苗云萍
自2013年入职济钢高级中学以来,王老师便以“做一个有新鲜感的教师”为职业目标,她总是精力充沛,寓教于乐,用创新的制度和丰富多彩的活动,给语文教学增添乐趣,让学生发自内心爱上语文。“青春语文,快乐语文”,是她永恒的教育信条。
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在语文学习上,王帅既是学生的领路人,也是快乐的缔造者。她善于思考,颇多奇思妙想。为鼓励学生积极发言,她创设“课堂积分刷脸制”;为激励学生相互学习,她开展“听听学霸的故事”系列活动;为培养学生慎独精神,她邀请学生签订“君子协定”;为分享交流读书经验,她建立读书漂流站;为引导学生快乐学习,她发放特制微笑卡……这些都让学生耳目一新,为学生语文学习营造了宽松自由的环境,使语文学习成为快乐的事。就连学生最叫苦连天的古文背诵,她也能想出对阵斗法的妙招,化枯燥为有趣,化腐朽为神奇。同事们称赞她为“金点子库”,笔者由衷感佩这个小女子有大能量!
“最好的教育是唤醒灵魂”,雅斯贝尔斯的这句经典之语是她的心头最爱,也是她教学实践的指路明灯。为了唤醒学生对语文的热爱,她喜欢举办形式多样的语文主题活动,借助有趣、有益的活动,将课内和课外有效融合,激发学生语文学习兴趣,提升语文核心素养和能力。济钢高中第一届“智者的声音”辩论赛,便是由她撰写的策划书,她还受邀担任主持和辅导老师。为了让学生真正体验辩论的智趣,她牺牲自己休息的时间,和学生一起,观摩中外大专辩论赛视频,研磨经典辩词,揣摩辩论技巧,训练辩论思维,使学生辩论素养得以快速提升,也为自己的执教生涯积累了难得的财富。正是有了她的关爱,辩论赛不仅是一场场智慧的较量,更成为一场场有温度的盛宴,既办出了意义,也办出了情谊。她培养了一批批辩论能手,这些最佳辩手在大学里,依然发挥着辩论特长。
更难能可贵的是,王帅将辩论思维引入了课堂教学:讲《离骚》时,她组织学生思考屈原想不想隐退,直面屈原艰难的心灵抉择,让学生在激烈的碰撞中,更深入理解屈原的美政理想;讲《孔雀东南飞》时,她引导学生结合焦仲卿和刘兰芝的故事,讨论婚姻到底是不是爱情的坟墓,帮助学生以理性的视角,重新解读这段爱情悲剧,树立正确的爱情观和婚姻观;讲《垓下之战》时,她带领学生重回楚汉之争的历史现场,探讨项羽该不该过江东,从而真正走近这位悲剧英雄丰富的内心世界……有思辨的课堂是厚重的,有博弈的课堂是有趣的,这样的课堂真正开启了智慧之旅,精彩的观点在碰撞中迸发,智慧的种子在较量中播撒,师生的默契在辩论中建立。
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除了注重培养学生严密的思辨能力,她还经常举办诗歌朗诵比赛,为他们搭建展示才华和能力的舞台。在一次诗歌朗诵比赛中,原本轻视语文的刘宇洋表现出极大的兴趣,王帅敏锐地抓住这难得的热情之火,从语速语调、停顿节奏、创作背景、情感变化等各个方面,对他的朗诵篇目《凤求凰》做了精心辅导,希望借此机会转变其语文学习的态度。当刘宇洋朗诵顺利完成后,王帅趁热打铁,给他颁发了“个人突破奖”。获奖后的刘宇洋,不但课上全神贯注,发言积极,就连课下也喜欢畅聊文学,分享感悟。王老师抓住了学生的兴趣点,也抓牢了学生的心,点燃了他们学习语文的星星之火,创造了快乐学语文的“燎原之势”。
真正的教育不仅仅能激发兴趣,还可能改变学生的人生轨迹。她的学生魏明皓,嗓音浑厚,吐字清晰有力,具备非常优秀的朗诵潜质,王帅发现他的朗诵天赋后,便鼓励他走播音主持的道路。而成为优秀的主持人,也恰恰是魏明皓的梦想,只是他的父母一直阻挠,才导致梦想无法照进现实。王帅得知后,数次家访,苦口婆心地劝说他的父母,希望他们看到孩子的才华,做孩子梦想道路上的助力人。“功夫不负有心人”,在她的极力促进下,魏明皓终于得到了父母的支持,扫除了梦想前进的障碍,2018年梦圆浙江传媒大学。暑假期间,魏明皓收到录取通知书后,第一时间和王帅分享喜悦,向老师表达最诚挚的谢意:“老师,没有您就没有我的今天,您的鼓励和赞赏让我追梦的信念更加坚定,我一定会练好基本功,继续努力,不辜负您的期望。”孩子们是幸运的,遇到了一个愿意为他们的人生导航、为他们的未来筑梦的好老师。
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耐心和爱心,助学生梦想开花;细心和真心,让学生青春留痕。王帅常被学生周记中的真情实感打动,便希望能将这些青春的记忆保留下来。于是,她自费买纸和工具,鼓励学生创办语文报,为他们写作提供了自由的空间。她将办报纸的主动权交给学生,由他们自主选定主题,有记录校园趣事的“唠嗑唠嗑”,有探索文学未来的“文艺复兴”,有赏析文学作品的“走走停停看风景”,有师生互相作传的“名人传”,有书信传情的“书来信往”……每一期新鲜出炉的报纸,既是学生们争相传阅的最好读物,也成了我们老师的阅读之趣。印象最为深刻的是,学习《唐诗宋词》时,别的班级的学生背得痛苦不已,而王老师的学生却背得欢天喜地。原来,她充分利用了学生爱办、爱读语文报的习惯,每学习一位诗人,便让学生结合诗人的生平和所学诗词,为其写诗作传。诗成后,全班评选出佳作,刊登在语文报上,如此一来,学生热情高涨,熟背诗人作品,熟知诗人遭际,以期能写出令人击节赞赏的上等之作。一期期围绕诗词的报纸,隆重登场,“千古风流赏易安”“蔷薇风系一帘香”“一诗一语醉尘世”……学生的才情得以淋漓尽致地展现,王帅激活了他们潜藏的诗心,师生共赴诗歌的盛宴,真正体会到诗情画意的
美妙。
新颖灵活的板报形式,丰富多彩的主题内容,极大提高了学生写作的热情和能力,使得他们在“叶圣陶杯”“语文报杯”等全国的作文大赛中屡获佳绩。王帅自身就是写作高手,她的多篇文章在《语文教学与研究》《中国教育学刊》《教学月刊》《山东教育》《济南教育》上发表,闲暇之余,她经常和学生分享写作经验,交流写作感受,帮助学生克服写作心理障碍。这些切磋和互动,潜移默化感染着学生,影响着学生,让他们收获了写作的喜悦。
在漫漫修远的语文道路上,王老师一直在探索、创新,致力于让更多的学生徜徉在青春语文的花海里,感受语文之美,享受语文之趣。
(作者单位:山东省济钢高級中学)
责任编辑:李莎
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