中班体育游戏———“商场逃生”

文 付华群

一、设计理念

幼儿园注重安全教育，开展防火演习活动已是常态。11月份是消防安全月，通过“商场逃生”的体育游戏，将消防演习与体育游戏相结合，让原本枯燥的演习变得生动有趣，既能发展幼儿肢体动作、增强安全意识、提高自我保护能力，同时也能收获快乐，发展幼儿良好的情绪情感。

二、活动目标

通过消防情景游戏增强幼儿的自我保护意识，帮助其掌握正确的逃生知识。提高幼儿爬、跑、跨步跳、侧身走等动作技能，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。通过游戏，培养幼儿沉着冷静的品质及有序排队的意识。

三、活动重、难点

通过情景让幼儿保持角色认知，引导幼儿有序参与游戏。

四、活动过程

（一）开始部分

1.情景游戏变速跑（2～3分钟）

教师带领幼儿在用单元筒布置成圆弧状的场地进行情景变速跑的游戏。

师：小朋友们，今天园长妈妈带你们开车去万达商场玩，你们准备好了吗？

幼：准备好了。

师：在去商场的路上有很多红绿灯，我们小朋友过马路要遵守什么规则？（交通规则）对！等会我们看到红灯了就减速原地踏步，看到绿灯了就加速跑过去,看到黄灯就行进间踏步，清楚了没有？

幼：清楚了!

【分析】通过过马路遵守交通规则的情景游戏，既能让幼儿听指令做原地踏步、加速跑、行进间踏步的动作，又增加了游戏的趣味性。

2.肢体活动（7～8分钟）

通过协力伞进行“大波浪”“小波浪”“踢被子”“爆米花”“钻山洞”等游戏，活动幼儿肢体。

（1）“大波浪”“小波浪”玩法：所有小朋友抓住协力伞边缘，并围圈站好，根据老师口令依次抖动协力伞。（上肢活动）

（2）“踢被子”：所有幼儿围坐在伞边缘，并把脚放入伞内。游戏开始时老师发出口令，幼儿踢伞。（下肢活动）

（3）“爆米花”：男生女生分两组，一组站在彩虹伞上跳，一组抖动彩虹伞。（全身活动，同伴合作）

（4）“钻山洞”：2名教师或者幼儿将协力伞拿起至腰间或者胸部（2人面对站立），教师带领幼儿弯腰跑过“山洞”。（腹背下肢游戏，同伴合作）

【分析】商场的游乐中心是幼儿喜欢的场所！在这里，我们利用彩虹协力伞依次玩四个游戏，锻炼上下肢和全身活动，再次增加热身活动的活动量，为后面的“逃生”做好准备！

（二）高潮部分

1.出现火警，快速逃生

师：现在商场着火了，有很多烟雾，我们要快速逃离火场，请小朋友都弯腰捂鼻依次跟在我后面，快速往楼下跑。

2.弯腰障碍跑

（1）师：这里有安全通道，所有小朋友一个接着一个进入安全通道。（进场时的场景布置）大家要双手捂住口鼻，低头弯腰快速通过。

（2）当所有幼儿到达出口的时候，语言提示现在仅仅走了一半路程，我们还得继续加油走完另一半，并且第一遍由老师带领，第二遍幼儿自己练习。

3.靠墙侧身走

师：现在烟雾越来越大了，已经看不到前方的路了。但是我们要快速到达最下面一层的安全区。所有的小朋友跟在老师后面靠着墙侧身走（两遍，可以转变身体）。

4.手膝着地往前和侧身爬

师：建筑物坍塌，挡住了我们逃生的通道，我们需要从缝隙中爬出去，小朋友们一个接着一个，跟在我后面，从缝隙中爬出去。（配班老师放倒单元筒成Z字形）

5.跑步跨跳（单元筒调整成平行状）

师：这一层还是有火，而且地上有好多杂物，我们快跨步跳过去，不要碰到障碍物。（动作要求：单脚助跑跨跳过障碍）

【分析】利用单元筒设置五个逃生情景，既符合日常逃生的基本常识，又练习了火场逃生的基本动作，还体现了运动量的合理性。捂鼻快速跑、弯腰障碍跑之后的靠墙侧身走其实就是减轻活动量，直身缓解跑的紧张，再进行手膝着地、跑步跨跳这项运动流程则考虑到孩子们的肺活量和运动的张弛有度。

（三）结束部分

1.到达安全区——调整呼吸

（1）自由列队进行肢体活动：坐在地毯上用毛巾擦头部、上肢躯干、下肢来放松身体。

（2）回收协力伞。

2.总结活动——普及消防安全知识

结束的放松活动让幼儿舒缓身体、擦汗、放松上下肢，在放松的同时和总结消防安全知识，赞扬评价幼儿的表现，使活动一气呵成，自然流畅，轻松愉快。

六、活动反思

本次体育游戏是融运动和消防常识为一体的尝试，既体现了体育游戏的运动特征，又具有生活的常识。活动中关注孩子的情绪、运动量和合作，让本次活动更有活动的意义和价值。