环境与健康工作的关注，对环境与健康热门话题的思考。

同时，内蒙古包头市蒙古族学校、陕西师范大学附属小学、福建省泉州市鲤城区培新中心小学分别获得了本届征文比赛的组织奖。

值得关注的是，很多获奖学生从各地千里迢迢来京，他们在老师家长的陪同下，不仅参与见证了中国环境健康宣传周(2018)的正式启动，还在签名板上留下自己的名字，表达着继续关注环境与健康工作的愿望和决心。

（本案例由中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所提供）

部分小作者与指导教师合影

专家给获奖小作者们颁奖

案例1：内蒙古自治区阿荣旗人民医院青少年健康促进典型案例

单 位：内蒙古自治区阿荣旗人民医院

负责人：杨春华 院长

经办人：王杨 科员

案例介绍：青少年是社会网络活动的主体，青少年的网络成瘾问题已经引起了社会各界人士的重视。因其年龄小，社会阅历少，心理处于一个特殊发展阶段，容易出现心理健康问题。本案例重点在于发现他们因为各种原因形成的问题行为，对他们的不健康心理进行研究分析，帮助青少年健康成长。

案例2：内蒙古自治区阿拉善左旗高级中学关于青少年健康促进工作的汇报材料

单 位：内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗高级中学

负责人：孟锋 校长

经办人：王泽 德育处干事

案例介绍：阿拉善左旗高级中学位于内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗巴彦浩特镇，是阿拉善左旗管辖的一所普通高中。自建校以来，学校秉承“以人为本，因材施教”的教育理念，大力推进高中生全面发展，为青少年的健康成长做出了应有的贡献。

案例3：利用“心理咨询”的方式妥善处理校园突发事件的经典案例

单 位：青海大学昆仑学院

负责人：马银屏

经办人：余婷婷

案例介绍：利用“心理咨询”的方式妥善处理校园的突发事件，主要从事件简介、分析处理、思考和工作建议几个方面展开描述，就学生突发事件中的心理咨询技术的应用和大学生青春护航示范中心发挥的功能进行描述，从本案例的分析和处理过程中总结出几点工作的思考和建议。

案例5：山东省莘县十八里铺镇中心初级中学红色教育案例

单 位：山东省莘县十八里铺镇中心初级中学负责人：李振东 团委书记

经办人：王景存 教科室主任

案例介绍：十八里铺中学组织学生到大张红庙红色教育基地进行心理健康教育活动，通过现场参观和聆听主持人的讲解，学生感受颇深，收获很大。充分认识到现在幸福生活的来之不易，老一辈无产阶级革命家为新中国的诞生所做出的牺牲和贡献。参观学习活动培养了学生的爱国主义情感，促进了自身心理健康的发展。

案例7：湖南省长沙县妇幼保健院宣传图片

单 位：湖南省长沙县妇幼保健院

负责人：谈和平 分管保健院长

经办人：黄彩练 保健科主任

海报介绍：湖南省长沙县妇幼保健院为了宣传青春期健康知识，制作了青少年健康教育宣传招贴画。

案例9：新疆十二师高中青少年健康促进典型案例

单 位：新疆生产建设兵团第十二师高级中学

负责人：魏伟 德育主任

经办人：赵睿琴 团委书记

案例介绍：青少年是祖国的未来和希望，重视他们的健康和发展，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，还关系到整个民族的明天，而其中学校教育占有非常重要的地位，直接影响到教育的普遍性与深远性、质量的关键性，关系到未来中国的发展，做好学校青少年健康促进成长的工作具有非常重要的意义。

案例4：关注孩子心灵的成长——“留守儿童”心理健康教育案例

单 位：山东省肥城市安驾庄镇中江小学负责人：张鹏 校长

经办人：王美玲 教师

案例介绍：这个案例讲述一个特殊家庭留守儿童的教育过程，学生因父母离异，母亲改嫁，父亲外出打工成为了留守儿童。学校老师对其进行了一系列的心理辅导，使其由性格封闭转变为自信心增强，最终性格开朗，主动参加学校组织的各项活动。

案例6：陕西省西安地区高校大学生青春健康辩论赛案例

单 位：陕西省计划生育协会

负责人：李广勤 副会长、秘书长

经办人：贾伟华 项目专员

案例介绍：为帮助以高校大学生为主体的广大青少年了解生殖健康知识，树立正确的性道德观，增强大学生健康意识和自我保护能力，2017年，陕西省计划生育协会与中国人寿陕西省分公司联合举办“中国人寿杯”“爱与防艾·永远在一起”首届西安高校大学生青春健康辩论赛。

案例8：逃学孩子的教育对策典型案例

单 位：新疆玛纳斯县第五小学

负责人：郭凤玲 教师

经办人：任山远 科长

案例介绍：本案例从学校、家庭方面浅析孩子逃学的问题，用教育学和心理学为理论依据分析逃学教育误区及逃学孩子的教育和引导的方式、方法。

案例10：树立青少年自信自强，引航青春健康成长

单 位：新疆生产建设兵团第三师叶城二牧场负责人：赵江 党委书记

经办人：罗红燕 计生干事

案例介绍：案例讲述了在牧场师生、家长的共同沟通和努力下，通过青春期健康教育，使问题学生增强了自信，能够正确地评价自己，学习成绩不断提高，下课能主动与同学交往，愿意参加各种活动，最终得以健康成长的事例。