临床学院学生党建工作现状与对策研究——以辽宁某高校临床学院为例

徐 超，张英楠，计永利，芦 毅，吕焓菲，蔡鑫泽

（中国医科大学附属第一医院，辽宁 沈阳 110001）

医学生党员是高校学生党员中的重要组成部分，其中临床学院学生党员是医学生党员队伍中的一个特殊群体。近年来，临床学院学生党建工作中的问题层出不穷，如临床学院学生党员教育管理薄弱，对学生党员深层次教育有所淡化，教育管理措施缺乏计划性和针对性。医学类专业学制长、临床实习时间长、实习地点分散，开展党建工作难度较大，因此临床学院学生党员尤其是实习阶段党员教育管理是新形势下高校大学生教育管理中一个值得思考的问题，具有十分重要的意义。为此，笔者对某高校临床学院133名学生党员进行问卷调查，以了解临床学院学生党建工作现状及存在的问题，为进一步做好学生党建工作提供依据。

1 对象与方法

以辽宁某高校临床学院6个学生党支部的133名学生党员为研究对象，采用问卷调查法，共发放问卷133份，收回130份，其中有效问卷129份。调查内容包括学生党员基本信息，各学生党支部党建工作现状，学生党员对支部党建工作的态度、需求和评价等。调查结果用Excel 2010软件录入分析。

2 结果

2.1 学生党员对支部设置方法的态度

129名学生党员中，94人（72.9%）认为应该按年级、学科、专业设置支部，35人（27.1%）认为应该继续按照年级设置支部。

2.2 学生党员对学院每年发展党员数量的态度

129名学生党员中，73人（56.6%）认为应该增加每年发展的学生党员数量，7人（5.4%）认为应该减少每年发展的学生党员数量，49人（38.0%）认为应该保持目前每年发展的学生党员数量。

2.3 学生党员对党组织活动效果的态度

129名学生党员中，43人（33.3%）认为活动方式、内容不断创新，效果好；79人（61.2%）认为活动能正常开展，但创新性不够，效果一般；7人（5.4%）认为活动单调，内容陈旧，针对性不强，效果不好。

2.4 学生党员对部分党员思想作风存在问题的态度

129名学生党员中，50人（38.8%）认为部分党员思想作风存在的最突出的问题是党性观念淡化，有49人（38.0%）认为是理想信念不强，有17人（13.2%）认为是宗旨观念淡薄，有13人（10.1%）认为是组织纪律性不强。

2.5 学生党员对影响支部活动开展原因的认知情况

调查结果显示，学生党员认为影响支部活动开展的原因中，排在前3位的分别是：学习负担较重；缺少实践，形式大于内容；活动场地有限（见表1）。

表1 学生党员对影响支部活动开展原因的认知情况

2.6 学生党员对改进支部活动的建议

调查结果显示，学生党员认为支部活动需要改进的方面，排在前3位的分别是发挥党员主体作用，丰富组织生活形式，丰富组织生活内容（见表2）。

表2 学生党员对如何改进支部活动的建议（多选）

3 讨论

3.1 创新支部设置方式，加强学生党支部建设

医学生学习负担较重，特别是进入实习阶段后，大部分时间在科室工作、学习，实习场所分散，与同学在一起的时间明显缩短，同时由于工作量增加、工作压力变大，部分学生党员重学习而忽视党性修养，这在一定程度上压缩了学生党建工作开展的空间。根据这一特点，可以将高年级医学生党员按学科、专业设置支部，以便组织各项支部活动，开展学生党建工作。这就需要学院党组织、教务处、临床科室和学生管理部门统筹安排，做好各项组织管理工作，最大程度为党建工作搭建平台[1]，加强学生党支部建设。

3.2 加强教育管理，做好党员培养发展工作

调查结果显示，56.6%的调查对象认为应该增加每年发展的学生党员数量，说明学生入党积极性较高。有38.8%的人认为部分党员党性观念淡化，38.0%的人认为部分党员理想信念不强，为此相关部门应加强教育管理，做好党员发展培养工作。大学生党建工作不仅是吸纳合格成员入党，更重要的是在每个环节做好党员培养和教育，以此促进学生全面发展[2]。从确定入党积极分子、确定发展对象、学生党校培训、接收预备党员、预备党员转正到转正后的教育均要加强管理，才能将学生党员的培养和发展工作落到实处，将真正有理想，有能力、有作为，对国家、民族和自身有担当的优秀分子吸收到党员队伍中来。大学生党建工作不仅仅是理论问题，而且是实践问题，需要相关人员花时间、耐心研究、实践。学生党建工作队伍应该由院系党委书记、分管学生工作的院系领导、学生党总支书记、辅导员、学生党支部书记、共青团干部以及思想政治教育专业教师[2]等组成。

3.3 理论与实践相结合，丰富支部活动形式和内容

调查结果显示，学习负担较重，缺少实践、形式大于内容，活动场地有限是影响支部活动开展的主要原因。调查对象认为支部活动需要改进的方面主要包括发挥党员主体作用；丰富组织生活的形式和内容。医学生学习负担较重，承担着救死扶伤、治病救人的光荣使命，作为一名医学生党员，务必要在努力学好文化课的基础上，认真践行一名党员的职责，充分发挥党员主体作用，起到榜样示范作用。学生党支部要为学生党员搭建活动平台，调动和激发广大党员积极性[3]。支部活动要坚持理论与实践相结合，举办特色主题活动，将部分枯燥且效果不好的理论学习与实践相结合，比如举办各类文体活动、社会实践活动、志愿者活动等。通过丰富多彩的活动，调动学生党员积极性，发挥党员主体作用，把党员主体作用的发挥与基层党的工作、党的建设具体实践有机结合起来。