提高大学生入党积极分子培训质量研究

毛娟

摘 要：大学生入党积极分子的培养工作是高校党建工作的重要组成部分，也是高校思想政治教育的重要内容；大学生入党积极分子的培训教育状况直接决定学生党员队伍的整体质量，因此，建设一支高质量的入党积极分子队伍具有非常重要的意义。

关键词：大学生；入党积极分子；培训质量

一、做好大学生入党积极分子培训的重要性

当代大学生是中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，对于未来党的建设具有重要意义和深远影响。对于高校发展学生党员而言，务必要把好党员发展的“入口关”，确保入党对象政治立场坚定、思想意识先进、综合素质过硬，这对于提高整个党员队伍的质量、提高党的战斗力、保证党的事业后继有人，具有重大而深远的战略意义。

二、大学生入党积极分子培训现状

1、入党动机

绝大多数大学生入党积极分子的入党动机是端正的、高尚的；但也有少部分积极分子的入党动机不纯，有些出于从众心理，跟风、扎堆；有的为了以后能找到好工作，具有实用主义和个人主义倾向。

2、培训内容

目前的培训内容集中于党的基本理论、基本路线的教育，缺乏学生普遍关心的时事热点问题以及思想上存在的一些突出问题的教育，内容缺乏时代感，缺少前沿性。

3、培训形式

培训形式一般采取理论灌输的党课形式，比较单一，缺乏生动性，与学生的实际生活严重脫节，导致很多入党积极分子对这样的培训形式“不感冒”，教育效果不理想。

4、队伍结构

目前高校入党积极分子的选拔主要集中在学生干部这一群体，这就严重挫伤了普通同学的积极性，打击了他们向党组织靠拢的信心和勇气，无形中使一些班干部产生一种“优越感”，从而导致队伍结构的失衡，不利于提高新党员的质量。

5、培养联系人

入党积极分子的培养人至少要求有一名正式党员，但由于学生党员少，积极分子多，每个党员要负责培养多名入党积极分子，势必会造成顾此失彼的现象，导致培养人对积极分子的考察表面化，流于形式。

三、提高入党积极分子培训质量的对策

（一）重视加强思想教育

现在的大学生善于接受新事物、思想变化较快，所以要密切关注他们的思想轨迹，掌握他们思想的变化及发展方向，牢固树立他们高尚的理想信念和信仰。信息时代，网络是大学生获取信息的主要渠道，所以我们要充分利用网络这一信息化手段，争取占领网上阵地，充分发挥网络的作用，如在学院网站上专门开辟学生党建工作专栏，内容上可分理论专题、日常学生党建工作和时政热点解读等部分，或者建立专门的“红色网站”，积极开展网络互动教育。

通过思想教育，入党积极分子能将自己的情感升华到对国家、对党的使命感与责任感，真正理解“国家兴亡、匹夫有责”，从而能自觉地将自己的人生理想、抱负与民族复兴、国家兴旺、人民幸福紧密结合起来，自觉参加社会实践，并在实践中坚定共产主义理想信念。

（二）完善培养的三个环节

入党积极分子的培养工作可以分为三个环节：选拔、培养教育、考察，相辅相成，缺一不可。

1、选拔高质量的积极分子是顺利开展培养工作的前提和基础

我们可以借助对大一新生进行入学教育的机会，普及党的基本知识和入党程序等，深化他们对党的理论知识、入党愿望、入党条件的认识和理解，激发他们向党组织靠拢的热情。同时，要明确积极分子的选拔是整个培养过程的开端，必须严格标准，把好入口关。

2、培养教育环节是整个积极分子培养工作的中心和根本

（1）分层次进行。对于一般的积极分子，应以基础理论教育为主；而对于重点培养对象，重在提高。他们需要参加更高层次的、系统的党校培训，使其对党的系统知识有更全面、深入的认识。

（2途径多样化。党校是对积极分子进行集中党课培训的组织机构，有专业的培训教师对其进行思想教育。党支部是基层党组织的战斗堡垒，是进行积极分子培养工作的基础力量。团支部平时可以有意识地给积极分子分任务，对他们进行针对性培养，在各方面起到模范带头作用。高校理论研究型社团是进行积极分子培养教育的重要依靠力量。

（3）培养联系人责任制。作为联系人，应该对入党积极分子负有直接教育、培养的责任，应该具有较强的责任心和较高的政治修养，承担起对积极分子培养的责任。

3、积极分子考察教育工作是确保党员队伍质量的关键

对积极分子的考察应定量与定性相结合，全面考察积极分子的思想成长状况、能力水平和群众威信等，为确立党员发展对象提供依据。如利用组织生活，党支部对入党积极分子的总体情况做出分析；结合日常表现、民主测评等方式，对入党积极分子的政治素质、思想认识等方面情况进行深入了解；还要听取和收集其他群众的意见。入党积极分子在培养过程中是不断成熟和发展的，考核时要进行全面客观的分析，注重考核的过程。

在考察过程中要明确，考察只是手段不是目的，应以考察为契机，总结培养工作中得失，进而扬长避短，不断改进工作方法，完善培养体系。

（三）积极开展各种主题教育活动或社会实践活动

入党积极分子培养教育可以结合时政大事、重要节日和纪念日，开展主题鲜明的教育活动，如开展“聚焦两会，关注社会”；结合建国周年开展“我爱我的祖国”；纪念“五四”等重大纪念日活动。这种寓教育于活动之中的形式，入党积极分子可以潜移默化地受到启发教育，达到“润物细无声”的效果。

积极引导入党积极分子参加社会实践活动：如到校外实践基地进行爱国主义教育，在纪念碑下，在烈士雕塑前讲述他们的英勇事迹，更能增强他们对革命烈士的崇敬之情；组织参加“三下乡”暑期社会实践、志愿者服务、勤工助学等活动，让他们在实践中接受锻炼，增长才干，更全面地了解社会、了解国情、民情，增加对党的路线、方针、政策的理解，进一步增强他们的历史使命感和社会责任感。

提高入党积极分子的培训质量，是党员队伍发展的整体要求和基础，对开展大学生思想政治教育也有重大的现实意义。在培养过程中，要坚持以学生为本，不断适应新形势，创新培养方法，从而形成一整套高效的、有针对性的培养机制和制度。

参考文献

[1]中共中央.《中国共产党发展党员工作细则》，2014.6

[2]列宁.列宁选集.第一卷[M].北京：人民出版社，1995.311

[3]吴立彬，张慰卫.《创新独立学院大学生入党积极分子培训工作的思考》[J].当代教育理论与实践，2012.4

（作者单位：佛山职业技术学院）