浅议互联网环境下国防教育的创新发展

顾俊

摘要：国防教育不同于其他应试性、知识性很强的教育内容，它即具有一定的知识性，也具有思想政治教育的特点，同时也没有升学考试科目的强制性学习要求。在这样一个既重要却又没有强制性要求的定位之下，国防教育必须通过各种方式去主动吸引各层次受众，这是建立教学过程的重要基础。在这方面，信息技术手段、互联网思维，为我们创新教学手段和模式、提升教学效果提供了丰富的选项。目前，各种多媒体教学手段已经在各层次教育教学中普遍运用。电子幻灯、动画、影视媒体等手段已经成为国防教育教学的重要支撑手段。随着社交媒体、大数据等互联网技术的发展，合理运用这些新技术和新模式，对于创新发展国防教育起到非常重要的作用。

关键词：互联网；国防教育；创新发展

一、充分利用开放式在线网络课程模式

在线网络课程是诞生于互联网时代的新兴教育模式。大型开放式在线网络课程平台——MOOC，就是这一模式的重要产物，其优势特点在于学习者数量无上限、学习时间无要求、学习地点无限制，再加上其免费性、开放性、互动性及颁发学历证书等特点，致使其覆盖全球范围内每个角落，吸引了数以百万的学习者。随着MOOC的发展，世界顶尖的学校、教学名师、精品课程全部聚集在MOOC中。轻点鼠标，三步实现免费学习：登录一个MOOC 网站、注册、选择你喜欢的课程。与传统的在线课程不同，MOOC 课程的授课时长一般为十分钟，甚至更少，并在课程中穿插一些小问题，只有答对问题才能继续听课。修完课程后，会获得相应的学分，学生甚至可以获得该课程开课学校授予的学历证书，这对学生来讲，无疑是一个很大的吸引力。MOOC为在线教育创建了新规则，变革了原有的教学结构和模式，创新了教学方式。不过从目前国内的几个主要的MOOC平台来看，关于国防教育的课程极其稀少，关于战争和军事问题的相关也很少。反观国外的MOOC平台，包括在之前网络上出现的西方学校的各种公开课，探讨战争与战略问题的课程则不在少数。由此可见，利用开放式在线网络课程模式加强国防教育在未来大有可为。

二、开发国防教育在线阅读资源

随着网络媒体的发展，各种在线国防教育资源也在增加，但从教育角度来看，目前的在线阅览资源并不适合90后、00后的年轻读者。目前网络上关于国防和军事的相关信息种类繁多，大致涵盖以下几个方面的内容，即政治性比较强的政策宣传内容、专业性比较强的军事技术内容、军事和国际政治相结合的战略分析与评论性內容，以及国防和军事历史相关内容，信息不可谓不丰富，但是从阅读对象的角度来看，针对的对象面比较窄，尤其是并没有充分考虑低年龄学生的阅读需求。这些内容对于绝大多数中小学生甚至是大学生而言，既没有多少吸引力，也不大容易读懂。因此，要充分发挥网络平台的作用，迫切需要针对年轻学生的学习需求和阅读习惯，开发适合年轻学生阅读乃至进行互动的网络资源。可以以官方为主导，建设一批适合中小学生阅览的国防和军事类网站。对于高等教育层次的学生群体而言，可以当量运用社会现成资源，高效国防教育管理部门可以加强与社会资源的合作与互动，并通过合作的方式，一方面极大地拓展了国防教育资源渠道，另一方面也是主动占领宣传阵地的重要措施，以此加强引导与管控，遏制负面和错误的网络信息。随着互联网技术和应用的发展，国防教育在线资源开发和推广，尤其要注重利用好两微一端，将微博、微信公众号作为国防教育资源推广的重要平台。微信由于其内容广、更新快、传播性强的特点，已成为当下学生群体获取信息的重要途径，也是我们必须注重占领的重要宣传阵地。

三、发挥军事类电脑游戏的教育训练功能

青少年学生对于游戏通常具有自然的亲近感。电脑游戏，尤其是军事电脑游戏，不仅具有游戏的娱乐性，同时还带有较强的“博弈”和“竞技”性质，我们在面对军事游戏的时候，应当摈弃偏见，更好地挖掘它的潜在功。严格意义上讲，只要是以军事题材为背景设计的游戏都可以称之为军事游戏。但是，现代条件下的军事游戏多指军事电子游戏，其中以电脑游戏为主。信息化条件下，随着军事游戏的盛行，其所具备的教育训练意义已得到世界各国的普遍认同。美国等发达国家早已把军事游戏作为部队和院校开展日常教育训练的重要手段。我国军事游戏发展起步较晚，技术和观念相对落后，因此必须矫正对军事游戏的片面认识，认清军事游戏对于军事教育的促进作用，合理地将军事类游戏融入国防教育中。目前，中国军事类游戏相对比较成功的有军方和无锡巨人公司共同开发的《光荣使命》系列第一人称射击游戏，并且已经在部队训练中得到的运用。不过总体来看，中国军事游戏数量少、类型单一，尤其是缺乏优秀的兵棋博弈类游戏①。中国军事类电脑游戏发展水平较低，非常重要的是中国的军事类玩家群体较少，而军事类玩家比较少又是由于青年人对于军事问题兴趣不高，由此陷入恶性循环，导致中国游戏公司开发的游戏几乎是清一色的神魔鬼怪主题。军事类游戏的缺乏又导致更少的青年人对军事问题感兴趣。互联网时代的国防教育，应当摒弃偏见，充分利用军事游戏的教育训练功能，同时也可以通过形成需求牵引，引导中国军事类游戏走上良性发展的道路。

