全国高校大学生CUBA联赛存在的问题及对策研究

李小鹏

(武汉理工大学体育部，湖北 武汉 430070)

CUBA是目前中国影响最大的大学生篮球联赛，为 CBA输送了大量的职业篮球人才，为中国培养了大批篮球力量，推动了我国篮球事业及相关产业的发展。1998年，CUBA联赛正式开启，不仅从根本上弥补了我国篮球联赛的漏洞，同时通过向美国及欧洲篮球发展联盟的学习，依据当时的国情制订了一套具有中国特色的篮球竞赛规章制度，形成了初步的篮球竞赛体制，旨在培养篮球人才，为职业联赛、国际赛事输送中坚力量[1]。

经过将近20年的发展，CUBA已经成为大学生课余文化生活的重要组成部分，甚至在一些常年成绩较好的高校中，篮球文化已经成为支撑学生业余生活的精神力量，小到班级、专业，大到学院都成立了相应的篮球队。这不仅仅是篮球文化的发展，更成为高校体育教学、体育竞技吸引社会眼光的重要方式。完善的大学篮球竞技体系可以有效的支撑整个联赛的正常运行，同时还有利于我国各高校间教育、文化的交流，促进整体体育环境的逐渐发展。然而随着目前CBA逐渐趋向市场化与国际化，管理机制和规则逐渐和国际接轨，CUBA作为向CBA输送人才的重要联盟，在整体的运作和竞赛体制方面都要做到与时俱进。

因此，研究高校篮球联赛的竞赛体制，对促进我国篮球事业的发展具有深远影响。然而目前，CUBA仍处在发展阶段，在运作和管理方面仍存在一些问题，本研究旨在通过对CUBA竞赛体制改革进行系统性的梳理，结合我国现实社会情况和国内外职业篮球联赛发展趋势，提出针对性的改进建议和发展对策。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文通过回顾国内外学者对于篮球竞赛体制、CUBA研究文献的基础之上，系统的阐述了CUBA产生背景与发展历程，通在组织机构、运营方式、竞赛规程、运动员、教练员、联赛法律法规等方面的研究，剖析CUBA在竞赛体制中存在的问题，并针对性的提出相应的建议。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

运用共词分析软件等不断探究学术前沿，了解国内相关专业研究动态，并不断探索新的研究领域，同时通过文献分析方法搜索整理CUBA的发展历程。

1.2.2 比较分析法

将NCAA与CUBA的市场化管理与改革进行比较分析，找出我国大学生篮球联赛市场化进程中存在的问题，为我国高校大学生篮球联赛未来的竞赛体制改革提供经验借鉴。

1.2.3 访谈法

对CUBA竞赛体制改革进程中的相关人员访谈，搜寻这一群体对于竞赛体制改革的建议和意见。

2 我国CUBA竞赛体制中存在的问题分析

2.1 行政色彩浓郁

CUBA主要受到中国大学生篮球协会的管理，中国大学生篮球协会隶属于中国大学生体育协会，受到国家教育部学生体育协会联合秘书处的领导，也是中国篮协的会员单位，具有浓郁的行政主义色彩。从整理上看，CUBA的发展路径受到国家教育部门的总体管理，虽然日常管理主要是由协会参与执行，但是从侧面上受到政府机关的介入，同时也没有及时制定配套促进大学生体育竞赛发展的法律法规，表面上CUBA受到多部门关注与管理，但是实际上其所处的地位较为尴尬，存在权责不清、多部门介入的管理问题，同时具有社会组织的特性与行政部门的条款，从一定程度上制约了其健康发展[2]。在联赛进行的过程中，多部门、各高校都会参与并对联赛的进程产生影响，虽然CUBA具有相对独立的比赛环境，但是其自由度也受到政府、教育机构、体育管理部门之间协调关系的多层制约。

2.2 产权结构不合理

CUBA的产权划分直接影响着其制度未来发展的方向，CUBA产权结构不合理直接决定了CUBA在发展上缺少核心动力，缺乏向心力与凝聚力。一则新的制度是否可以在实践中得以实施，直接受到多方利益关系者的制约，而由于 CUBA目前产权利益划分的不明确，直接造成了制度实施过程中的成本提高，并直接导致了一些问题，如组织管理体系不合理、各方管理者协同管理、产权结构不清、高校管理松懈、队员训练不积极、基层选拔比赛走过场、利益分配不均等。只有促进我国教育与体育的协同发展，才能发挥各自部门的优势，共同为CUBA的改革添砖加瓦。

