初中英语阅读理解的解题技巧探究

【摘要】阅读理解是初中英语教学的重要内容之一，其对学生的词汇、语法等方面的要求都很严格。要想让学生学好阅读理解，除了教授学生掌握词汇、语法等英语基础知识外，还应当教会学生使用一定的解题技巧，从而在阅读的过程中提高效率，保证做题的正确率。在本文中，我从自身的教授经验出发，提出了三种提高初中英语阅读理解的解题技巧，以期提高学生的阅读水平。

【关键词】初中英语；阅读理解；解题技巧

【作者简介】张月荣，福建省尤溪第一中学洋中分校。

阅读理解是初中英语试卷的主要题型之一，旨在检测学生的词汇、语法、固定搭配等多方面的基础知识，是一类综合性题目。它不仅是考试的核心，也是教师教授的重点。但由于阅读理解篇幅长、生词多、长难句多，学生在学习过程中经常会遇到很多问题。为了提高学生的阅读水平和做题的正确率，我结合自身的教学经验，总结出三种提高阅读理解的解题技巧。

一、寻找文章的中心词和中心句，概括文章大意

大脑是人类机体的核心，而中心词或中心句则是一篇文章的核心和重点。因此，在阅读英语文章的过程中，只要掌握了它所讲述的中心，就相当于掌握了出题的重点。寻找文章的中心词和中心句，主要有三种方法：一是在每段的句首或句末。英语阅读的文章大多是议论文，而议论文最大的特点就是由论点和论据组成。为了使读者更清楚自己的观点，作者会将自己的论点放在段落的句首或者句末，从而引起读者的注意。在阅读过程中，学生应当结合议论文的论述特点，找到文章的论点，把握文章的中心；二是大写的专有名词。文章出现大写的专有名词有两种可能：举例子或者提出新事物，而新事物一般就是文章叙述的重点，因此要格外注意；三是带引号的词语。带引号的词语一般带有一定的感情色彩，而这种感情与作者写文章的目的相关，所以也需要重点关注。在初中英语阅读中，出题的顺序与文章的行文脉络一般是一致的，所以当学生掌握文章的中心词或中心句时，就能概括出文章大致所讲的内容，从而更顺利地进行阅读。我在教授《Marking New Friends》一课时，配套的阅读中就包含大量关于交朋友、友谊的名词，根据寻找中心词的技巧，学生们很快就能知道这是一篇关于“友谊”的文章，从而在阅读过程中更加得心应手。这种方法类似于阅读前事先知道书籍的体裁：如果是科技类，大多数人就会将那些拗口的专有名词跳过，只看主线部分。因此，在阅读过程中使用概括文章大意的方法，能尽量提高学生的做题效率。

二、结合上下文理解句子意思，推断正确答案

阅读理解中经常会出现划横线的单词或句子，而这些划横线的词语一般都是学生没有学过或者平常接触不到的生词，这就需要学生结合划线部分的上下句，从而推断出正确答案。在理解上下文的过程中，要注意句与句之间的脉络关系，了解它们之间是转折还是并列，从而推出所问内容的意思。在推断过程中要注意两个方面：把握句子的感情色彩和关联词。如果上一句是褒义，但它与下一句之间的关联词是but，although等，就说明这两句之间的感情色彩是相反的，也就是两句话的意思是相反的，这样便可以通过上一句推出下一句的内容；如果上一句是贬义，但它与下一句之间的关联词是and，besides等，就说明这两句之间的感情色彩是相同的，也就是下一句的意思也是贬义的。要想在实际操作过程中熟练掌握这种推断技巧，學生应当在平时的阅读过程中进行广泛积累，重点关注每篇文章中带有感情色彩的词语和所使用的关联词。就像人体的骨架一样，逻辑是文章的主要框架，所以学生应当努力掌握文章的逻辑顺序，从而根据已知内容推断出未知内容。

三、结合选项进行作答，以排除法优先

考试不只是检测学生对于知识的掌握程度，也考虑学生的思维能力，而思维能力主要体现在做题技巧当中。在阅读过程中，对试题进行多角度地思考，从而总结出正确选项，是一种良好的考试习惯，也是一种具有优秀思维能力的体现。对于学生来说，在阅读文章的过程中，最需要掌握的思维方法便是排除法。当阅读文章遇到困境时，学生应当学会结合选项来进行思考，而排除则是一种正确率很高的解题技巧。在排除选项的过程中，学生应当首要排除三种选项：一是与文章中心不符的选项。例如我在教授《Feeling Happy》一课时，文章使用大量篇幅讲述了关于“开心”的事情，而有一个选项则表述了沮丧的心情，与文章主旨不符，学生便可以首先排除这个选项；二是与文章原句大致相同，但重要成分不一致的选项。为了考验学生的细心程度，出题人经常会将文章的原句摘抄下来，但将句子的主语替换或者与宾语颠倒，这时学生就应该仔细核对句子细节，然后将不符合原文意思和逻辑的选项排除掉；三是题目中有意思完全相反的选项。当题目中出现两个意思完全相反的选项时，那么其中就有一个肯定为正确选项，这时学生核对文章具体内容，排除掉与原文意思不相符的选项，剩下那个就是正确答案。排除法需要应用学生的专注、细心、逻辑等多方面的能力，学生在平时的阅读过程中应该尽量训练自己对于排除法的掌握程度，从而达到熟练应用，从而提升自己的解题效率。

四、结语

阅读理解是初中英语的核心内容之一，学生除了词汇、语法等基础内容的学习外，还应当掌握多种解题技巧，训练自己的解题速度，培养优秀的思维方式。在本文中，我结合自身初中英语的教学经验，提出了三种可供学生参考的阅读理解的解题技巧：寻找文章的中心词和中心句，概括文章大意；结合上下文理解句子意思，推断正确答案；结合选项进行作答，以排除法优先。从多方面出发，以期提高学生解题的效率和正确率。

参考文献：

[1]李国权.初中生英语阅读能力培养探究[J].英语教师，2018.