四、主动运用新媒体创新传播方式

政府机构举办的国防教育活动都是依托体制内的机构来推动，没用充分利用社会资源，没有形成强大的宣传效应，不够重视互联网和新媒体这些重要的新阵地，影响力十分有限。实践证明，国防教育引入现代传播理念和手段，借助网络媒介，可以形成非常强的影响力。例如，湖南卫视制作的《真正男子汉》系列大型国防教育真人秀节目在2015年播出第一季时，就引起了强烈的社会反响。2016年播出第二季时，更是迅速引爆了观众热情和网络舆论。根据《解放军报》微信号“军报记者”的统计，2016年10月21日，《真正男子汉》第二季第一期首播当日，该节目的收视率、份额、到达率均位列第一。到10月29日第二期播出为止，《真正男子汉》的新郎微博话题阅读量达到43.7亿次，讨论量达到309.8万之多。数据的背后，是一场规模庞大且取得巨大成功的国防教育和舆论宣传战役。此外，还要注重发挥军事类自媒体的作用。自媒体又称“公民媒体”或者“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、论坛、贴吧等。自媒体有别于专业媒体机构主导的信息传播，它是由普通大众主导的信息传播活动，有传统的“点到面”的传播，转化为“点到点”的对等传播。自媒体之所以能够产生强大社会影响力，从根本上说取决于传播主体的多样化、平民化和普泛化。随着自媒体在各行各业的发展，近年来，一些具有专业背景的军事游戏玩家向军事自媒体的转化是一个非常值得关注的现象。例如，关注度很高的《军武次位面》，在bilibili、acfun、腾讯视频、搜狐视频、优酷、爱奇异、凤凰视频等各大视频网站均有播出。自面市以来受到广大军事爱好者的高度评价，在优酷上的综合评分达到9.6分。2016年10月24日，著名军事学者、军事评论家张召忠正式开通微博，一天时间就吸引了百万粉丝，其中绝大部分都是年轻人。鉴于新兴媒体在年轻群体中的重要影响力，我们必须主动作为，抓住新兴媒体这一重要阵地，推出高质量的国防教育内容。

五、注重国防教育效果的反馈与评估

以往的国防教育往往只注重教育的实施过程，往往缺乏对教学效果的反馈与评价，这是教育效果难以保障的重要原因之一。因此，要进一步创新发展国防教育，必须要重视教学效果的反馈与评估，将其作为整个国防教育实施过程的一个重要环节。目前，高等教育的国防教育进行笔试考核，而中小学阶段的国防教育通常没有任何考试和考察方式，这虽然淡化了国防教育的应试功利性，但同时也造成了教学效果评估的弱化。国防教育所体现的思想认识层面的变化，往往需要通过大量的数据统计分析才能分析出总体的情况和发展趋势。在互联网环境下，大数据等统计分析手段不仅可以用来进行需求分析，也常可以用来进行效果评估。可以运用多种多样的数据采集方式，例如进行大规模问卷调查，或在经常开展的国防教育活动中采集学生的各种行为，再运用大数据进行分析，挖掘数据的价值，可以反映学生行为背后的真实思想状态，有针对性地进行国防教育效果的分析评估。

六、加强互联网国防教育资源的整合与管理

互联网时代的到来，为有效汇集国防教育的社会资源提供了更加广阔的途径，这些社会资源可以学校国防教育起到重要的拓展和增效作用，但同时也存在着各种各样的问题。在国防教育社会资源方面，目前存在以下几个方面的主要问题：一是条块分割，资源分散。目前，国防教育资源分散在几个方面，包括官方的专门的国防教育基地、媒体的国防教育资源以及民间自发组织的国防教育资源。目前這些资源主体之间基本上是各搞各的，相互之间互动交流的很少，没有通过整合互补形成一个教育功能相对比较完整的体系。二是管理缺失，不够规范。在这个方面，国防教育基地和媒体国防教育资源管理相对比较规范一点，而社会国防教育资源则存在比较大的管理问题，鱼龙混杂，有些甚至是胡说八道，不仅起不到教育的效果，反而会混淆视听，起到反面作用，需要进行管理规范。三是资源类型单一，功能重复。从线上的国防教育网站到线下的国防教育基地，所涉及的领域大部分都是思想政治领域的爱国主义教育，军事装备技术和军事体技能的教育基地非常稀少。就现有资源的运作模式来看，教育手段陈旧，以单向、说教式的知识灌输为主，没有充分利用现代网络和信息技术手段，不能提供选择丰富、互动性强乃至能够营造虚拟现实环境的先进国防教育资源，与现代青年学生的需求相差较大。因此，运用互联网汇集社会国防教育资源，必须加强网络环境下国防教育资源的整合、联通和管控。

【注释】

①兵棋游戏在西方已有几百年的历史，其即是游戏，也是培养军事指挥人才的重要工具。现代兵棋与军事运筹学相结合，有了科学的量化手段支撑，准确性、科学性大为提高，已经发展成为重要军事模拟手段。目前，西方发达国家的兵棋游戏根据其模型的复杂程度以及数据的规模和精度，一般可以分为民用版本和军用版本，民用版本可以作为游戏进行商业销售，军用版本则更加复杂和精确，主要用于军队的推演和评估。