大数据背景下广告专业知识学习路径探析

文/崔伟鹏

广告行业从本质上讲是一个“信息交换”的行业，是从业者通过个人知识、经验积累，借助有效信息传达媒介来向目标用户进行有效信息传递，为客户解决问题的有偿信息活动。

随着大数据在行业、生活方方面面的渗透，每个人都有一个“线下+线上”的人际圈子，通过这个圈子个人可以获得在书本上和其他渠道获得不到的知识，大大拓宽了知识获取的广度。

一、广告专业信息的获取途径

学习与培训。3—4年的广告专业学习是学生打牢基础的关键时期；公司组织的企业内部培训也是一种学习，这种学习的效果对个人的发展很有价值；此外，随着移动互联网的日益普及，可通过碎片化、可移动搜索来实现自主学习。

人际网络。在每个个体人际网络拓展速度几何式增长的今天，人际间的交流、沟通成为学习知识的一个重要途径。作为在校学生以及刚入行的新手，应该跟随或师从广告行业的熟手，能够在短时间内快速提升自己，适用工作环境及岗位要求。

移动互联网。互联网是当今社会不可或缺的基础设施，同时也成为学生、职场广告人进行自主学习的一件重要工具。能够熟练运用移动互联网进行自主信息检索、主动学习与消化吸收成为现代人的一个重要标志。在广告行业中，专业人员要积累必备的浏览、学习的有效网站，如：数英网、广告门等；也可以通过这些网站的官方微信来及时获取互联网上的最新变化及趋势。

二、如何有效地学习把握知识和数据

第一阶段：知道，即了解知识的具体内容。广告专业大学生经过系统化的专业课程学习，能够对专业方向下的课程内容有一定的掌握，也对广告策划、设计与制作流程的知识有所了解，形成一定的理论层面认知，可称之为显性知识。

第二阶段：会用，即能将所学的知识运用到广告实践中，解决问题。这是一个从理论到实践的飞跃。走上工作岗位或在空闲时间进行岗位实训，可以让广告专业的大学生按照书上教的方法应用到实际问题的解决中，以此来检验自己所学是否有效、可行，并积累经验和教训，将显性知识转变为内在能力。

第三阶段：应变，将原理与实际问题巧妙结合，以不变应千变。经过系统化知识学习、大量实践，广告行业的从业者最终要根据不同的问题与情况来灵活运用所学知识，以元知识来应对各种变化，做到游刃有余。

在应变的基础上，下一阶段的重要的工作就是知识的创新，这种能力才是广告从业的学生、个人的核心竞争力之所在。要实现持续性创新，就需要运用恰当、高效的方法与技巧，譬如归纳和演绎。将个人所学知识迁移到所要解决的问题上，借助信息的重新组合与增删，产生全新的成果，实现知识的持续创新。

由此，广告从业人员的个人知识管理的重要性日趋显现。个人知识管理的熟练程度，正日益成为衡量能否胜任岗位的重要指标和依据。笔者认为“个人知识管理”是门科学化与艺术化结合的课程。没有特定性规则，只要适合自己就可以。

三、进行个人知识管理的方法

第一步，知识分类。将知识进行分类，分出显性知识和隐性知识、从书本上获取的知识和实践经验获取的知识。

第二步，将分好类的知识进行过滤，取出对自己有益的知识。

第三步，对获取的知识进行评估，这项技能不仅能判断知识的价值，还必需判断这些知识与所需要解决的问题有没有关系。

第四步，充分利用身边的硬件系统。利用网络资源，将不同的知识分门别类地进行整理。

第五步，用一定的软件工具对知识进行管理及挖掘。

第六步，对常用的知识进行创新研究，并即时地吸取与就业有关的实用性知识，此步骤是最核心的部分。

第七步，拓展视野和人文素养，为自己的专业提供一定的文化养分。

第八步，复盘第一步，持续地搜集与整理，保持知识的新鲜度和创新力。

总之，通过对所拥有的知识的收集、分类和消化，能清晰地反映自己的知识结构，并根据情况进行知识结构的调整，最终达到提高个人竞争力的目的。