2.3 市场化进程缓慢

CUBA在我国已经发展将近20年，虽然在市场上，尤其是高校之间建立起一定的知名度，但是从市场开发和配套产业化发展层面仍较为缓慢，一方面受到自身条件、生源等方面的制约[3]，CUBA最早是我国效仿NCAA大学联赛而开始举办的，立足于培养篮球人才，提高我国篮球专业化篮球运动员的整体水平，目标定位与NCAA类似，为CBA输送专业化的篮球人才，但是我国职业篮球生源较为单一，遵从业余体校——专业体工队——职业队的培养模式，培养出来的队员竞争较为激烈，同时形成了片面化教育的局面，运动员文化基础较差。另外一个主要原因就是缺乏专业化的运作团队，不管在市场知名度和社会影响力层面都没有与预期相符合。CUBA与CBA不同，其主要市场存在于高校及相关社会群体，但由于没有相应团队进行运作，出现了观念落后、规则限制、市场开发困难、盈利点较少等问题，市场化进程整体较为缓慢。

2.4 宣传力度不足

我国拥有上千所高校，单从市场容量上来看具有巨大的发展潜力。CUBA是我国最早的大学生篮球联赛，而大学生又是我国未来社会发展的中坚力量，具有良好的教育基础、道德素质和文化涵养，因此如何将我国高校的文化素养与我国篮球的校园文化相结合，将产生巨大的作用力和融合力。而与专业CBA赛事不同，CUBA拥有着独特的支持群体，每个高校的学生都拥有着一定母校情怀，因此各个高校的球队较易形成独特的球队支持者，在本校宣传上也较为容易形成规模性的支持群体。然而目前各高校的观众也是星星点的支持者，多是由校内篮协组织的群众，而观众的数目与球队的战绩明显相关。校内篮球传播的媒介也多是由篮协发布，途径主要包括海报和自媒体，传播的覆盖面仍存在一定的限制。

大学生是一群充满活力的群体，而CUBA也为其提供了展现个性的重要平台，如拉拉队表演、校内文化展示、体育竞技表演等，都在一定程度上体现了每个高校的文化[4]。但由于现在 CUBA赛场并没有形成统一固定的赛场和球队文化，管理也不够完善，目前的主要宣传方式仅仅依靠几条横幅和几张海报等几种简单的宣传方式。

3 我国CUBA竞赛体制优化路径分析

3.1 CUBA的组织管理

从整体上对CUBA的组织架构进行产权划分，主要包括宏观、中观与微观三个层面。从宏观层面来看，CUBA的管理权划分即为体育部门与教育部门之间管理权限的划分。CUBA是我国高校体育运动的一项重要组成部分，而高校体育教育又是我国高等教育的立足点与主要教育内容，CUBA的建立本意为促进我国大学生教育体系与体育建设的融合，教育体系为CUBA提供了发展的有生力量与建设平台，而高校体育赛事建设丰富了我国教育体系的培养内容，提高了我国赛事文化与素养。从中观层面来看，CUBA的产权划分即为中国大学生篮球协会与赞助商之间的权限划分。大篮协是中国大学生体育协会的重要组成部分[5]，在 CUBA的运营过程中主要负责赛事的日常管理与组织，而赞助商则为球队提供球服、器材等物品，同时负责赛事的宣传工作。因此应加强篮协与赞助商之间的沟通与交流，各取优势共同进步。从微观层面上看，学校之间的利益与产权分配也应该进行划分。高校学生是CUBA的主要构成群体，因此应制定更符合学生全方面发展的章程，不应该将其重点仅仅放在训练上，而毕业后放任不管。

