科技新闻传播中记者素养培养策略探究

2018-10-21 03:41项磊
传播力研究 2018年28期
关键词:培养策略

项磊

摘要:随着当前网络科技化事业的蓬勃发展,科学技术逐渐应用于社会生活的各个领域,科技信息量飞速上升,社会各界越来越关注科技新闻。科技新闻记者是科技新闻的撰写者和传播者,科技新闻记者相比于其他类别的新闻记者具有自身工作的特殊性,科技新闻记者需要具有更加高水平、专业化的科学知识和科学素养,只有基础扎实才能更好的做好本职工作。但是目前的科技新闻记者数量较少,因此社会和学校需要培养更多的具有专业素养的科技新闻记者。本文主要探究一些能够有效提高科技新闻记者素养的策略。

关键词:科技新闻记者;记者素养;培养策略

随着信息化时代的发展,人们越来越重视科学技术的应用和发展,并且科技新闻也逐渐成为了人们了解科技发展,认知科技生产的重要渠道。在科技新闻的传播过程中,新闻记者起到了传播者的作用,新闻记者对任何一项科技创新成果的报道和推广都有着举足轻重的作用。与其他的新闻记者的工作性质不同,科技新闻记者由于工作的针对性需要不断地增强自身的专业科学素养,锻炼自己对于科技的观察能力和辨别能力,同时记者要采取客观公正的态度去报道科技成果和现象,为公众阐明科技未来的发展方向。因此,在智能信息化的时代背景下,探究如何提高科技新闻记者的科技综合素养是一个急需解决的问题。

一、培养科技新闻记者的科学精神素养

由于科技新闻报导内容的专业性,就需要对科技新闻记者提出更加严格的要求。一名优秀的新闻记者除了要有坚实的职业技能和道德素养之外,还需要具备一些特殊的素质,其中最重要的莫过于科学素质。新闻记者要掌握基础的科学知识,基本了解一些科技的研究方法与过程,最终还要剖析科技成果带来的影响。

在这个智能信息化的时代,科技领域在不断的细化,学科专业越来越体现出针对性和专业化。因此,科技新闻记者要积极的学习每一门科学课程,深入的了解每一位科学家和专家、学者的科学背景。一个人的知识文化底蕴越深厚,便越能深入透彻的阐明论点,记者也不例外。科技新闻记者越是熟知自身报道的科研题材,越能够生动形象的解读他所采访的科技内容。因此,培养科技新闻记者的科学素养对于提高记者的分辨能力是十分重要的。

二、要培养科技新闻记者善于与科学家沟通的素质

根据对一些科学家的采访总结可以得出,部分科学家对于新闻媒体的心态是保持中立的。一方面,科学家们希望得到新闻媒体的关注,希望通过新闻记者的报道来让大众了解自身的研究方向与成果,但是另一方面,他们又担心科技新闻记者不能够妥善的传达自身的观点和理念,对公众产生消极的负面影响。因此,为了能够有效的解决这个问题,就需要强化记者的沟通和理解能力,培养记者与科学家交流的科学素养,科技新闻记者只有深入的了解科学家,才能够从他们的思想角度出发,透彻的了解他们的观点和理念,然后才能够顺利的搭建科学家与大众沟通的桥梁,准确无误的传达科学家的科研思想。

三、培养科技新闻记者以人为本的科学素养

一方面,科技新闻记者若想要提升以人为本的科学素养,就需要选择符合人民群众利益的新闻题材,选题要能够促进经济社会的建设与发展,提高人们的思想道德素质和科学文化素养,营造一个利于全国人们全面发展的社会环境。另一方面,科技新闻记者还要认真审视自己的新聞选题是否符合科学技术的发展规律和特点,因为有些科技成果的使用会带来消极和积极的影响。在科技新闻的报道过程中,新闻记者要尽可能全面的评价一项科技成果,千万不要随心所欲、为了某种利益而违背了科学技术发展的规律和特点,切忌做损人不利己的事情。

除此之外,科学新闻记者要加强报道具有正能量的科技人物,向大众呈现出科技人物自身体现的先进生产力和先进文化素养,有助于在社会范围营造一种全面发展的知识氛围。科学新闻记者要旗帜鲜明地反对伪科学以及邪教等组织,坚持以人为本,严肃的清楚以各种形式宣扬的精神垃圾,努力传播正能量,建设和谐美好的社会主义精神文明环境。

四、培养科技新闻记者策划型素质

目前广大的科技新闻记者都缺乏策划能力,通过策划新闻报道活动,合理的配置新闻资源,最大限度地挖掘利用资源的人。策划工作不仅体现着决策功能,还体现着设计需要。新闻记者只有具备完善的策划能力,还能够准确的获取信息并进行编辑决策。科技新闻记者要能够及时的察觉事物的差异性,从多角度思考问题,利用综合性的思维结构去创新解决方式,深入挖掘新闻资源的潜在价值,迅速敏捷的提供准确可靠的科技新闻报道。

总之,科学新闻可以及时的传播各种科技信息,培养科技新闻作者的科学素养十分重要。社会要坚持塑造科技新闻记者的科学精神素养,培养科技新闻记者与科学家沟通交流的能力,树立新闻记者坚持以人为本的价值观,全面提高策划型记者的科学素养。积极的促进我国科技知识的传播,提升我国科技新闻行业的综合能力。

参考文献:

[1]王影.新媒体时代新闻采编能力的培养策略[J].新闻传播,2016 (06):114-116.

[2]胡钰.科技新闻传播导论[M].北京:中国财政经济出版社,1999 (08):24-25.

猜你喜欢
培养策略
培养数学学习兴趣的几点尝试
小学中年级学生数学计算能力培养探究
新课改背景下的中职数学学习反思能力的培养
小学教育中同伴关系的重要性及其培养策略
网络环境下大学生自主学习能力培养策略
浅议学生问题意识培养策略
高中政治教学中学生思维能力的培养策略初探
高中体育教学中创新意识的培养
巧设任务,发展数学思维能力
历史教学中学生证据意识的培养策略研究