高校思想政治教育中手机媒体的应用策略

马思华

摘要：随着社会经济及信息技术的不断进步发展，将新媒体技术结合至教学活动中，成为教育现代化转型发展的重要途径。本文将简要分析手机媒体的特点以及高校思想政治教育中手机媒体应用的必要性，并论述高校思想政治教育中手机媒体应用的主要策略。通过本文的分析研究，旨在促进高校思想政治教育的创新发展。

关键词：思想政治教育；手机媒体；应用策略

doi：lO.16083/j.cnki.1671-1580.2018.09.009

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2018）09-0029-03

手机媒体是一种以手机为视听终端及上网平台的个性化信息传播方式，手机媒体进行信息传播将以公众作为主要的传播目标，以定向及互动为主要的传播特征的大众传播媒介。手机媒体的出现在社会中迅速发展，现阶段的广播电视、电信及互联网的三网结合为手机媒体提供了发展平台及发展机遇。将手机媒体结合至高校的思想政治教育活动中，对于教育理念及教育方式的创新发展有着重要的价值及意义。

一、手机媒体的特点

（一）多样性

随着4G时代的到来，手机媒体的发展呈现出的内容具有丰富性及多样性，并且信息技术的不断进步发展，手机媒体提供的业务服务也将不断丰富，因此手机媒体在大学生群体中具有较高的使用地位，借助手机媒体构成的新闻网络内容以及传播主体逐渐趋向多元化发展。首先，现阶段已经有更多的专业机构加入手机新闻的传播队伍之中，手机媒体的内容丰富多样，人们可以借助手机观看各个方面的新闻，其中包含体育、娱乐、社会、教育、经济等，传播内容的多样性使得人们对于手机媒体的依赖程度不断提高。其次，手机媒体的传播者具有多样性，大众成为收集网络内容的主要构建者，在现代化的手机媒体传播之中，大众传媒的方式与精英发布新闻的数量比肩，继而推动网络内容的多元化发展以及传播主体的多元化发展。例如现阶段当代青年大学生能够借助微信朋友圈、微博、知乎、贴吧等平台发表自己的观点及生活，人们能够在手机媒体中关注他人发表的动态并进行互动。

（二）便捷性

手机媒体的基本特征是数字化发展，因此手机媒体最大的优势是携带以及使用便捷。手机媒体作为网络媒体的一种拓展，具有网络媒体中的优势及特点，其中包含信息传递便捷、互动性较强、信息获取速度快、传播更新较快、跨地域性强等。随着互联网技术的普及发展，手机媒体具有高度的移动性以及便捷性，信息传播的即时性以及整合性较高，因此手机媒体具有传播者与受众者高度融合的优势特征。基于传播维度进行分析，手机媒体具有较强的优势性，其中高度的便捷性以及跨地域性能够打破传统电脑终端对于传媒的时间及空间限制。手机媒体能够拥有声音以及震动的提示，继而实现新闻传递与新闻接受之间的同步性，并且接受方式从静态接收转向为动态接收。在手机媒体终端，自媒体用户的地位得到充分提高，自媒体用户能够自主选择需要发布的信息，继而实现信息的即时互动与交流，实现人际传播与大众传播的完美结合。

（三）交互性

手机媒体是一种数字化的媒终端体，能够接受音频、视频以及图文数据等，通过信息技术与手机的结合，能够实现手机媒体强大的媒介融合能力，继而开展新闻传播活动。手机媒体中具有的功能包含手机报、手机广播以及手机电视等，人们可以针对相关的内容进行评论以及转发，具有较强的互动性。在传统的传媒方式中，大众传播的主导地位并不明显，且人际传播处于传媒方式的从属地位，新时期社会背景下手机媒体的出现及发展有效地改善了这一现状，在一些社会突发事件的传播过程中手机媒体的传播速度更加迅速，人们能够借助手机传播方式进行实时地交流和互动，这种即时的、直接的交流方式将实现新闻内容的高效、高质、高速传播。

二、高校思想政治教育中手机媒体的必要性

（一）创新教学渠道

伴随着广播电视、电信及互联网的三网结合深入发展，手机媒体的传播及使用具有社会环境支持以及技术支持。借助手机媒体能够传播信息量大、信息资源丰富以及传输便捷的内容，将手机媒体结合至高校思想政治教育活动中能够有效改善传统思想政治教育活动中教学信息实效性差、互动性不足以及覆盖面较低的特征，拓宽高校思想政治教育活动中大学生思想政治教育渠道，为大学生的思想政治素养提高创建创新性的教学平台。与此同时高校思想政治教育工作者借助手机媒体能够更好地掌握学生的学习情况以及心理变化，积极抢占大学生思想政治教育的新领地，因此手机传媒方式成为思想政治教育的重要载体形式。例如，高校思想政治教育工作者可通过微博、微信朋友圈、QQ动态等了解学生的生活状况及情感问题，并针对学生提出的问题制定出具有针对性的教学计划，提高教学的针对性及有效性。

