浅谈如何真正地关爱孩子

摘要：菏泽市定陶区冉堌镇中学青春健康俱乐部主持人、国家三级心理咨询师马秋梅，充分发挥菏泽市计划生育协会青春健康教育示范基地——定陶区冉堌镇中学青春健康俱乐部的独特阵地作用，对孤独、爱哭的初中二年级女生张晴实施精准的心理辅导，加强一对一的针对性青春健康教育，使她成功解决成长困惑，成为一名樂观快乐、积极向上的优秀学生，健康茁壮成长。

关键词：沙盘疏导；心理辅导；关爱；温暖

前言：

林海音的《窃读记》里有这样一段话：记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！这篇散文里的小女孩爱看书又没钱买书，只能偷偷地到书店蹭书看。一个陌生的店员一直给她留着一本书没有卖。这个店员用不动声色的善良教会她如何好好地爱这个世界。这个故事总是令我感动，也指导着我思考：如何才能走进孩子的内心，真正地关爱孩子，让孩子健康成长。

2016年10月，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》第四章的“加大学校健康教育力度”和第五章的“促进心理健康”应该引起我们教育工作者的重视。

著名教育家朱永新说：理想的德育，应该重视心灵的沟通，建立起温馨的对话场景，使心理健康教育和心理咨询活动能在学校的教育中安营扎寨。

规划纲要和朱老师的这几句话给我很大的启发。我是菏泽市定陶区冉堌镇中学青春健康俱乐部主持人、国家三级心理咨询师，在与学生沟通时，我可以充分发挥菏泽市计划生育协会青春健康教育示范基地——定陶区冉堌镇中学青春健康俱乐部的独特阵地作用，和学生建立起温馨的对话场景。

冉堌镇中学七年级八班的班主任、任课老师向我反映，说有个叫张晴的女生，心理上应该有问题，因为每节课都哭，一哭就止不住，劝也不管用，害的大家课都上不成；张晴班的女同学也都向我反映，说张晴晚上睡到半夜忽然就哭起来了，怎么着也得一两个小时止住，值班老师也都拿她没办法。接到反映后，我决定借助青春健康俱乐部这个平台，充分发挥青春健康俱乐部主持人作用，帮助张晴解决困惑，健康成长。

专题调研找原因

我积极寻找张晴同学的班主任、任课老师和同学座谈，详细了解情况，认真查找问题，仔细分析原因：一、她不是想家，因为她家里根本没有人，她是一名留守儿童，也没有爷爷奶奶监管，生活费是父母直接给打到卡上；二、她的智力没有障碍，入班成绩第五名，并且上了课爱问问题，说明她并不厌学；三、同学们被班主任告诫不许招惹她，因为她本身就爱哭。因此，不存在同学间的矛盾。

沙盘疏导谋良方

在详细调研后，我经过深思熟虑，决定先采用沙盘游戏的疏导方法试试，就请张晴同学的班主任帮忙约了她到心理咨询室，请她摆沙盘，结果她一溜行摆了四个娃娃，我和她谈心交流，让她说说这么摆的情形，她解释说这都是她自己。被妈妈抱在怀里的，是小时候的她，那时候生活很幸福；蹲在地上哭的，是五岁时候的她，她父母出去打工，她也上幼儿园了，不愿意父母离开家，就蹲在地上哭，可她的哭声不能阻止父母外出的脚步，父母告诉她只要她乖，他们就会回来，所以她在幼儿园里从来不哭不闹，而春节时父母果然实现诺言，回来了，还给她带来新衣服；稍微长高一些的，是小学时的她，她比以前更依恋父母，父母许诺只要她成绩好就回来看她，因此她小学学习特别努力，还能考到班里第一名；最高的一个女孩是现在的她，进入初中的她，但是由于科目的增多，她一下子感到力不从心，课堂上一旦听不懂，就想问老师，但老师大多时候不能只照顾她自己，所以她就开始哭，在宿舍里，晚上打着手电筒学习，因为白天的哭影响了听课，她遇到不会的知识点又忍不住哭起来。

听她说到这里，我明白了，她所有的哭只有一个原因，害怕自己学习差了，父母再也不回来看她。找到原因之后，我拿了几个“大人”沙具，放到最后一个娃娃身边。向她解释：这些人是你的老师，包括我。咱们是寄宿制中学，我们都是你的亲人，每当你哭的时候我们都特别伤心，因为我们心疼你。你哭就是我们的孩子哭，痛在你的心里，痛更在我们的心里。她听到这里，忽然不哭了，问我：他们真的心疼我吗？我还以为他们都讨厌我呢。我天天在课堂上哭，影响老师们上课，他们有时候还会让班主任把我领到办公室里哭。我解释，不是啊，他们爱你心疼你，希望班主任劝你不要哭。你看，我才和你相处这么一节课，就很爱你，想做你的临时妈妈，何况他们呢？最后，我问她，他们那么爱你，你每天上了课是不是可以少哭一次？她很奇怪我不是让她不哭而是请她少哭，便疑惑的点点头。看她同意，我便和她约定本周作业：每天至少少哭一次。

心理辅导见成效

第二周，我又约她，她兴奋地说，老师，我今天少哭三次呢。有三节课，我想哭，都止住了，因为我想起不能惹疼爱我的老师生气，还因为这是您布置的作业，我得做个完成作业的好孩子。我拥抱了她，柔声附耳道：“你真是个好孩子”。第二天，我约几个女同学和她一块去玩沙盘游戏，要她们设计自己的家以及在家中生活的情景。用意在于让她知道她并不孤单，这么多的同学都关心她，愿意和她玩。果然，效果很明显，晚寝时，她不再哭了。

微信父母共关爱

随着接触的增多，感情的加深，取得了张晴的信任，我也得以加了张晴父母的微信，请他们多关注一下自己的孩子，让他们注意教育方式，请他们每个双休日至少给孩子通话半个小时，也请他们春节尽可能在家多住几天。并且告诉张晴她父母只要她生活的快乐就好，成绩好坏并不是那么重要。

这个寒假开学第一天，张晴就找到我，埋怨说“老师，我的父母可烦人啦。天天问我吃什么？要新衣服不？太关心我了。”虽然是埋怨，却掩饰不住内心的笑意、和家人团聚的幸福。

如今，张晴同学的心中已经种下温暖的种子，开出自信的花朵，成为一个乐观快乐、积极向上的好学生。

只要我们真心地关爱孩子，用真爱和孩子沟通，我们的教育就是有效的，有温度的教育。

参考文献：

[1]北师版八上语文林海音的《窃读记》；

[2]2016年10月，中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》；

[3]著名教育家朱永新的《走近理想的教育》。