浅谈“互联网+”时代高校辅导员开展思想政治教育的挑战、机遇和对策

摘 要：当今时代互联网已经广泛普及，“互联网 +”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。“互联网 +”时代的大学生思想政治教育同时面临机遇和挑战。面对如此纷繁复杂的网络世界，高校如何正确地调整思想政治教育的方式方法，从而高效利用网络平台开展大学生思想政治教育已成为重中之重，如何在新的时代特点中运用好新的工具来做好大学生思想政治教育工作，是思想政治工作者都要思考的问题。本文深入分析了“互联网 +”时代大学生思想政治教育面临的机遇和挑战，提出了应对策略。

关键词：互联网 +；辅导员；思想政治教育；机遇；挑战；对策

1 “互联网+”时代辅导员面临的挑战

1.1 高校传统教育模式的影响

随着我国高校扩招规模的不断增大，高等教育朝着大众教育的方向快速发展，很多高校大力修建新校区，并不断扩招学生，使得学生人数不断增多，校區也有单一校区变成多校区，再加上学生社团、协会以及相对集中的公寓不断出现，使宿舍跟学校教学区之间严重脱离，且学生们受到网络信息时代信息获取的多样化和爆炸性增长的影响，走出了传统、单一的学习和生活方式，逐渐呈现出多元化的现象，这就给高校辅导员管理学生、教育学生带来了非常大的挑战。

1.2 高校学生管理体制的滞后

传统的学生管理模式受到冲击，无法跟上互联网时代的发展步伐。管理模式的滞后在许多方面都出现不足，甚至阻碍了对学生形成有效管理的发展。一些没有适应互联网时代的辅导员，因为没有学习进步，管理思想停留在旧有的管理模式上，在实际管理学生工作中，无法形成有效的沟通，不理解学生思想的变化和思想的多元化，不能形成有效的管理制度，已经远远无法满足在互联网时代的管理需求。因此，落后的管理制度也是很多高校辅导员所亟待解决的一个挑战。

1.3 互联网形势下高校辅导员自身素质不足也是一项挑战

随着“互联网+”时代的到来，信息跟新速度越来越快，高校辅导员自身素质不能满足工作发展需要，从知识储备，管理方法，沟通方式等方面都需要不断学习，信息化时代里，高校大学生的思想工作变得更加复杂，高校大学生的思想变化也越来越快，跟上他们思想变化是一项非常复杂、困难同时又繁琐的工作，同时网络环境良莠不齐，对学生影响更加直接和深远，这就对辅导员日常工作要求又高了一层，要即使了解网络新生事物对学生造成的影响，所以一个自身素养不高、学习能力不高、专业技能（主要是指对学生们的心理指导、生活习惯了解、督促学习、职业规划等方面）也不高的辅导员来说，是一项几乎不可能做好的挑战。所以对高校辅导员进行专项技能培训，提高辅导员队伍素养、只是水平、专业技能等方面的培养，成为高校管理者需要解决的一个很重要的问题。

2 “互联网+”时代辅导员面临的机遇

2.1 网络信息和移动终端的快速发展和应用，使高校辅导员进行思想政治教育多样化

互联网时代是一个信息大爆炸的时代，在网络上包含了海量的信息，可以为大学生提供任何想要的，并且能随时随地，以最快的速度方便快捷地获取信息。可以更加快速、方便地，以更容易接受的形式来了解世界各地的政治、经济、文化的发展。同时网络世界也为大学生提供一个让他们可以展现自己个性的自由空间，可以起到很好的思想政治文化教育，促进学生进行自我提升，丰富知识储备，全面提升自身综合素质。这正是辅导员利用网络对学生进行思想政治教育的重大机遇，有助于高校辅导员进行创新，并大大提高对学生思想政治教育的效率和能力。

