探究多题一解，解读解题思想

郭勇

[摘 要] “多题一解”作为培养学生集中性思维的教学环节，在高中教学中有着重要的地位，尤其是当下课改推进的形势下，对考题解法进行深入剖析有着现实的意义，它是避免学生陷入“题海战术”误区的有效手段.对两道高考真题进行解法剖析，深入解读其中蕴含的解题思想，结合考题对解法进行拓展外延，并开展相应的教学反思.

[关键词] 解析幾何；多题一解；参数法；思想