新课程标准下高中语文互动教学方法的探究

王亦衡

摘 要：新课程标准的实施，对以往的传统高中语文教学模式和方式产生了极大的影响，是现代教育的重要开端和坚实基础，面对新课标的到来，传统教育方法的变革已成为必然，在此过程中，不可避免的会出现一些问题，本文将对此进行探讨研究，并尝试找出更加切合的新模式新方法。

关键词：新课程标准 语文 互动教学 方法 探究

目前，新课标已经试行，它的到来就仿佛一股清新的空气般给传统高中语文教育带来了全新的思维和理念。它更加明确了教学的目的和理念，充分摆正了高中语文教育的正确地位，更加系统的提出了注重能力、拓展思维、重视情感和价值的全新教育理念，更加突出以人为本的人文精神和情感的真实情境，打破了传统教育模式的死板和模式化，对今后语文教学将会产生极大的有利影响。

一、现行高中语文教学方法存在的问题

当代高中语文教学处于固化的思维模式，它以应试教育为基础，教师在教学过程中更多注重的是对试题的分析和解答，教授的是学习的得分技巧和思路，是为了答题而学习的陈旧模式，在学习了基本知识以后就陷入了题海战术，难以自拔，到头来发现既没有得到很好的成绩，还浪费大量时间，失去了学习的兴趣和意义，形成两耽误的结局。语文这一代表中国传统文化的重要文化传承在这里变得毫无情感而言，只成为了一纸文字，冷冰冰的试卷犧牲品，而且也没有培养出学生们高尚的情操和理想，对于学生未来的成长也极其不利，需要引起我们的重视。

二、新课标实行带来的重要意义

新课标着重解决传统教学模式中存在的问题，能极大的提高学生学习语文的兴趣，抓住他们的好奇心和好学劲头，给予他们学习的广阔空间和自由发挥的场景，让他们身临其境的陶醉在语文学习的乐趣当中，将死学变成深入内心的知识财富，将学习变成成长的重要过程，沉浸于浓厚的学习氛围中，不再抵触而是乐于接纳。此外，新课标的提出也更加注重对各学科的融合和交互，更加注重各学科之间的联系和拓展，使得单一学科教育变成了多学科的融合贯通，知识的储备量和效率成倍的提升，使得学生的综合成绩能有显著的提高。更为重要的是，他对学生未来的身心发展有着极大的长远意义，传统文化在这里不再是冷冰冰的文字，而是成为了日常行为的重要指南，让学生们真正成为传统优秀文化和社会主义新思想的继承者和发扬者，为培养社会主义合格接班人提供重要支持，对祖国未来的发展有着极其重要的深远意义。

三、高中语文互动教学方法的探究

（一）发挥教师的情感影响

对于学生而言，教师是教学过程中的重要主体，课堂上，更希望老师成为朋友，上课成为朋友间的沟通和指导，告诉学生们该如何学好语文，该如何去理解这篇文章在当时环境下的意义等等，以这种交流沟通的方式来传授，学生们会认为自己是课堂的主人翁，学习也就会更加主动，而不希望老师高高在上的训斥般的教学，使他们反感和抵触。所以，教师上课时的语气和态度就显得尤为重要，更具亲和力的沟通方式会更容易使学生们接受，更多的笑容也更使教师具有魅力。

（二）改变教学方法

学校作为学生培养的重要摇篮之地，要注重和外界优秀文化的交流和借鉴，学习西方先进教育理论和方法，创新思维和方法，变成适合我国国情的本土教育成果，将应试教育变成素质教育，并发挥其积极作用，全面培养学生的交际能力、语言能力、心里素质等多种综合素质能力。作为学生来说，强烈的好奇心使他们也很想得到新知识和新方法，应该抓住这个机会，将新理念新方法循序渐进的传授给他们，让他们能慢慢接受，并乐在其中。。

（三）丰富教学手段

教学手段的丰富指的是教师要创新教学方法，充分利用现代化的教学工具，比如投影仪、扫描仪、幻灯片、影音资料等等，丰富学生们的视听感受，营造浓厚的情景式教学氛围，让语文学习不再是“纸上谈兵”。例如《雷雨》这一优秀文案，单一的阅读和讲解就显得枯燥乏味，就可以借助多媒体教学工具，让学生们观看视频，文字自然而然就成为了情感的诉说，冗长的文字变得平易近人，易于读懂。其次，要创新教学方法，播放一段视频之后，就可以让同学们课余时间自行组队进行排练，然后在一次课上集中进行小组竞赛演绎，看谁演的好，入戏深，比起以往布置背诵课文的作业来说，这样一个成为小演员的机会就温和而有效，甚至是终身难忘的一次话剧小演员经历，对学生今后的语文学习是一次极大的认可和鼓舞，丰富的互动式教学方法带来成倍的激励效果。

（四）注重跨学科融合

语文是学习的重要基础学科，在教学中，要注意与其他学科的交叉引入，比如在逻辑语句的判断上就可以和理科的判断题就行交叉延伸，将语文理论带到实际问题就进行分析讲解，让学生们形成整体性的思维模式，而不是单一学科的分割知识，充分认识到学好语文的重要作用。

结语

通过以上论述，本文对新课标的实行背景，也就是当前高中语文教育中存在的问题进行了深入剖析，对新课标的实行给予充分的肯定和赞赏，也对其产生的重要而深远的意义进行了阐述，并探究未来高中语文互动教学方法的新思路、新方法，相信在未来，新课标在实行过程中，会发挥更强大的作用，产生更加强大的功效，学生们会深受益处，教师们也会更好的利用这一有力的工具给学生带来一堂全新的语文课。

参考文献

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