2.2 国家经济的不断发展，加快了社会化进程

改革开放已经三十年，我国社会逐渐走向了转型和发展的时期，社会市场经济不断进步，就业形势和分配方法也日趋多样化，对我国大学生的思想也产生了一定的影响，大学是学生成长和发展的重要阶段，也是人生观、价值观以及其他思想成型的关键时刻，这时候的他们可能会感觉到迷茫，容易走向偏离，因此高校辅导员要针对目前大学生发展的实际情况，结合我国社会的现实，不断地改革创新自己的思想，完善对学生的管理方式，引导他们走向正确的方向。

3 “互联网+”时代辅导员进行思想政治教育工作的对策

3.1 利用互联网和移动终端开展教育管理工作

随着信息技术的不断发展，手机已经成为大学生必不可少的工具，用手机可以随时随地联网，辅导员可以将日常工作信息化。目前，QQ已经成为辅导员和学生练习的重要工具，在QQ群里发布信息，通知等，方便快捷时效性强；同时在大学生使用率较高的手机软件里，如微信朋友圈、微信公众号、微博等等也能产生很大影响，因此辅导员可以在这些地方发布对学生产生深远影响的正能量，学校也可以通过这些平台进行宣传教育，发布通知等日常管理工作。大学生经常使用的手机软件工具，甚至学校可以通过微信钱包开通学生缴费渠道，方便学生缴费，不仅为大学生提供方便，也可以大大提高相关部门的工作效率，减轻相关工作人员的负担，节省人力物力。在利用信息化进行思想政治教育的同时，也要注意引导大学生远离网络不良信息，避免大学生思想受到网络上不良信息的影响，做好电信、网络的防骗防盗工作。

3.2 提高自身素质，不断学习，提升自我素质

针对全新的社会形势和当代大学生的特点，辅导员应不断地完善自身的素养，转变传统的教育方式，不断进行改革和创新，根据学生的实际发展情况对其进行正确的引导。高校辅导员要对工作进行创新就要做到以下几点：①改变以往传统的经验主义，敢于创新。当代大学生多有强烈的自我意识和创新精，正是发扬自己个性的时期，辅导员要勇于打破常规，改变以往教育的传统模式，根据学生的实际情况进行思想政治教育工作的创新探索，不断创新教育的方式方法，创新自己的教育理念，深刻的认识自己，客观的评价，敢于承认自己教育中的不足之处，并加以改正，也为大学生树立起良好的榜样。②培养自身的创新意识。高校辅导员培养自己的创新意识就要不断发展自己的思维能力和创新人格，顺应当今社会的发展，敢于打破传统的理念和方式，不断尝试新的教育方式，做到与时俱进，贯彻实施我国教育的素质教育理念，培养学生在学习中的自主能力和自我建设能力。③与学生进行平等的相处，做到公平公正。在对学生进行思想政治教育时，辅导员也要注意自身的言行对学生的影响，为学生树立良好的榜样，与学生进行平等的交流，让学生感受到辅导员的关怀，在对学生进行评价时，要以赞赏和鼓励为主，从而增强学生的自信心。

4 结语

高校辅导员进行大学生思想政治教育是一项持久并且繁重的工作，随着社会的不断发展，“互联网+”时代的到来，给高校辅导员的日常工作带来了挑战，但是挑战也意味着机遇，高校辅导员要深刻认识自身工作的重要性，狠抓学生的思想政治教育，不断完善自己，不断创新，提高自身综合素质，从而在这个不断变化的时代，做好学生的引路人，为学生的成长发展提供良好的环境。

参考文献

[1]潘敏高.校网络思想政治教育创新与实践.[M].北京：中国言实出版社，2007

[2]李开复.微博：改变一切. [M].上海：上海财经出版社2012

[3]黄鹂.微博在辅导员思想政治教育中的应用.[D].湖南大学硕士论文2012

[4]赵婉莹.浅析网络环境对高校思想政治教育的影响.[M].福建：求知导刊，2016

作者简介

李楠（1986-），男，河南汝州人，助教，硕士研究生 单位：武汉体育学院 健康科学学院