学校治理“手机诱惑”要坚持“三个原则”

刘斌

学生沉溺于手机是困扰学校的“世界性难题”。法國刚刚为此立了法，国内也有各种呼声和建议。在我看来，学校治理“手机诱惑”，需要坚持好三个原则。首先，要坚持不违法的原则，管理规定和措施要有一定的依据，不能和相关法律法规相违背。其次，要坚持“以人为本”的原则，做到人性化管理，把教育引导与处罚惩戒结合起来，同时满足学生的通讯需求。在推进手机管理制度之前，应加大宣传教育力度，引导学生围绕手机管理问题进行讨论，让学生明确学校的管理目的，消除学生的抵触情绪，减少管理的阻力和难度。再次，坚持家校合作教育的原则，争取家长的积极支持。学校在实施其管理办法之前应该让家长明确内容，参与讨论，并通过家长委员会形成具体的意见，从而让管理办法更科学，更合理，更规范。