高校足球教学潜在安全因素及其应对措施

乔梦旸

摘 要 足球在世界范围内被誉为第一运动，其影响力深远而广泛，在我国足球运动也同样深受人们的喜爱，更加受到青年群体的热爱，将足球运动引入到高校教学中，不仅可以培养学生的运动兴趣，建立相应的运动意识，而且可以锻炼学生的身体素质，提高学生的竞技技能，足球运动还能够让学生的团结合作精神得以促进，能够让学生的团队意识得到增强，但是，同时我们也必须有效避免足球运动教学中所存在的各种潜在危险因素，只有做好足球运动的安全保护措施，才能够让足球教学得以顺利进行。因此，分析探讨足球安全的潜在因素，并有针对性的开展教学活动就显得非常重要。

关键词 足球教学 潜在安全因素

中图分类号：G843 文献标识码：A

足球运动是世界上最受欢迎的球类运动之一，在高校开展足球运动有一定的意义，足球运动可以对学生的心理和身体产生积极的作用，能够培养学生合作精神和竞技精神。首先，学校作为教书育人的单位，学校有责任和义务帮助学生探寻提高身体素质，增强心理承压能力的途径，能够让学生的身体素质在运动中得到不断提升。其次，足球运动作为体育教学中的一个项目，并非对所有学生予以标准要求，而是让学生们依照兴趣进行选择。第三，足球运动还能够激发学生的合作精神，在小型足球比赛中，学生既要懂合作精神，还要学会竞技精神，只有具有合作精神，在进行足球运动过程中学生之间的配合度才更高，比赛效果才更好。第四，由于足球赛制时长比较长，这就让参与运动学生具有较强的耐力和耐心，能够让学生的“忍耐性”得到提升，提高学生的自我心理素质调节。

在进行足球运动之前，必须做一定的准备活动，使身体达到一定的兴奋状态，才能保证足球运动的顺利开展。但是，在此方面教师和学生的认识度还需要得以提升，在一项调查中我们发现，一个学校的学生，在上足球课时仅仅有五分之一的学生认真的完成了教师布置的准备活动，由于学生对准备活动的不重视，很容易导致学生在足球运动中受到伤害。

教师作为足球教学活动的主导者，其组织能力、教学能力对教学效果有着重要的影响。通过调查我们发现，一些体育教师在组织足球教学的活动中，课堂内容安排存在着不合理的情况，课堂教学方法也存在一定的问题，很多教师不能按照学生的身心特点，和足球水平安排教学内容，课堂组织安全不当，教学方法上存在问题，这些都会对学生造成一定的安全隐患。

足球运动极具对抗性，在比赛中足球运动员必须严格遵守比赛规则，最大程度上避免安全事故，但是在一些高校中，由于学生对比赛规则的忽视，违反比赛规则的行为时常发生，导致足球教学安全事故时常发生，足球比赛规则是保证足球比赛进行的基础，学生必须严格遵守，在激烈的比赛中，违反比赛规则发生安全事故的概率远高于遵守比赛规则。

足球作为一个高强度的竞技对抗体育运动，需要足球运动员具有较好的身体素质。做足准备活动可以有效减少学生在运动时受伤的概率，身体处于兴奋的状态可以更加灵活的进行足球运动，高校足球教学课时较短。

每个学生都有不同的身体素质，有的学生喜欢锻炼，身体素质好，足球教师可以在此基础上为其增加运动量，合理安排去球运动量，使学生在体能上更上一层；有的学生平时缺乏锻炼，没有足够的体能来支撑一场小型的足球比赛，这时足球教师应该结合入门级别的足球运动员为其设置较低的足球运动量，缓慢的增加其體能和足球水平，切勿一开始就安排大量的足球运动量，这也是有效避免此类足球运动员发生安全问题的重要手段，在合理安排运动量的同时还要规范学生在运动时的动作，教师应该做好规范性动作的指导，要引导学生积极地进行规范动作学习，督促学生多加练习足球运动的规范动作，这样才能保证足球教学的安全问题。

高校在制定足球教学方法与内容时应该考虑到规避足球运动中的安全风险，在足球教学中，教师应该尽量安排合理的体能训练，结合学生的体能和身心特点，设置水平差不多的足球小组，组织合理的足球实战，更要不断探索和足球相关内容的运动方法，教师可以作为对战中一方或者裁判参与到足球比赛中，及时控制即将发生的安全隐患，教师也可以做指挥，这样既能够增减团体凝聚力，也可以培养学生的团队精神。此外，要循序渐进的提高足球的对抗性，同时要重视学生的力量、体能、速度、令名都和柔韧性的均衡发展，合理的安排训练内容，提升学生的身体素质和足球水平。

高校足球运动应该具有一定的比赛规则，足球教学老师应该在足球训练开始之前，交代好足球运动的规则，让学生了解每一项规则的重点，并且让学生认识到足球比赛规则比足球运动本事更为重要，强调遵守足球运动规则能够保证在运动中的安全，以此来引导学生进行安全的足球比赛，足球运动教师可以引用国际通用的足球规则，然后再结合本校特点或者本小场地等限制因素在进行筛选，修改制定出符合自身教学内容需要的足球比赛制度，然后教育学生并引导学生遵守所制定的足球运动规则，以提高学生在运动中的应用技巧，避免出现因规则之外的操作而引发的安全事故，这样能够有效地避免安全问题不再发生。

足球运动是一项深受喜爱的运动，其更加受到高校学生们的欢迎，教师要对当前的足球运动教学予以重视，结合院校的实际情况整合当前的教学资源，做好充足的运动前准备和活动安排，努力提升课堂教学效率和质量，在教师自我水平提升的基础上坚持医生为本，提高学生的运动水平和竞技技能，让学生的参与度越来越高，让高校的足球教学为国家足球事业平添一份力量。