（二）丰富教学内容

传统的思想政治教育活动中，主要是以课堂教学模式为主，社会实践活动、课外教学活动等作为辅助，通过课内及课外教学组成思想政治教育的基本形式。手机媒体的普及化发展能够展现出其便捷性、即时性、交互性以多样性的特点，为丰富大学生的思想政治教育内容提供技术支持及教育资源。首先，将手机媒体结合至教育活动之中，能够为思想政治教育提供方便且快捷的学习条件，以及良好的学习氛围。在课堂学习环节中教师及学生能够借助手机媒体及时地了解更多的知识内容，获取更多的教学资源，丰富思想政治课堂。其次，借助手机媒体，学生在思想政治知识学习的过程中能够汲取更多学习渠道，在网络交流平台中能够使教师及学生之间进行交流和互动，成为丰富学生思想政治教育的重要手段及内容，能够有效地提高思想政治教育的效率及质量。

（三）提升教学效果

手机媒体在数字化的信息传播中具有多样性，图文并茂的信息传播方式符合现阶段大学生对于信息的需求并激发学生的学习兴趣。将手机媒体结合至思想政治教育活动中能够营造良好的學习氛围，帮助学生更好地获取知识以及学习技能，激发学生的学习情感，使得高校思想政治教育活动更加具有针对性以及实效性。传统的思想政治教育主要以课堂教学活动为主，教师更多地处于教学活动的主体地位，学生被动地接受知识的教学方式，使其积极性与主观能动性较低，因此思想政治教育活动的效果并不显著。网络时代背景下，将手机媒体结合至思想政治教育活动中，能够促进高校思想政治教育的高质高效发展，营造更加轻松愉快的学习氛围，激发学生对于思想政治知识的学习兴趣及热情，尊重学生在学习活动中的主体地位，继而提高高校思想政治教育的质量及水平。

三、高校思想政治教育中手机媒体的应用策略

（一）深化师生对手机媒体的认识

高校思想政治教育中手机媒体的应用，应帮助学生以及教师正确认识手机媒体的使用策略以及使用价值。手机媒体具有多样性、便捷性以及交互性的特点，大学生思想政治教育活动与手机媒体的结合，首先需要加强教师借助手機媒体渠道开展教育活动的意识。高校思想政治教育工作者应全面认识到手机媒体的应用现状以及价值，并掌握基本的手机媒体使用技能，以最佳的状态迎战手机媒体带来的发展机遇以及挑战。例如，高等院校应定期为教师及学生开展正确认识及使用手机媒体的培训、讲座，帮助学生及教师学习对手机媒体的正确使用方法。其次，高校应加强思想政治教育部门、文化部门以及信息部门之间的合作交流，校园相关部门应加强对于手机媒体的信息监督管理控制，为学生的思想政治学习环境进行规范，改善传统思想政治教育中的不足之处。

（二）加强思想政治教育队伍的现代化建设

教师是教学活动的主要组织者与引导者，教师的能力及素质直接影响思想政治教育的质量以及效率。在实际思想政治教育活动中，加强以及改善大学生思想政治教育互动，需要加强思想政治队伍现代化建设，保证思想政治教育工作者的能力及素质满足使用互联网时代背景下的教育需求。首先，高校应定期组织思想政治教师的培训工作，其中包含专业知识、教学能力以及现代化信息技术使用能力，使得教师能够掌握新技术并熟悉手机媒体背景下思想政治教育的方式及要求。其次，应重点建设学生干部组织，对思想政治教育的辅导人才进行选拔培养，打造出一支能够熟练掌握手机媒体技术，并能把握大学生思想政治教育核心规律的队伍。选拔出具有时代精神及责任意识的学生管理人才，不仅能够减轻教师的教学负担及管理难度，并且能够充分调动学生的积极性及学习热情，营造良好的思想政治教学氛围。

（三）充分借助手机媒体的教育功能

随着高等教育中校园网络以及手机媒体的深入发展，借助手机媒体开展思想政治教育活动的优势及趋势更加明显，能够有效地提高高校思想政治教育的科学化水平。高校思想政治教育中手机媒体的应用，应充分借助手机媒体的教育功能。首先，高校思想政治教育应充分发挥手机的交互性、平等性、即时性以及互动性等特征，利用微信、QQ、微博、贴吧等平台加强师生、生生之间的互动交流。例如，教师可以组建思想政治交流群，在群教师可以与学生进行沟通、布置学习任务等，学生之间也可以相互交流学习经验，实现思想政治知识的共享。其次，高校应积极整合校园中的优势资源，利用多媒体教学手段吸引学生的学习兴趣，制作具有价值性以及人文性的思想政治内容借助公众平台进行推送，抢占大学生思想政治教育活动的学习阵地以及生活阵地。例如，高校管理者可将思想政治教育内容制作成文字、图片或是视频的形式，通过微信公众平台向学生推送，利用大数据挖掘技术及云平台技术，对学生的点击阅读情况进行统计，发挥手机媒体在思想政治教育中的积极作用。

四、结语

手机媒体的便捷性、互动性、及时性以及丰富性备受学生群体的青睐，将手机媒体结合至高校思想政治教育活动中能够为思想政治教育的创新带来机遇，但与此同时也将面临着严峻的挑战。适量地将手机媒体结合至当代青年大学生的生活及学习过程中，将培养学生的现代化意识以及创新精神，是促进学生成长发展的重要方式，但是学生过量地使用手机或是依赖手机媒体，将会影响学生的学习成绩及三观树立。因此，积极地改进探索高校思想政治教育中手机媒体的运用，对于提高思想政治教育的质量及有效性，培养社会主义发展的综合性人才有着积极、重要的作用。

[责任编辑：周海秋]