数学学习与学生身心发展的关系分析

苏泽朝

摘 要：数学是高中阶段的一门重要科目，学习数学，不仅是为了应对高考，更重要的是锻炼我们的综合能力。通过数学学习，我们既可以获取到书本知识，还可以锻炼自己的问题解决能力，从而促进自身的身心发展。本文就数学学习与学生身心发展的关系展开论述。

关键词：数学学习；学生身心发展；关系

随着社会大时代的变革，数学对我们的生活有着越来越重要的作用，而作为学生，我们同样每天都要接触数学，学习数学，因此，数学也在潜移默化之中改变着我们。在学生时代，我们各个方面都还不成熟，稍微受到一点细微的影响就会使我们生理心理产生微妙的变化。而通过对数学的学习，我们不仅可以获得到书本上的知识，扩充自己的大脑，更可以通过解决数学问题，探索数学领域，增强自身各方面的能力，从而得到有利于身心发展的契机，从一定程度上说，学习数学能够对我们日后的发展产生不可估量的影响。

一、学习数学可以灵活我们的思维

一个数学成绩优秀的学生，一定是聪明的，换言之，他的思维一定是灵活的。学习数学能使学生更精确、更严密、更有条理、更合乎逻辑、更深入地思考、探索和解决问题。数学是一门十分抽象的学科，我们在面对抽象事物的时候，需要充分运用大脑，无论是数字，还是立体几何，亦或者是微积分，统计，都是十分抽象的东西，在学习数学的过程中，我们会不断加深对抽象事物的印象，增强对抽象事物的理解，透析抽象事物的本质。这个过程对我们来说无疑是宝贵的，但同时也是难熬的，很多情况下，如果一个思路走不过去，或者某一个点想不过去，便会使学生陷入无尽的苦恼之中，模糊朦胧的答案无论如何也找寻不到，只有重新退出来，寻找其他的解决思路，并结合适当的方法找出正确的答案，才能得到彻底的解脱。纵然过程艰苦，但一旦从艰难的道路中走出来，便会到达柳暗花明的境地，获得学习上的无尽动力，也同时会对接下的数学学习产生巨大的兴趣。因此，从一定程度上说，学习数学可以拓展我们对某一件事的看法，让我们学会从不同角度、不同层次来看待问题，增强我们的洞察力以及逻辑推理能力，更能让我们学会放弃，重新开始。

二、学习数学可以使我们变得更加严谨

数学不同于其他学科，语文的学习需要多看多背多讀，英语的学习需要培养语感，而数学则需要有十分严谨的思维和洞察力。这在立体几何、统计学以及三角函数中体现的尤为重要，一个角度、一个小数点、一点细微的忽视和遗漏都会给解题带来致命的问题，很多情况下，解题的思路完全没有问题，只是遗漏了一个小小的细节，便会导致解题方向发生巨大的偏差。因此数学的学习需要学生有严谨的思维能力，各个方面都考虑到，才能成功完成题目的解答。久而久之，学生在数学学习上获得的经验会逐渐蔓延到其他方面，学生在日后的学习和工作中，就可以变得轻松畅快。要知道，一个拥有严谨思维的人将来在社会上，可以扎下深深的根，屹立不倒。

三、学习数学能增强我们独立思考、自主探究的能力

数学的学习，在初期需要家长老师的引导和帮助，随着学习的不断深入，家长的知识储备无法满足我们对于数学学习的渴求，老师也不会时时刻刻陪在身边帮助我们解决问题，这个时候，需要我们自己去满足自己的需求，通过各种渠道（图书，网络等）寻找需要的知识，自主、独立地完成对知识的汲取，这样，不仅可以培养我们的独立思考能力，更能让我们通过自己的努力，寻到问题的解决方法，学到的知识可以更加牢固，独立探究的能力也能得到提升，更能够提高日后大学阶段的自主学习能力以及参加工作后的独立办事能力。

四、学习数学可以培养我们刻苦钻研的精神

还记得班主任说的，数学可以让你废寝忘食，让你忘记痛苦，让你无比专心的做一件事。小学、初中的数学还好，题目比较简单，一般记住解题方法就行，而高中的就不是如此了，高中数学的难度和深度都大大增加了，一类题目有好多解决思路，可以从各个角度进行剖析解答，并且都会有创新的东西，这就需要学生拥有一双慧眼，能够识别题目的不同之处，并且有应对的措施。若要彻底明白一类题目的解决方法，就需要从不同角度，尝试不同的方法来解决，并学会分析解题过程，不断的探索和钻研题目。很多伟大的数学家和科学家都是在不断的探索和尝试创新中寻得学术瑰宝的。这种大无畏的钻研精神对我们来说，也是人生的瑰宝。

总之，在求学的这几年，数学会带给我们很多，在学习数学，解决数学问题的过程中，我们不仅学到了知识，获得了乐趣，更掌握了许多人生的技能，在这过程中，纵然会遇到许多难以解决的问题，可我们仍应该通过自己的不懈努力，去钻研，去探索，去寻找问题的解决方法，从而提升自身的能力和追求。都说学海无涯，可是我们可以用自己对知识的渴求去觅得一叶小舟，虽然渺小，但却实用。

数学对我们来说，是一座高塔，每个人都有攀登的机会，也都有攀登的能力，在攀登的过程中，我们可以完成自我的不断超越并且实现自身价值，从而获得人生的启迪。

参考文献：

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