高中化学学科核心素养探究及培养对策

摘 要：随着国家对教育行业的不断重视，以及对于新形势下新人才要求的不断提高，国家教育行业逐渐吹响了以培养高中生学科核心素养为目的的教育改革号角。国家逐渐重视育人为本的导向，要求高中生在掌握好课本知识，理解透彻核心内容的同时，将所学的化学知识内容和化学学科的核心素养进一步结合起来。本文将会以何为化学学科核心素养和如何培养该学科核心素养为切入点对其进行详细的介绍。

关键词：高中化学；学科素养；培养对策

一、 高中化学学科核心素养的重要性

为了响应国家提出的人才强国战略，以及与国际教育改革相接轨。以育人为本为主要思想的教育方针大体形成。加快建设各个学科领域中高中生学科核心素养已经成为当前各学科教学中所不容忽视的问题。而在诸多学科中，高中化学学科核心素养的培养已经成为高中生发展核心素养体系中必不可少的一项。众所周知，在许多学科乃至许多领域都会见到化学这门学科的身影。因此，高中化学学科核心素养的培养在我国育人为本的道路上起着重要的作用。

二、 高中化学学科核心素养的概述

化学学科核心素养通常是由以下五个方面构成的：一是宏观辨识与微观辨析，主要是要求高中生在宏观方面可以对物质的多样性有着大体认识，并能够对物质快速而又准确的进行分类，在微观方面能够通过原子、分子的微观角度来认识物质的内在结构；二是变化观念和平衡思想，要让高中生能够清楚地认识到世界上每一种物质无时无刻都在运动，并不断地发生变化。并且明白化学变化的本质规律；三是证据推理与模型认知，要培养高中生严谨的态度，用理性的思维来判断对于假设是否成立，让一切都要用证据来说话的思想牢牢扎在他们的脑海中。此外，还要学会通过研究物质结构要素及内部特征来构建实验模型，把化学反应的本质用模型来解释分析；四是科学探究与创新意识，要培养高中生养成敢于创新敢于探究的思想，能够在一次次化学实验过程中发现并提出具有价值的问题，并学会在探究中与他人紧密的合作，敢于在异常现象中提出自己独特的见解；五是科学精神和社会责任，要逐渐培养高中生养成严谨认真求实的态度。除了正确认识到化学这门学科对社会有着重要的作用，还要具有属于自己的价值观判断能力。这五个方面根本上是以高中生化学学习为基本，统筹结合高中生知识、能力和思想，逐渐的完整和成熟，从而达到国家教育改革所提倡的化学学科核心素养的要求。

三、 高中化学学科核心素养的培养对策

（一） 加强高中生化学实验动手能力以培养化学核心素养

化学学科核心素养的培养首先便要求高中生有着良好而又扎实的化学知识基础和基本的化学学习能力，其次还要十分娴熟的掌握化学反应实验的诸多技巧，并且有着自己独特的想法，能够在自主条件或者选择与他人合作的条件下完成一些化学探究性实验。由于我国传统教育的应试性，高中化学老师往往会为了节省教学时间而忽略高中生的动手能力，从而减少一些本应在高中时期就做完的化学实验，这些举措通常会使高中生缺乏本该具有的实验素养和动手能力，不利于高中生创造性思想的发展，更不利于高中生未来的发展。而如今高中老师应该做的则是鼓励他们自己动手，自己设计，自己思考，独立自主地完成一项项探究性化学实验，培养高中生化学实践能力，做一個真正意义上的引路人。

（二） 通过提高高中生化学团队协作能力来培养化学核心素养

随着全球经济的不断发展，在这个任何事情都讲究合作的时代，合作与竞争这两个主题在学习中也变得越来越重要。在化学学科的学习阶段，学会与他人合作也是化学学科核心素养的重要内容之一，只有懂得取长补短，从而达到共同发展共同进步的人才是国家所需要的人才。此外，没有竞争就没有进步，竞争会给予高中生足够的压迫感和紧张感，只有这样，才会不断激发他们的进取之心，才能不断地向前进步，进而迸发更高的学习热情。

（三） 加强高中生化学语言和化学逻辑思维能力以培养化学核心素养

除此之外，高中化学老师还要学会培养高中生的化学语言能力和化学逻辑思维，对于化学问题用专门的化学语言来解释，避免出现化学语言表达不清、思维混乱等错误。其次高中化学老师还要着重培养高中生的逻辑思维能力，对一些化学概念和化学理论进行系统的分析，准确而又有条理地对一些异常现象做出合理的质疑和解释。总而言之，高中化学学科核心素养的培养离不开对化学基本知识的熟练掌握和对化学实验动手能力的要求。只有注重高中生对化学综合能力的运用，才能实现真正意义上化学学科核心素养的培养。

四、 结束语

高中化学学科核心素养作为我国教育改革体系中核心素养人才培养的一项重要内容。对于育人为本，人才兴国战略实施有着重要的推动作用。随着教育改革持续进行，在面对化学学科课程改革中所提倡的构建核心素养目标，高中化学老师要通过日常的教学，结合改革的方向，尽可能的努力将化学学科核心素养的五个素养逐渐融入对高中生的培养方案中去。培养高中化学学科核心素养不仅可以提高高中生的化学综合素质，也可以为国家培养出一批化学领域的优秀人才，为国家科研做出巨大贡献。

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作者简介：

张静，新疆维吾尔自治区哈密市，新疆哈密市伊州区高级中学。