3.2 CUBA的运营模式

竞技水平是反映一个联赛整体实力、整体水平的重要指标，因此CUBA联赛竞技水平是其进行社会化、产业化的发展重点，只有球队球员的综合实力、比赛的激烈程度等层面进行了提高，才能吸引更多的关注度，从而带来更多的社会、企业资源。然而与竞技水平直接挂钩的就是充足的发展经费，目前与CUBA相关的赞助经费来源主要多重影响因素，应充分利用来自企业赞助、产业发展经费、国家拨款、社会赞助基金等多元渠道。同时CUBA与CBA区域化运作相似，竞技水平的高低直接决定了高校学生对自身球队的关注度与支持度，从侧面也决定了社会、企业投资的走向，因此有效的运作模式可以形成CUBA竞技水平与资金支持之间相互促进、相互影响的良性循环，打破之间的固有利益关系，形成新的利益均衡。

3.3 加强产业化运作

为了提升整体CUBA的吸引力和参与性，可以形成一个股份责任公司，由一主导企业牵头与各大高校联合构成，共同出资、联合建设、辅助发展，这样将CUBA整体发展的责任分摊到各大高校，同时形成利益共同体，收益也根据各大高校的整体情况进行指标划分与分配。这样各大股东将拥有一定的话语权但不能直接凭借自己的意志对公司的经营活动产生个别影响。公司归全体法人所有，由相关人士出面聘请专业的律师、经理进行管理，形成董事会，各大高校派出专业人员参加董事会并对CUBA的重大事项进行集群决策。在专业人员的管理下，公司可以进行自主经营，而每个高校作为股东进行分利，从而形成了独立性、公平性的管理制度。而各个股东不能凭借个人意志进行随意资金撤离或改变投资，避免因为某一个高校的非正常化运作而影响了CUBA的整体化运营。股份制公司可以将各个高校球队的直接利益与CUBA高校联赛直接捆绑，不仅能解决资金的问题，同时可以解决多方利益矛盾，内部运作赛事等问题。

3.4 加强宣传力度

随着CUBA参赛队伍的不断增多，越来越多的CUBA球员获得了展示自己球技的平台，然而CUBA基层赛仍存在一定的限制，得不到有力的宣传，在一些高校的影响力也有限[6]。CUBA的决赛圈已经获得了央视的直播，但是国内通过电视媒体了解的也是国内几千所高校的凤毛麟角，虽然这和CUBA整体实力存在一定关系，但是配套的宣传措施仍不能忽视。高校应充分利用校内宣传方式，如篮球社团经常组织参加校内CUBA主场赛助威加油，利用校内自媒体微信、微博平台进行校内球队文化宣传、球员展示、比赛通告，通过多元化社团展示校内文化与篮球文化的结合等。同时高校球队应采取科学的训练方式，拓展球队生源途径，不断提高球队的综合实力和观赏性，向赞助商要求设计包含球队文化的球服，不论比赛结果都要利用主场优势不断宣传校园文化和球队文化，提高CUBA的整体号召力。

4 结论

经过将近20多年的发展，CUBA已然成为我国高校篮球发展的一道亮丽风景线。通过研究得出如下结论：在组织管理层面，我国CUBA组织结构有待健全，同时存在产权结构不清的状况；运营模式层面，我国CUBA联赛存在诸多问题，包括缺少充足的资金支持、市场化进程缓慢、缺乏关注度、缺乏宣传力度等，极大制约了CUBA联赛良好发展与市场运作，因此应构建一种以企业赞助为主、社会资金为辅的高效运作模式，推动CUBA产业化进程；在赛场文化的重视程度上存在不足，应通过规范赛场文化展示和参加社会公益活动增加CUBA赛场文化内涵，从而提升CUBA的整体影响力。

[1]邢金明,曹平,郑秀丽.对高校大学生篮球裁判员培养的现状分析与对策研究[J].吉林体育学院学报,2011(1):121-122.

[2]付鹏.大学生篮球联赛的市场开发与研究[J].当代体育科技, 2017,7(13):254-256.

[3]刘娜. 网络传媒下的 CUBA 市场开发现状及对策[J]. 韶关学院学报,2013 (2):63-67.

[4]陈庆国.NCAA 与 CUBA 大学生篮球运动员学籍管理方式的比较研究[J].体育科学研究,2007,11(3):57-58.

[5]张松奎,孙大虎.中国矿业大学 CUBA 男篮体能训练方法与手段特征研究[J].运动,2014(21):26-28.

[6]徐建华.CUBA男子球员专项运动素质分位置评价研究[J].山东体育学院学报,2014,30(6):92-99.